中学生数学:高中版期刊
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中学生数学:高中版

《中学生数学:高中版》办刊方针是“配合正课,加强基础,活跃思路,提高能力,开阔视野,培养爱好,课外普及,照顾多数”。让多数学生爱读,适当照顾尖子学生。
主办单位:
中国数学会 北京数学会 首都师范大学
ISSN:
1003-1901
CN:
11-1531/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
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  • 作者: 康宇
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  2-4
    摘要: 同学们知道,解析几何的基本思想方法是通过坐标法使几何问题代数化.这种方法的最大优点是,能使问题从定性的概观到定量的细微.当然,几何问题的代数化,必须进行运算推理.有时,运算推理的过程是繁冗的...
  • 作者: 穆天云
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  4-5
    摘要: 函数单调性是函数的重要性质之一,考试说明规定:理解函数的单调性,并能判断一些简单函数的单调性.这就要求对单调性有较深刻的理性认识,能够解释、举例或变形、推断并能利用知识解决有关问题.下面笔者...
  • 作者: 曹付生
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  6-7
    摘要: 初高中的衔接是同学们从初中进入高中学习的一个值得关注的问题,在关注学习适应性的同时,也要关注学习上的衔接问题.针对在初中数学学习中的薄弱环节,比如在解决问题过程中:对概念的运用、准确计算、对...
  • 作者: 王帅 郑良
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  8-10
    摘要: “学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”(朱熹语).“打开一切科学大门的钥匙都毫无疑问的是问号”(巴尔扎克).学起于思,思源于疑.学习的过程实际上是一个不断产生疑问并解除疑问的过程,否则很多问题...
  • 作者: 王琪
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  10-10
    摘要: 若奇函数f(x)在x=0处有定义,则由奇函数的定义不难得到f(0)=0.
  • 作者: 冯克永
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  11-12
    摘要: 由于向量知识沟通了数与形之间的有机联系,这就为把向量知识演化成向量方法提供了肥沃的土壤,也为向量方法展示了广阔的应用前景.因此,对于向量模来说,不能只局限在向量问题的应用之中,
  • 作者: 赵建勋
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  12-13
    摘要: 本刊2011年第7期高中版刊出了韩宏帅、张素侠老师的文章,文中提出了一个新概念——交义数列,为帮助同学们深刻理解这一概念,本文对由两个数列构成的交叉数列的题型及解法进行研究,供同学们参考.
  • 作者: 高丰平
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  14-16
    摘要: 列举法(也称枚举法)的基本思想是不重复、不遗漏地列举所有可能的情况,从中寻求满足条件的结果或是找到一般规律.列举法是研究数学问题的常用而本原的方法,能够起到事半功倍的作用.常常与分类讨论、归...
  • 作者: 王苏文
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  16-17
    摘要: 在平面向量中,数量积的运算无疑是重点,而数量积的几何意义更具有从形到数的特点,使问题解答更加方便、灵活.根据数量积公式:
  • 作者: 刘玉国
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  18-20
    摘要: 含参数的问题是高考必考内容,因为其综合性强,对考生的思维要求高,考生往往陷于纷繁的讨论不能自拔,最后不得不放弃.近期笔者通过对一道典型习题的研究,总结出一些行之有效的解题策略,
  • 作者: 沈海明
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  20-21
    摘要: 参数方程是曲线上点的位置的另一种表达形式,它把曲线上的点的横、纵坐标分别通过参数直接表示出来,比较清楚地指出了曲线上的点的坐标特征.在处理解析几何问题时,恰当使用参数方程,把许多相关量统一放...
  • 作者: 姚荣 袁亚娟
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  22-22
    摘要: 线面所成角首先要将角找出,一般先找出线上一点到平面的垂线,从而找到了射影与直线所成的角即为所求的角,一般难度不大,但下面这道题要动动脑筋.
  • 作者: 刘翔宇
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  23-23
    摘要: 我们经常应用点关于直线对称来解决有关最值问题和有关对称等问题,本文通过几个典型例子加以说明,以期引起同学们的关注.
  • 作者: 玉郦图
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  25-25
    摘要: 新课程的一个显著理念是非常重视探究性学习,通过探究掌握课本知识的形成过程和发展过程,故在数学学习中,要善于探索研究一些难易适中的数学问题,通过探究发现一些具有规律性的问题,这样做对同学们的数...
  • 作者: 邹生书
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  26-27
    摘要: 竞赛题设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=x2,
  • 作者: 曾晓阳
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  27-27
    摘要: 拜读文[1]、文[2],总感到有些意犹未尽,文[1]的思路方法同学不易想到,同样文[2]利用向量的线性运算及基底的思想方法同学应用起来也较为困难,是否有更简捷有效的办法?回答是肯定的.向量是...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  28-30
    摘要:
  • 作者: 张建虎
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  31-33
    摘要: 以函数为载体,以导数为工具,考查函数性质及导数应用为目标,是最近几年函数与导数交汇试题的显著特点和命题趋向.运用导数确定含参数函数的参数取值范围是一类常见的探索性问题,主要是求存在性问题或恒...
  • 作者: 潘成银
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  34-35
    摘要: 向量的数量积是平面向量一章中最精彩的部分,也是历年高考中必考的内容.与平面几何有关的向量数量积是重要考点之一,问题设置由求定向量的数量积到动向量数量积的最值或范围,难度越来越大,这类问题通常...
  • 作者: 杨华
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  35-36
    摘要: 题目 如图1,AD与BC是四面体ABCD中互相垂直的棱,BC=2,若AD=2c,且AB+BD=AC+CD=2a,
  • 作者: 史胜元
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  37-37
    摘要: 圆是高中数学解析几何的重点内容之一,是数形结合思想解题的完美典范,是学生在学习解析几何时首先接触到的第一类曲线,由于图形的特殊美,备受命题专家的青睐.2012年山东省高考试题16题我觉得非常...
  • 作者: 刘胜林
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  38-39
    摘要: 题目 (2012年江西高考理科数学第20题)已知三点O(0,O),A(-2,1),B(2,1),
  • 作者: 梁宇学
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  40-42
    摘要:
  • 作者: 董雅丽
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  43-44
    摘要: 提到随机变量的数学期望,人们往往会想到离散型随机变量数学期望的定义,
  • 作者: 黄家乐
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  44-44
    摘要: 文[1]对求函数y=x2+(2-x/x-1)2(x≥0,且x≠1)的最小值,采用了如下一种利用基本不等式的求解方法:
  • 作者: 张科漫 方炫苏
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  45-45
    摘要: 求cos15°的值,可分别运用差角公式和半角公式,求得结果,即:
  • 作者: 唐黎 姚先伟
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  46-47
    摘要: 很多资料上都有下面的问题:
  • 作者: 郑良
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  47-48
    摘要: 文[1]中罗老师提出用创新解法求解常规问题,这是非常好的做法,阂为它可以增强知识之间的联系,提高学生的思维品质,进而加强对数学本质的认识.但笔者对其中部分例题提出质疑,希望能与作者商榷.
  • 作者: 汪仁林
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 题目(2009年新课标高考辽宁卷数学理科第12题)若x1满足2x+2^x=5,
  • 作者: 黄兆麟
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 拙文[1]和[2]利用反证法证明两个不同的不等式犯有相同的实质性错误,本文予以指汪.

中学生数学:高中版基本信息

刊名 中学生数学:高中版 主编 李海梁
曾用名
主办单位 中国数学会 北京数学会 首都师范大学  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-1901 CN 11-1531/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxss2486@163.com
电话 010-689024 网址
地址 北京西三环北路105号首都师范大学数学科

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