中学生数学:高中版期刊
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中学生数学:高中版

《中学生数学:高中版》办刊方针是“配合正课,加强基础,活跃思路,提高能力,开阔视野,培养爱好,课外普及,照顾多数”。让多数学生爱读,适当照顾尖子学生。
主办单位:
中国数学会 北京数学会 首都师范大学
ISSN:
1003-1901
CN:
11-1531/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
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  • 作者: 张国坤
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  2-4
    摘要: 生活背景树木、房屋在阳光照射写会产生影子,物体在灯光照射下会产生影子.
  • 作者: 施贵军
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  4-5
    摘要: 众所周知,在解析几何中,直线与椭圆位置关系的判断,常选择代数法和几何法.设直线l的方程为:
  • 作者: 冯克永
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  6-6
    摘要: “正难则反”是数学解题的一种重要方法及技巧,借用反面(即补集思想)减少运算量,真正起到化繁为简、化难为易的目的.在运用时一方面要注意的是真的正难吗?另一方面要注意反面(即命题的否定)是否正确...
  • 作者: 张文俊
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  7-8
    摘要: 一、题目呈现与其流行的解法题目已知直线l1:x+3y-7=0,
  • 作者: 高晓兵 黄永秋
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  8-9
    摘要: “充分条件与必要条件”是高中数学的一个重要知识点,是高考数学的一个常考点,也是一个易失分点,不少同学将“充分条件”和“必要条件”这两个概念搞混淆了.笔者对这一问题进行了思考,并有了自己的一点...
  • 作者: 赵勃元
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  10-11
    摘要: 在解数学题的过程中,寻找问题的要害处,就是寻找解题的突破口,突破口就是解题的入口,抓住了问题要害的关键点。问题就不难解决了.
  • 作者: 王荣峰
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  12-13
    摘要: 数学归纳法是现行普通高中课程标准实验教科书选修4—5《不等式选讲》中的重要内容,其主要用于研究与正整数有关的数学问题.它是各级各类考试命题的热点,
  • 作者: 赵建勋
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  14-15
    摘要: 两式相减是数学中一种重要的转化方法,很多数学问题,可借助于“两式相减”获得解决,应用十分广泛.那么怎样用“两式相减”呢?
  • 作者: 姚才 张景泉 郭彦武
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  16-17
    摘要: 在进年来的各地高考题压轴题中,多次出现同一函数中的两个独立变量问题,此类问题具有难度大、技巧性强,两个变量之间的相关性和任意性难以把握等特点,致使考生无从下手,找不到解题的切入点.
  • 作者: 陈辉
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  18-19
    摘要: 一、问题提出平面向量数量积,是高中数学的重点和难点,而常见的求数量积问题可以用定义法或坐标法去解决,即使要用平面向量基本定理进行转换处理的,背景也是以三角形或四边形为主,但在平时练习或者模考...
  • 作者: 朱月祥
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  19-21
    摘要: 存在性命题在其结论中大多有“有一个”、“存在一个”等这样的量词,一般都可表示成这样的形式:已知A1,求证存在事物A2,使A2具有性质A3.求解存在性问题的方法通常有两类,一类是反证法;另一类...
  • 作者: 韩红军
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  21-21
    摘要: 本刊2016年3月(上)曾刊文“利用数学期望的性质解题”,利用数学期望的性质:
  • 作者: 熊青厚
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  22-23
    摘要: 空间中,点、线、面的相互位关系总是通过一些几何图形加以体现.最常见的简单儿何体为圆柱、圆锥、圆台、棱柱、棱锥、棱台.有不少立几题,看似难以处理,若通过切割或补形,
  • 作者: 苏猛
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  24-25
    摘要: 分类讨论思想是一种常见的数学解题思想,常应用于数列,函数与导数有关的考题中.既然分类,就应有分类标准与依据.若能合理进行,则会起到事半功倍之效,不然,
  • 作者: 方志平
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  26-27
    摘要: 在高中解析几何中常会涉及到两曲线相交的有关问题,对于其中的某些问题若能用曲线系的相关知识,并在相关问题中加以灵活运用,那么解题过程一定会更加流畅,
  • 作者: 黄兆麟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  27-27
    摘要: 定理若P为正整数,k为半偶数。则√P2+k是无理数.先给出半偶数的概念:能被2整除但不能被4整除的偶数称为半偶数.如2,6.10,14等.
  • 作者: 武增明
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  28-28
    摘要: 题目已知p〉0,q〉0,且p3+q3=2求证:p+q≤2.这是1986年江苏省宿州市初中数学竞赛题.稍作改动,
  • 作者: 陈宇
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  29-29
    摘要: 第11届中国北方数学奥林匹克高一年级第2题:已知AB为△ABC外接圆 ⊙O的直径,
  • 作者: 汪仁林
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  30-30
    摘要: 题目(20i3年广东省高考理科数学第19题)设数列{an}的前n项和为Sn,
  • 作者: 侯立刚
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  31-32
    摘要: 一、提出问题(2015年高考浙江理科数学第15题)已知e1、e2是空间单位向量,
  • 作者: 于大哲 张改莲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  33-33
    摘要: 解析几何是高中数学的重要内容,其本质是用代数的方法研究几何问题,其核心是“数形结合”的思想方法,其对学生能力的要求主要体现在思维能力和运算能力上.由于解析几何内容的综合性及运算的复杂性,
  • 作者: 张启兆 李赟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  34-35
    摘要: 向量是数学中重要的基本的概念,它既是代数的对象,又是几何的对象.其中单位向量是向量的一个重要概念,本文谈一谈它的一些简单应用.
  • 作者:
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  36-38
    摘要: 一、在一次测试中,要求画出以图1为三视图的几何体的直观图.小明成功做出了直观图(图2).测试之后,
  • 作者: 叶伟南 查正升
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  41-42
    摘要: 在数学解题中碰到困难时,若能改编策略,变换不同视角来进行解题处理,则可把“山穷水尽”问题变得“柳暗花明”.现举例加以说明,供参考.
  • 作者: 白文畅
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  42-43
    摘要: 在求解一道题目时,发现采用不同的方法效果会有极大的差别,开始采取的方法繁琐且陷入了求解高次方程的死胡同,之后的方法简捷易求并能绕开无法求解的高次方程,
  • 作者: 黄修齐
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  44-45
    摘要: 微积分在生活中具有广泛的应用,如位移的导数是速度,速度的导数是加速度等等.本文利用高中物理中的牛顿第二定律和高中数学微积分部分导数知识对农田喷灌水滴落点进行建模和分析,探究影响水滴落点的远近...
  • 作者: 杨刚 邹锦丽
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  46-47
    摘要: 问题呈现某公司的员工分别住在A、B、C三个小区,A区员工30人,B区员工15人,C区员工10人,三个小区顺次在一条直线上,
  • 作者: 冯征宇 陈华云
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  47-48,F0003
    摘要: 在必修2立体几何知识的学习过程中,涉及有关几何体的动态投影问题一直是学习难点.主要问题在于不知从哪里下手,下面的题目也许会对你有所启发.
  • 作者: 倪琅
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 题目设各项均为正整数的无穷等差数列{an}中,满足a54=2014,且存在正,整数k,使a1,a54,ak成等比数列,
  • 作者: 蔡聪
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 题目如下:某单位有840名职工,现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查,将器40人按1,2,…,

中学生数学:高中版基本信息

刊名 中学生数学:高中版 主编 李海梁
曾用名
主办单位 中国数学会 北京数学会 首都师范大学  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-1901 CN 11-1531/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxss2486@163.com
电话 010-689024 网址
地址 北京西三环北路105号首都师范大学数学科

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