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福建教学研究期刊
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福建教学研究2011年第9期出版文献
出版文献量(篇)
6101
总下载数(次)
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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
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目录
1.
农村小学英语动态分层教学的走班模式研究
作者:
邱惠卿
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
1
摘要:
我校地处农村,学生的英语学习大多依靠课堂,家长无法起到监督和指导作用,再加上每学期都有大量外地生中途插班,他们所学的英语教材和进度与本校学生大多不同,更多的学生从未接触过英语,导致学困生不断...
2.
农村小学英语教学的现状及对策·
作者:
林平珠
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
4-5
摘要:
根据国家教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》(教基[2001]2号)的精神,我省各地市先后在小学开设了英语课程。。十年过去了,泉州市的开课率和学生受教育率分别仍居全省第七和第八名...
3.
儿童心理学视角下的有效课堂提问
作者:
苏邦杰
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
6-7
摘要:
在小学阶段,儿童处于生理和心理的塑造时期,他们在认知、情感、自制力等方面都还不成熟,还需要学校、教师的呵护和指导。而突飞猛进的社会发展带来的一系列问题,也让儿童的心理状况更加复杂。因此,小学...
4.
谈学生自主学习兴趣的培养
作者:
陈密琴
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
9
摘要:
托尔斯泰认为:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”学习兴趣是学习动机的重要心理组成部分,它是推动学生探求知识的动力,它会使学生产生需要学习、乐于学习的情绪体验。学生一旦有了学习...
5.
关于分数乘除法教学的几点体会
作者:
杨玉慧
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
10
摘要:
分数乘除法这部分的教学内容呈现在人教版六年级上册第二单元和第三单元,这两部分教学内容联系紧密,教完分数乘法紧接教分数除法,一气呵成给学生一个完整的知识体系。在进行分数乘除法的教学过程中,教师...
6.
浅议小学数学教学数形结合思想方法的渗透
作者:
陈辉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
11
摘要:
《数学课程标准》修订稿明确把传统的数学“双基”修改为“四基”,即在基础知识、基本技能的基础上增加了基本思想方法和基本活动经验。可见,在数学教学活动中进行数学方法和渗透,是小学数学教学的重要任...
7.
发展学生个性的“三部曲”
作者:
姜其华
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
12
摘要:
新课程改革明确提出了学生个性发展的目标。个性是客观存在的,正因为人各有其独特之处,才使人类千姿百态,世界丰富多彩。苏霍姆林斯基说:“人的个性是一种由体力、智力、思想、情感、意志、情绪等熔成的...
8.
农村小学英语教学如何把握学生的情感脉搏
作者:
林晓梁
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
13-14
摘要:
在小学阶段,某些农村学校英语课的地位还处于“技能科”层,无法像语数一样受到家长和领导的重视。再说课时紧,任务重,而且课都安排在上午和下午第三节,学生容易疲劳,记忆力差,学习效果差。面对这样尴...
9.
转变教育行为 优化教学过程——《品德与生活》教学初探
作者:
徐金增
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
14-15
摘要:
《品德与生活》课程是以儿童生活为基础,让儿童在自己的生活中通过认识自然、了解社会和把握自我,进而形成良好的道德品质和创新精神的一门课程。因此,教师必须转变教学行为,优化教学过程,引导儿童热爱...
10.
浅谈音乐欣赏课的有效教学方法
作者:
刘雯
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
16-17
摘要:
苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏、懂得音乐,是审美修养的标志之一,离开这一点就谈不上完美的音乐教育。”音乐欣赏是使学生聆听、感知音乐从而理解音乐、提高感受美、鉴赏美、表现美、创作美的重...
11.
放飞童心 收获真情——低年级说话、写话教学点滴谈
作者:
李春仙
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
17-18
摘要:
低年级是写作教学的初始阶段,直接为中高年级的作文教学打基础。课程标准在第一学段写话目标中强调:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”由于低年级孩子...
12.
多元评改习作 师生互利双赢
作者:
游丽梅
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
21-22
摘要:
习作评改是作文教学必不可少的重要环节。它不单纯是为了学生某次或某个阶段的习作给出一个终绪陛的结论,而是整个作文教学的一个中间环节或下一次习作的新起点。而在实际应用中效果往往不尽人意,出现老师...
13.
优化作文教学策略 提高学生作文素质
作者:
翁碧玲
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
22-23
摘要:
语文课程标准明确提出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”从课程标准的这一有关作文教学的理念中,我们不难...
14.
小学数学自主探究锩力培养例谈
作者:
林慧红
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
25-26
摘要:
在新一轮课程改革中,如何做到以人为本,一切以发展学生的能力为理念,重视每个学生潜能的开发和个性的发展?根据小学数学本身的特点和规律,笔者认为,开展研究性学习是有效的方法,可以让学生在动脑、动...
15.
用活教材习题 转变学习方式
作者:
林奶勤
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
26-27
摘要:
随着新课程标准在课堂教学中的不断落实,很多教师都能在新授知识的环节中,注重学生学习方式的转变;而在练习这个环节中,很多教师却穿新鞋走老路,学生单一、被动的练习,教师核对答案。对此,我们要巧妙...
16.
小学低年级学生作业评价改革初探
作者:
林雪玲
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
27-28
摘要:
随着教育思想的转变,新的评价理念也应运而生。“建立促进学生全面发展的评价体系”是评价改革的核心。评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。作业评价是实施学习...
17.
巧用“补白”培养学生想象力
作者:
陈翠凤
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
31-32
摘要:
语文教材中有许多优秀的作品基于表达的需要,总是有意无意地留下一些“无字处皆有意”的空白。教师要努力开发和利用藏在文本中的这些空白资源,引领学生深入文本,张开想象的翅膀,巧妙填补,在“学”的同...
18.
也谈有效教学情境的刨设——以《用字母表示数》为例
作者:
王鲤颖
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
32-33
摘要:
课程标准明确指出:“数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。”“情境创设”在小学数学教学中有着极其重要的作用,是促使和引导学生积...
19.
立足生活 主动获取
作者:
林位养
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
33-34
摘要:
科学课程标准指出:“科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种科学探究活动。”小学生思维发展处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的时期,感性经验占主要的...
20.
“用教材教”的三个转变
作者:
王添福
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
36
摘要:
“课改中的教学怎样进行”,“课堂教学中如何体现‘用教材教’的理念”,主要集中反映在从“教教材”到“用教材教”的转变上。“教教材”就是把课堂仅仅看作是“课本知识传授与习得的场所”。而“用教材教...
21.
关注有效理答 追求高效课堂
作者:
曾柏玲
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
37-38
摘要:
在深入实施素质教育的今天,“高效”成了检验课堂教学的评判标准。我们既要向课堂要质量,又要向教师要教学智慧和教学技巧,还要向学生要发展。走进教学名师的课堂,我们不难发现上,有效理答是推动课堂走...
22.
小学语文教师的文本解读策略
作者:
黄慧芳
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
38-39
摘要:
语文教学的目的之一是“指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。”由此看来,语文教师对文本的解读深度决定了教学的高效程度。那么,怎样使文本解读更有方向、更有目...
23.
小学语文板书设计的几点体会
作者:
郭静
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
39-40
摘要:
板书是教师课堂教学中的重要组成部分,它是教师对整篇课文理解程度的某种反应,也可以说是教师的“微型教案”。随着现代化信息技术的高速发展以及多媒体教学技术在课堂的大量应用,在小学语文课堂上,使用...
24.
农村幼儿教师专业成长之秘诀
作者:
陈映妍
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
40-41
摘要:
当前,农村幼儿园教师专业化发展整体状况堪忧,严重影响着基础教育课程改革的实施、教育教学质量的提高和教育的均衡发展。所以,当务之急应尽快提高广大农村幼儿教师的整体素质。
25.
幼儿阅读能力培养初探
作者:
张玲燕
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
41-42
摘要:
阅读是一个人必须具备的一种基本能力。也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。研究表明,3—8岁是人的阅读能力发展的关键期。在这个时期,儿童需要养成阅读的习惯,形成自主阅读的能力,在阅读学习过...
26.
让幼儿参与表演游戏的情景创设
作者:
鞠远方
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
43
摘要:
陈鹤琴先生说过,游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命,从某种意义上说,幼儿的各种能力是在游戏中获得的。表演游戏是根据幼儿熟悉的文艺作品中的情节、内容和角色,通过角色对话、...
27.
提升大班幼儿自主阅读能力的几点体会
作者:
庄秀萍
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
44-45
摘要:
培养大班幼儿的自主阅读能力,不仅能为他们升入小学后接受正规的读写教育做准备,而且能为他们终身学习打下基础。大班幼儿正处在一个非常重要的承上启下时期,经历了小班、中班对阅读和书写兴趣的培养,初...
28.
加强学生双基训练 提高课堂教学水平——2011年福建省小学英语新课程优质课评选观摩活动侧记
作者:
吴青梅
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
48
摘要:
2011年5月9日~11日,2011年福建省小学英语新课程优质课评选观摩活动在漳州市龙溪师范学校附属小学隆重召开。本次大会由省教研室主办,漳州市教研室协办,龙溪师范附属小学承办,汇集了来自全...
29.
闽侯县实验小学
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
F0002
摘要:
闽侯县实验小学创建于1951年,位于昙石山下,闽江之滨。学校分本部与分校两个校区,共有3000名学生,占地面积52.44亩,建筑面积2.28万耐,教育教学设施齐全。学校按自主活动、综合实践、...
30.
福建省金山幼儿园
作者:
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2011年9期
页码: 
F0003-F0004
摘要:
福建省金山幼儿园创办于2001年,位于福州金山新区.是省示范幼儿园。幼儿园现有12个班,400多名幼儿,50多位教职员工。园舍环境优美,设施齐全,集教育性、儿童化于一体,是一所花园式、充满乐...
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福建教学研究基本信息
刊名
福建教学研究
主编
郑云清
曾用名
主办单位
福建省普通教育教学研究室
主管单位
福建省教育厅
出版周期
半年刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjxyj01@126.com
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