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中小学教材教学：中学文科2000年第9期出版文献

出版文献量（篇）

494

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中小学教材教学：中学文科

投稿

主办单位：

人民教育出版社 课程教材研究所

ISSN：

1009-4636

CN：

11-2707/G4

出版周期：

月刊

邮编：

100009

地址：

北京沙滩后街55号

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热门刊内文献

年度刊次

1. 编写一流教材推进素质教育——江泽民总书记调阅中小学教材并作重要指示

作者：程材

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 1-4

摘要：今年春天，中共中央总书记、国家主席江泽民同志亲自调阅了人民教育出版社编写、出版的历史、地理教材。总书记于3月12日在一次重要会议上说，我最近看了一些初中、高中的历史、地理教材。我们要加强对青...
2. 谨严有法雅洁不芜——《登泰山记》赏析

作者：刘贞福

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 5-6

摘要：泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，...
3. 全面提高学生语文素质的教材——高中语文新教材试教体会

作者：何雁

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 6-9

摘要： 1997年秋季在江西、山西和天津开始实施普通高中新课程计划和语文新高中教材试验。这套教材，总结了以往教材编写的经验教训，吸收了语文教育理论研究和语文教学实践探索的最新成果，着眼于全面提高学生...
4. 红杏一枝春色满园——试教高中语文实验课本的体会

作者：张文海

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 9-10

摘要：人民教育出版社中学语文室编写的高中语文实验课本(以下简称“实验课本”)，从1983年开始酝酿，经过精心筹划，认真组织，周密编排，从1985年起，在江苏、安徽、河南、湖北等省试教，受到普遍欢迎...
5. 观摩课《烛之武退秦师》教学设计

作者：王保庆

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 11-12

摘要：教学目标 1。背诵全文。(重点)2．学习和掌握本课的实词及句式。(难点)3。学习烛之武在国难当头的时候不顾个人得失与安危，顾全大局、无私无畏的精神。(德育)教学手段应用计算机、投影仪。教学...
6. 回归背诵——中学古诗文教学的优选方法

作者：刘彩霞

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 12-14

摘要：中学语文教育对于提高全民族的科学文化素质关系重大，许多现实中的问题，如中学毕业生语言文字水平低，写作能力差，与民族优秀传统文化有隔阂等，都可以从中学语文教育中找到根源。社会各界在对中学语文教...
7. 元朝皇帝的陵墓在何处？

作者：马执斌

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 14

摘要：
8. 中学作文评改的新尝试

作者：韩瑞华

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 15-16

摘要：随着时代的发展，写作能力越来越受到重视。从事各行各业工作的人，都要求具有一定的写作能力。然而，学生的作文写出来以后，批改却是中学语文教师的沉重负担。家长、学生乃至社会舆论，都要求教师“精批细...
9. “曾”也可以读céng

作者：杨柳

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 17

摘要：上海《语文学习》1999年第2期孙玮先生《到底念zēng还是念céng》一文提出，《愚公移山》“曾不能损魁父之丘”的“曾”应该念zēng，而不应该念céng，因为《汉语大词典》和《汉语大字典...
10. 高级中学教科书（试验修订本·必修）《数学》第一册（上）简介

作者：田载今

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 18-21

摘要：《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)数学》(以下简称《高中数学》)，是根据中华人民共和国教育部制订的《全日制普通高级中学数学教学大纲(试验修订版)》(以下简称《大纲》)，由人民教育...
11. 认真研究教材改革教学方法

作者：杨国泰花锦萍

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 21-22

摘要：从1997年秋季开始的高中新课程方案在两省一市实施已三年。三年的教学试验，我们有艰苦的经历，也有成功的喜悦。下面就如何适应数学新教材的特点。提高课堂教学效果，谈谈我们的一些做法。一、加强学习...
12. 对初中数学探究性活动的研究（上）

作者：范永利郭立昌

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 23-24

摘要：为了在中学数学教学中实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，在新修订的中学数学教学大纲中，增加了探究性活动的内容，并要求在教学中认真实施。本文将围绕探究性活动的意义、内容和形式等问题作一...
13. 试论数学创造教育的主要任务

作者：李正银

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 25-27

摘要：由于数学自身的特点，在数学教学中强化创造教育有它独特的作用。数学创造教育主要应完成下面四个方面的任务。一、创造性个性品质的培养数学创造教育开宗明义就是要发展受教育者的创造力，培养富有创造...
14. 新书预告

作者：

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 27

摘要：
15. 高中《平面解析几何》第一章教学问答

作者：蔡上鹤

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 28-29

摘要：
16. 高中物理（试验修订本）第—册教材分析说明（下）

作者：张同恂彭前程扈剑华

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 30-34

摘要：第五章曲线运动一、教学分析这一章以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动的条件和规律。研究曲线运动的基本方法是运动的合成和分解。通过本章教学，要使学生知道物体做曲线运动的条件和...
17. 英汉并列结构语序的异同

作者：吴德明

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 34

摘要：英汉两种语言中，都有一些并列结构的词语，中英合编的人教版新英语课本中也不乏这种结构。英汉这种并列结构的语序既有相同的，也有不同的，初学者在学习这种结构时，应细心观察，归纳对比，以帮助记忆，正...
18. 程序实验教学初探

作者：张福

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 35

摘要：物理是一门实验科学。物理知识是从物理现象中抽象概括出来的，因此做好实‘验对学好物理知识有特别重要的意义。在物理实验教学中，为了体现知识的内在联系及来龙去脉，我们设计了程序实验法，收到了较好的...
19. 改革教学方法全面提高学生素质——浅谈如何用好高中化学新教材

作者：展青霞

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 36-38

摘要：山西省自1997年秋试验实施普通高中新课程方案至今已三年，通过对新大纲新教材的研究和教学实践，我认为新教材有许多突出特点，即“重视全面提高学生素质，合理构建教材体系；重视理论联系实际；重视实...
20. 检测“碳酸”饮料的简易装置设计

作者：周世华易章和

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 38

摘要：兴趣是求知的原动力。初中生学了有关二氧化碳的性质后，对市场上诸多的饮料发生了兴趣，“雪碧”“可乐”“啤酒”“汽水”等打开后均有气体产生，这些逸出的气体果真是二氧化碳吗?想办法检测一下。在教师...
21. 针对高中生物新教材特点进行教学

作者：崔淳陈志祺

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 39-40

摘要：随着我国课程教材的改革与实践，天津市与江西、山西两省率先进行了普通高中新教材的试教工作。我们在试用生物新教材进行教学的过程中，针对新教材的特点作了以下三个方面的探索。一、注重创新意识和实践能...
22. 在生物实验中培养学生的创新精神

作者：段崇伟

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 41-42

摘要：生物学是新世纪的前沿科学，是以实验为基础的自然科学。实验不仅是锻炼学生实践能力的重要途径。更是激发学生探索兴趣，培养学生创新精神的切入点。一、增强实验的趣味性，激发学生的学习兴趣和创新动力“...
23. 我国六大古都的历史沿革

作者：杨淑英

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 43

摘要：在我国历代王朝的都城中，以北京、西安、洛阳、开封、南京、杭州著称。北京迄今已有3000多年的历史，作为都城也已近千年。早在春秋战国时，它就是小奴隶王国燕国的都城，当时称蓟，辽时改称南京，又叫...
24. 高中地理（试验修订本·必修）上册第二单元“大气环境”编写说明

作者：刘淑梅覃燕飞

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 44-47

摘要：一、教材编写的主要指导思想依照整套书的内容结构和大纲的要求，我们在编写本单元教材时主要做了以下几方面的工作。(一)紧扣主线：大气环境与人类生存发展的关系“环境与人类生存”是这套教材的主线...
25. 高中地理（试验修订本·必修）上册第三单元“海洋环境”编写说明

作者：丁尧清刘健

刊名：中小学教材教学：中学文科

发表期刊： 2000年9期

页码: 47-48

摘要：一、编写指导思想和教学内容的选择受人类对海洋的认识和开发技术的限制，20世纪中期以前，人类对海洋的开发利用，主要体现在渔猎和海上航运方面。海洋对于人类生产和生活的影响，远不及陆地那样直接...

中小学教材教学：中学文科基本信息

刊名	中小学教材教学：中学文科	主编	刘意竹
曾用名
主办单位	人民教育出版社课程教材研究所	主管单位
出版周期	月刊	语种
ISSN	1009-4636	CN	11-2707/G4
邮编	100009	电子邮箱
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地址	北京沙滩后街55号