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数理化学习期刊
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数理化学习2000年第10期出版文献
出版文献量(篇)
8639
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数理化学习
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投稿
曾用名:
数理化学习:初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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11期
10期
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8期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
目录
1.
一条结论的应用
作者:
吴志标
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
2-3
摘要:
已知:如图,直线MN//BC,交AB、AC、AD(或其反向延长线)分别于M、N、E。
2.
等腰三角形的应用
作者:
刘顿
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
4-6
摘要:
等腰三角形是三角形中极其重要的图形,它在几何证题中有着广泛地应用,现举例说明.
3.
学习分式概念三注意
作者:
朱宜新
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
6-7
摘要:
学习分式时,正确地理解分式概念是学好分式的关键.学习中应注意以下三个问题.
4.
有理数解题中常见错误归类例析
作者:
佟建铭
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
7-11
摘要:
《有理数》一章是代数最基本最重要的内容,如何牢固而坚实地打好这一基础,对于今后的数学学习非常重要.然而;由于引进了负数、绝对值、相反数等一些概念,给有理数带来了许多异于算术数集的性质,增加了...
5.
(-3)^2与-3^2一样吗?
作者:
许云应
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
7
摘要:
同学们学习了乘方以后,常会把(-3^2)与-3^2混在一起,其实它们是不同的,差异主要表现在:
6.
关于“近似数与有效数字”的几个问题
作者:
李萍
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
11-12
摘要:
为使初一同学更好地学好“近似数与有效数字”的知识.本文就与此有关的几个问题说明如下,供同学们学习这节内容时参考.
7.
颠倒思维——值得注意的创新思维方法
作者:
孟祥亚 孟红霞
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
16-17
摘要:
颠倒思维法是指将思考对象的整体、部分或有关的因素颠倒过来,以求得新思维产物的思维方法.我们解数学题时,不要忽视这一创新思维方法.当我们遇到的数学问题按常规思路难以解决时,运用颠倒思维法,往往...
8.
话说有理数的乘除法
作者:
杨玉山
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
19-21
摘要:
有理数的运算是实数运算、代数式运算以及解方程、研究函数、应用统计等内容,也就是整个初中代数的一个基础.为了正确、迅速地进行有理数运算,不但要熟练掌握有理数的运算法则和运算顺序,还必须灵活运用...
9.
从一道习题的多种解法,谈证明线段成比例中的辅助线
作者:
吴启克 张良法
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
21-22
摘要:
线段成比例的证明是平面几何中的一个难点,其主要难在辅助线的作法.本文仅从一道习题的多种解法谈谈该问题中辅助线的作法.
10.
运用一个定理 巧解一类问题
作者:
梁国柱
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
22-23
摘要:
定理 若一元二次方程ax^2+bx+c=0的两根之比为k,则kb^2=ac(k+1)^2。
11.
求一类参数范围错解例析
作者:
孙富山 祁福元
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
23-25
摘要:
求一元二次方程中参数范围的问题,经常出现在中考试题中.从近年试卷上看,学生在解题过程中往往发生下面一些错误,本文分别举例剖析如下.希望引起广大师生注意.
12.
浅谈因式分解结果的唯一性
作者:
刘述德
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
27-28
摘要:
“把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解”,“分解因式,必须进行到每一个多项式因式不能再分解为止”.由多项式因式分解的定义及它的最后一个步骤,使我们深深地理解到多项式因...
13.
关于“平面直角坐标系”的师生对话
作者:
林伟杰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
28-29
摘要:
生:老师,初中代数第十三章《函数及其图象》的第一节是“平面直角坐标系”.关于这一节,我们有几个问题向您请教,行吗?
14.
中考密度计题例析
作者:
吴立阳
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
31
摘要:
密度计是测定液体密度的仪器,它是个密封的玻璃管,下端装有铅粒,上端有刻度.把它放在待测的液体中时,它浮在液面上,液面所对的刻度值就是待测液体的密度值.
15.
测定木块密度四法
作者:
姚庆忠 王立明
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
32-33
摘要:
能根据已有的实验器材,找出多种测定某种物质密度的方法,既加深了对密度概念的理解,又培养了运用所学知识来灵活解决问题的能力.广开测量思路,也培养了同学们勤于动手,善于动脑思考,尽可能想办法来解...
16.
影响电表示数变化的四种因素
作者:
张友金
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
34-37
摘要:
电表示数变化类试题具有灵活、多变的特点,它既可以通过开关的断开与闭合来达到改变示数的目的,还可通过移动电路中滑动变阻器的滑片等方法来实现.本文将近两年各地中考试题中与电表示数相关的问题进行归...
17.
例谈比例法解电学题
作者:
李新民
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
40-41
摘要:
电学是初中物理的重点,它的很多题目计算都比较繁琐,但在某些关系公式中能够抓住一个不变量,把繁杂的推理运算转变为比例关系求解,过程就会变得十分简单.
18.
一题多变 发散思维
作者:
安茂河 魏长庆
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
42
摘要:
一题多变、举一反三,不但可以巩固所学知识,而且可以加深知识的变通、延伸和拓展,克服思维定势,开拓思路,达到通一类,会一片的目的,提高思维的多向性和变通性,培养思维的探索性和创造性.
19.
食物的水份与密度
作者:
胡正军
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
42-43
摘要:
人类的食物中都含有不同程度的水份.在可食状态下大部分食物的密度在0.8克/厘米^3-1.2克/厘米^3之间,而且很多食物的密度与人体的密度相近,都很接近水的密度1克/厘米^3,也许正因为如此...
20.
细看密度表想到的
作者:
闫少法
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
43-44
摘要:
各种物质的密度是一定的.密度不是物体的密度,而是物质的密度.同一种物质不会因为构成不同的物体而使其密度有所改变.例如常温下,无论是铝块还是铝球,也不论是一个大铝块还是一个小铝块,铝的密度都是...
21.
使用天平应注意的几个问题
作者:
张友全
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
45-46
摘要:
天平是利用杠杆的平衡原理制成的,其实质是一个等臂杠杆.根据杠杆平衡原理,当天平平衡时,左盘被测物体的重力应等于右盘砝码的重力和,根据m=G/g可知,左盘被测物的质量就等于右盘砝码的质量和.
22.
密度计算公式的应用
作者:
梁佃斌
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
47-49
摘要:
密度的计算公式ρ=m/V,由此可得到变形公式有两个:m=ρV,V=m/ρ,这些公式在生产实际中,应用是相当广泛的.我们可以利用密度来鉴别物质;间接测出不便直接测量的物体的体积和质量等等.下面...
23.
电路分析方法浅析
作者:
张兵
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
49-51
摘要:
电学在初中物理学中占有十分重要的位置.虽说电路的基本连接方式就两种:串联和并联,但其连接形式灵活多变,变化莫测,令相当部分学生感到无从下手,望而却步,可见,掌握电路分析方法,是学好电学的关键...
24.
掌握托盘天平“顺口溜”
作者:
王洪安
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
51
摘要:
在初中物理学习中,托盘天平调节使用是学生必须熟练掌握的基础实验,为使学生掌握好托盘天平的知识,根据教材内容编成相应“顺口溜”,会收到较好的效果.
25.
质量与重力区别“顺口溜”
作者:
王洪安
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
51
摘要:
“质量”和“重力”是初中学生极容易混淆的物理概念,在学习中可将它们的区别编成“顺口溜”,帮助学生掌握,效果甚佳,顺口溜如下:
26.
置换反应错解分析
作者:
赵姝琼
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
56-57
摘要:
置换反应是化学反应基本类型中的一种,学生必须准确地理解和掌握它,如果对这类反应物、生成物的类别和反应物性质认识模糊,常常就会出现错误的结论,现举例如下.
27.
质量守恒定律在中考题中
作者:
吴友智
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
57-58
摘要:
质量守恒定律是1756年俄国化学家罗蒙诺索夫经反复实验总结出的第一个关于化学反应的定律.是初中化学的重要内容之一,它在近年来的中考题中应用较多,主要有如下几种.
28.
初中化学根据化学方程式的计算
作者:
李家奉
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
60-61
摘要:
初中阶段,根据化学方程式的计算一般有:反应物或生成物为纯净物的计算;反应物或生成物为不纯物时的计算;有关混合物的计算及多步反应的计算等.解根据化学方程式计算题的关键是正确书写有关化学反应方程...
29.
质量守恒定律应用举例
作者:
戴志舟
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
61-63
摘要:
例1:已知:X是一种由分子构成的物质根据化学反应方程式:4NH3+5O2 催化剂/△ 4X+6H2O推测X的化学式为:( )
30.
和量法解化学计算题例说
作者:
刘宝嫒 张德福
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2000年10期
页码: 
63-64
摘要:
数学计算中有减法和加法,化学计算中有差量法,也应有和量法.差量法在亿学计算中运用很广泛,而和量法计算却很少见,下面重点介绍关于和量法的原理及应用.
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数理化学习基本信息
刊名
数理化学习
主编
李双臻
曾用名
数理化学习:初中版
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
哈尔滨师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
邮编
150080
电子邮箱
shulihua188@sina.com
电话
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