中学生数学:高中版期刊
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中学生数学:高中版

《中学生数学:高中版》办刊方针是“配合正课,加强基础,活跃思路,提高能力,开阔视野,培养爱好,课外普及,照顾多数”。让多数学生爱读,适当照顾尖子学生。
主办单位:
中国数学会 北京数学会 首都师范大学
ISSN:
1003-1901
CN:
11-1531/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
出版文献量(篇)
5667
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  • 作者: 杨重骏
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 数学是什么?在数学家眼里,她是诗、是歌、是画,数学里充满了美;或许数学在你心中是枯燥的代名词.但是数学中却隐藏着太多太多,等待我们去探索.下面是我做题的一些感受,希望与大家分享.
  • 作者: 梁栋
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 三角函数这部分内容的特点是公式多,而且这些公式之间又有着千丝万缕的联系,当面对同一个问题时,由于切入的角度不同、选择的公式有别,解题过程也就风采各异,殊途同归.因此,很多学生感到解三角题就是...
  • 作者: 王户世 申辉
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 数列中常数存在性问题是高考的热点,中学生的难点,这类问题常以方程、不等式为载体,在知识的交汇处考查综合运用能力,抓住特殊与普遍,近似与精确,有限与无限之间的关系进行转化是解决这类问题的关键.
  • 作者: 黄美茶
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 有一种简单的数学方法具有这样神奇的力量:能把总公司与子公司,经销商与代理商,董事长与总经理之间存在的微妙的博弈关系奇妙地变为双赢关系,而使企业的效益、经营者和所有者的收益同步达到“最大化”....
  • 作者: 吴文尧 王浩力
    发表期刊: 2007年11期
    页码: 
    摘要: 题目(2005年全国高中数学联赛第15题)过抛物线y=x~2上的一点A(1,1)作抛物线的切线,分别交x轴于D,交y轴于B.点C在抛物线上,点E在线段AC上,满足AE/EC=λ_1;
  • 作者: 赵勃元
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 问题1点A(3,2),F为抛物线y~3=2x的焦点,点P在抛物线上移动,求|PA|+ |PF|的最小值,并求此时P点的坐标.
  • 作者: 胡顺才
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 缺少目标意识是制约提高三角恒等变形能力的重要原因.在美国数学教育家G·波利亚所著的《怎样解题》一书中,有这样一句话:“看着终点,记住你的目的,勿忘你的目标,想着你希望得到的东西”,这就是目标...
  • 作者: 王雷
    发表期刊: 2007年11期
    页码: 
    摘要: Ten Montana hunters are in a duck blind when 10 ducks fly over.All 10 hunters pick a duck at ra...
  • 作者: 夏新桥
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: “消署解热,西瓜便宜大甩卖呐,不甜不要钱!”摊主这番吆喝您可别太相信,如果你吃西瓜感觉不到甜味的话,那就得去看医生了,我们要的是特甜嘛!同样品质的瓜,谁不去买价
  • 作者: 郑军领
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 《中学生数学》2007年1月(上)(P_(31))给出了求1~2+2~2+…+n~2的又一方法,如若将其方法稍微改进,则可求得1~3+2~3+…+n~3=1/4n~2。
  • 作者:
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 为宣传普及航空知识,培养和提高青少年航空科技素质,让大家度过一个有意义的暑假,中国航空学会科普部联合航空知识杂志社于今年暑期继续举办航空科技夏令营,活动内容同以往相比将有重大改变,力争更适应...
  • 作者: 周星
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 在解析几何中有许多非常优美的性质.这些性质都是二次曲线所固有的.在我们惊讶数学美的同时,应当及时总结,善于发现解析几何中优美的几何性质,以提高自己的解题能力.
  • 作者: 武增明
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 基向量是空间向量的一个重要概念,用它来解决立体几何问题,能体现出基向量应用的多样性和程序化,也可使解答过程简捷和优化,思路更清晰.
  • 作者: 高珊
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 如图1所示,将一个边长为8厘米的正方形分为两个梯形和两个直角三角形四部分.然后将这四部分重新组合,得到一个长为13厘米,宽为5厘米的长方形.如图2所示.因为图2是由图1
  • 作者: 杨英辉
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 利用导数解决某些问题往往会丢三落四,不能得出正确结果.究其根源,都是在解题过程中存在一定的解题盲点.
  • 作者: 杨志明
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 题1 (2002年第38届BMO第3题)数列{a_n}满足:a_0=1,a_(n+1)=1/2(3a_n+(?)),n∈N.求证:{a_n}中的各项都是正整数.
  • 作者: 侯宝坤
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 题目是否存在常数c,使不等式x/(2x+y)+ y/(x+2y)≤c≤x/(x+2y)+y/(2x+y)对任意正数x,y恒成立?并请证明你的结论.
  • 作者: 周知
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 最近,我们在学习圆锥曲线时遇到了这样一道高考试题(2001年全国理,20):设抛物线y~2=2px(p>0)的焦点为F,经过点F的直线交抛物线于A、B两点,点C在
  • 作者: 汤敬鹏
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 提起等比数列求和,很多同学马上会想到S_n=(a_1(1-q~n))/(1-q),或S_n=(a_1-a_nq)/(1-q).但这两个公式都存在当数列q=1时不能应用的问题,而在一些涉及等比...
  • 作者: 张旭
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 题目△ABC中三边分别为a、b、c,a+b +c=16,c=6,求△ABC面积最大值.分析由a+b+c=16,c=6可得a+b= 10为一定值,由此可想到椭圆的定义,故此题
  • 作者: 韩新生
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: <正>~~
  • 作者: 董培仁
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: <正>~~
  • 作者: 袁长江
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 在平面内,动圆依照某种条件运动变化,其圆心会形成某种轨迹,本文将研究这一类问题的解法.
  • 作者: 何豪明 吴光耀
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 许多数学命题,从题设到结论,从题型到内容,变化多端,这就决定了审题思考的复杂性.下面笔者从三个方面,即明确目的性、提高准确性、注意隐含性谈谈对审题思考的理解.
  • 作者: 余朝玲
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 高中同学,特别是高三同学已经有了一定的解题经验.对一些题型形成了一定的固定套路,这种思维定势在学习中有一定的积极作用,可以给我们提供现成的分析问题和解决问题的途径,但同时也产生一定的消极影响...
  • 作者: 黄凤圣
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: <正>~~
  • 作者: 陈东峰
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 由于三角函数自身的有界性和周期性,在处理一些求值及求角的问题时往往会形成多解的现象,而有些解是可以通过深入挖掘已知条件舍去的.
  • 作者: 唐先成
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 特殊化方法是一种重要的解题方法之一.解题时通过对符合条件的特殊情形(如特殊位置、特殊点、特殊图像、特例等)考察分析,往往可以发现共性,达到求解一般结论的目的.从而迅速解答客观题,做到小题小做...
  • 作者: 仓万林 王娜
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 我们对切线的认识往往存在片面性,特别是在利用导数的几何意义来研究高次函数的切线问题时,常忽视对切点的情况进行具体分析.
  • 作者: 张建群
    发表期刊: 2007年11期
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    摘要: 文[1]运用补集思想解答了以下二题(为了便于说明,这里将原文的例题及分析照录):

中学生数学:高中版基本信息

刊名 中学生数学:高中版 主编 李海梁
曾用名
主办单位 中国数学会 北京数学会 首都师范大学  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-1901 CN 11-1531/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxss2486@163.com
电话 010-689024 网址
地址 北京西三环北路105号首都师范大学数学科

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中学生数学:高中版统计分析

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