中学生数学:高中版期刊
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中学生数学:高中版

《中学生数学:高中版》办刊方针是“配合正课,加强基础,活跃思路,提高能力,开阔视野,培养爱好,课外普及,照顾多数”。让多数学生爱读,适当照顾尖子学生。
主办单位:
中国数学会 北京数学会 首都师范大学
ISSN:
1003-1901
CN:
11-1531/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
出版文献量(篇)
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目录
  • 作者: 赵建勋
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  2-2
    摘要: 隐含条件是题设中的一种重要且常见的形式,能否发现、挖掘并利用好题目的隐含条件常常成为能否顺利解题的关键,那么隐含条件身藏何处呢?现归纳总结如下.
  • 作者: 赵迪
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  3-4
    摘要: 有些数学问题,如果从正面入手感到比较困难,比较繁琐,或者出现一些逻辑上的困境,这时,我们就要采取逆向思维.下面举例说明逆向思维在高中数学中的应用.
  • 作者: 温世娴 秘晓达
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  5-6
    摘要: 数学中的通性通法就是针对某一类题型所用的一贯套路进行求解.这些方法可以使你对一类问题得以轻松解决,掌握一些必要的类型题的通性通法对于数学的学习不无裨益,但如果每道题都要找到其通性通法去解决,...
  • 作者: 冯克永 胡家权
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  6-7
    摘要: 在解决某些数学问题时,若能恰当、巧妙地构出对数,借助其性质解题,常可捕捉到解题的机智,获得新颖、独特、简捷的解法,曲径通幽,回味无穷!现举例说明,供参考.
  • 作者: 张刚
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  8-8
    摘要: 比较两数(式)或几个数(式)大小问题是高考的一个重要题型,它主要考查幂函数、指数函数、对数函数图像与性质,比较大小,除去常见的作差法、作商法外,还有单调性法、图像法、中间量搭桥法、分析转化法...
  • 作者: 方志平
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  9-10
    摘要: 有一类三元轮换对称不等式,我们根据不等式的特点,构造适当的函数,然后利用加上或乘上“平均值f(a+b+c/3)”,能使问题迎刃而解.下面举例阐述,供同学们学习参考.
  • 作者: 孔庆能 陈幼凯
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  10-11
    摘要: 一、利用“图像直观”,比较大小 分析与思考作出函数f(x)=loga(x+1)的图像(a〉1),设A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))是图像上的两个点,
  • 作者: 王荣峰
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  12-13
    摘要: 双曲线的离心率是高中数学的重要知识点,求解双曲线离心率的值或范围一直是高考和竞赛的高频考点.经常以选择或填空题的形式出现,且属于中档题或是压轴题,其中不乏内容丰富,方法灵活的经典题目,本文仅...
  • 作者: 刘光红
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  14-14
    摘要: 向量既具有代数的运算性,又具有几何的直观性,是数与形结合的典范,在解决三角形中顶点与对边上的点的距离问题时,若能以下面的结论为依据,经过适当处理,便可省去一些繁杂的运算,使此类问题迎刃而解.
  • 作者: 张圣官 王爱军
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  15-16
    摘要: 在初中学习平面几何时,有这样一道课本习题:如图1,已知P为矩形ABCD内一点,求证:PA^2+PC^2=PB^2+PD^2.该题利用勾股定理可以很快予以证明.事实上,点P为平面上任意一点时该...
  • 作者: 邵红能
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  17-19
    摘要: 陆家羲(Lu Jiaxi,1935.6.10~1983.10.31),上海人,中国现代数学家、国家自然科学一等奖获得者、包头市第九中学物理教师,主要研究领域为组合数学,代表作品为《寇克曼四元...
  • 作者: 张留杰 白玉娟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20-21
    摘要: 在平面几何学习的过程中,往往可以将圆中的一些典型问题推广到椭圆,进而再类比到双曲线和抛物线,充分体现了这些圆锥曲线的内在联系和统一性质.
  • 作者: 戴宏照
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  21-22
    摘要: 前不久,在函数复习中有下面的问题:已知f(x)为偶函数,当x≥0时,f(x)=2a|x-1|-a(a〉0),若函数y=f[f(x)]恰有10个零点,则a的取值范围为().(A)(0,1/2)...
  • 作者: 邹少伟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  23-23
    摘要: 一、问题引入 有1000颗糖,请你把它们分成十包,无论我要多少颗,你都不能拆包,即只能直接给我若干包的组合.你能分好吗?经过思考,不难找到答案:十包分别装1,2,4,8,16,32,64,...
  • 作者: 虞关寿
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  24-26
    摘要: 一、问题提出 我们已知道:一动点M到两定点F_1、F_2距离之和|MF_1|+|MF_2|=2a(a〉0).若2a=|F_1F_2|,则动点轨迹M为线段F_1F_2,若2a〉|F_1F_2...
  • 作者: 黄紫敬
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  26-27
    摘要: 教材中有许多非常典型的题目,这些题目或体现重要思想方法,或易于变形推广,具有非常广泛的应用.但由于教材中的习题多数比较简单,同学们往往不够重视,做完一道题目之后,没有及时总结反思.其实如果能...
  • 作者: 李德成 许成荣
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  28-28
    摘要: 向量作为数形结合的工具,不仅能够解决几何问题,同样也能够解决代数问题.本文就构造向量,利用其数量积(内积)求解一类高考题,作一粗浅的探讨.
  • 作者: 武增明
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  29-30
    摘要: 解三角形问题中最值(取值范围)是高考及竞赛重点知识点之一,它不仅与解三角形自身的常见的基础知识密切相关,而且与代数及一些几何中的有关性质密切联系.这类问题综合性较强,解法灵活,对能力要求较高...
  • 作者: 张生 苏猛
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  30-31
    摘要: 解三角形问题是高考的必考内容之一,也是与生活实际联系颇为紧密的教学模块,高考也考过解决实际问题.但2015年的高考中,出现了以四边形为题干的命题形式考察解三角形问题,实为一种创新,能够很好的...
  • 作者: 高忠冉
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  32-33
    摘要: 一、试题呈现 题目(2015年新课标(Ⅰ)理12)设函数f(x)=e^x(2x-1)-ax+a,其中a〈1,若存在唯一的整数x_0,使得f(x_0)〈0,则实数a的取值范围是().(A)[...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  34-38
    摘要: 一、(满分20分)小颖看到一卷卫生纸(下右图)上标明了重量,她想验证一下,就来到物理实验室,用天平称后,正好是180克.接下来她又想知道这卷卫生纸的长度和单层卫生纸的厚度,但又不想将卫生纸全...
  • 作者: 梁宇学
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  39-40
    摘要:
  • 作者: 蔡升阳
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  41-41
    摘要: 在高中数学竞赛的向量问题中,有一个性质颇为有用.本文通过一些简单的例题简要论述该性质的应用.
  • 作者: 熊兀 熊家永
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  42-43
    摘要: 一、奇数与偶数,数奇不偶 易有阴阳,数有奇偶.这里的"数"既可以指整数,也可以指人的命数.我国古人认为奇数不吉利,"数奇不偶"字面上有"奇数≠偶数"的意思,其实书本上指命运不好,诸事不顺利...
  • 作者: 曲玥凝 郝进宏 郝颢晶 魏泽仁
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  44-46
    摘要: 圆锥曲线是高中数学的重要组成部分,它在生产生活中具有广泛的应用.我们知道,以抛物线为母线绕其对称轴旋转180°形成一个抛物面,在其焦点上放置一个点光源,其发出的光线经抛物面反射镜反射后将沿着...
  • 作者: 侯典峰 王士铭
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  47-47
    摘要: (Ⅱ)若f(x,y)展开式中不含x的项的系数的绝对值之和为729,不含y项的系数的绝对值之和为64,求n的所有可能值.
  • 作者: 徐永忠 王宏烨
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  48-48
    摘要: 例1已知f(n)=n^(n+1),g(x)=(n+1)^n,n∈N*.求证:当n≥3,n∈N*时,f(n)〉g(x).本题用数学归纳法可以证明.但是用加强命题,再利用导数方法解决则是另外一种...
  • 作者: 姜坤崇
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《中学生数学》2015年6月(上)头篇刊发了康宇老师的《学会辨析》一文,文中分四个方面对一些数列问题的错解进行了有理、有据的辨析,读后受益匪浅.在学习上文的过程中,笔者发现文中例1的解答不够...
  • 作者: 王启军
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 数学学习强调经历学习过程,注重学习的探究与合作.一题多解、一题多证能够很好地体现学生在学习过程中的自主探究,有利于培养学生思维的广阔性.现对2015年高考全国新课标2理科第20题给出两种不同...

中学生数学:高中版基本信息

刊名 中学生数学:高中版 主编 李海梁
曾用名
主办单位 中国数学会 北京数学会 首都师范大学  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-1901 CN 11-1531/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxss2486@163.com
电话 010-689024 网址
地址 北京西三环北路105号首都师范大学数学科

中学生数学:高中版评价信息

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