数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 宋子模
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 代数式是初一同学数学课上较早学习的内容,它学得好坏直接影响着初中代数知识的掌握,要学好这一章内容,列代数式是关键.列代数式说到底是代数中一种语言翻译,即将代数语言翻译成符号语言,现就学习列...
  • 作者: 吉祖军
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 力的图示法是初中物理力学部分的重要内容,也是学生分析和解决物理问题的方法之一.因此。学会作力的图示是对每个学生的基本要求.很多同学在初学时,容易犯一些常见的错误.下面通过一些例子谈谈如何加...
  • 作者: 杨志弘
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 在学习并联电路,常采用公式1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn来计算并联电阻,但遇到两个以上电阻并联时,采用该式计算既繁琐又易出错.下面介绍一种简便算法——口诀法.由公式1/R=1/R...
  • 作者: 王宏伟
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 摩擦力无处不在,表现形式多种多样.因其没有统一公式,因此,在分析判断求解摩擦力时,有的同学往往陷入困境.那么怎样分析判断和求解摩擦力呢? 一、依据摩擦力产生的条件,判断摩擦力的有无摩擦力的...
  • 作者: 邢海根
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 题目如图1所示电路中,电源电压为30伏,电阻R为30欧,滑动变阻器的最大值为50欧.(1)若所用电压表的量程为0-15伏,要使它接在电路中不被烧坏.滑动变阻器的滑片P只能在阻值多大的范围内...
  • 作者: 李光军
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 金刚石:元色透明,正八面体,天然最硬的矿物之一,做钻头、划玻璃等.石墨:深灰色,有金属光泽,有滑腻感,天然最软的矿物之一,做电极、铅笔、润滑剂.木炭:有吸附能力,可吸附色素、异味.焦炭:用...
  • 作者: 吴友智
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 若x1、x2是方程ax2+bx+c=O(a≠O)的两根,则ax_(1)~2+bx1+c=0和ax_(2)~2+bx2+c=0.方程与方程根的这一关系在解题中有着广泛的应用. 例1(1994...
  • 作者: 朱定符
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
    页码: 
    摘要: 求条件分式的值是分式化简、计算的重要内容,解题主要有以下三个方面: 一、将条件式变形后代入求值例1已知x/2=y/3=z/4,求x+2y-z/2x-y+z的值. 解:设x/2=y/3=z/...
  • 作者: 唐红鹰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 一、弹簧秤的作用:弹簧秤是实验室最常用的测力工具. 二、弹簧秤的构造:弹簧秤的主要组成部分:①外壳:对弹簧起固定和保护作用.②刻度板:刻度板上有均匀的刻度值和单位.③挂环:用弹簧秤测力时,...
  • 作者: 徐水泉 汪少明
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 在分式的加减运算中,经常要进行通分,通分时,若能根据题目的结构特征,灵活运用解题技巧,则能化繁为简,从而提高解题速度.下面通过举例向同学们介绍通分的几种技巧,供参考. 一、约分后通分例1计...
  • 作者: 李新民
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 很多同学在初学压力概念时,由物体放在水平地面上受到的压力数值等于物体的重力大小而误认为压力和重力存在必然联系,甚至认为压力就等于重力. 为了使同学们明晰压力和重力,现特从以下几方面加以比较...
  • 作者: 宋新勇 董国荣
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 例1 如图1所示:弹簧秤下面悬挂着一重物(不与溶液反应),若向硫酸铜溶液中逐渐加入氢氧化钡至恰好完全反应后,弹簧秤的示数将(填“变大”、“变小”或“不变”). 写出反应的化学方程式____...
  • 作者: 昌志林
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 1.排放列空气中的有害物质有两大类:粉尘和气体;有害气体主要有三种:SO2、CO、NO2. 2.燃烧的两个条件:一是可燃物要与氧气接触;二是要使可燃物达到着火点. 3.构成物质的三种粒子:...
  • 作者: 朱元生
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 有许多等腰三角形问题,由于未给出具体的图形,经常出现多结论情况,解题中漏解现象时有发生.解决这类命题时,需要将等腰三角形按一定的标准分类讨论,才能获得完整的解答,切忌因思维定势误入“陷阱”...
  • 作者: 何如涛
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 有关CO与CO2的比较与相互转化是中考必考的知识点,解题时需将两种气体性质进行对比,掌握两种气体鉴别、除杂、分离、转化的方法.现举例分析如下. 例1 在区别下列各对物质的方法中(括号内为方...
  • 作者: 王东青
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 小学时,同学们解决的数学问题一般是单线条的.自从学习了正负数后,有些问题需要从几个方面考虑,大家一时转不过弯来,经常因考虑不周全而出错.因此,同学们要学会将问题所涉及的所有对象分成若干类,...
  • 作者: 马克勤
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 一、相互作用力与平衡力关于相互作用力,课本上没有专门定义,只是说:“物体间力的作用是相互的”,因此,有些学生在判断相互作用力和一对平衡力时容易发生混淆. 例1 一本书放在水平桌面上,书、桌...
  • 作者: 王永昌
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 我听了一节初三物理课,内容是“电阻的并联”.教师推导出分流原理公式I1/I2=R2/R1后提出问题:串联电阻有分压作用,并联电阻有分流作用吗?学生答:有.教师接着讲解下题说明. 题如图1所...
  • 作者: 杨炳武
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 目前,有关应用题和实践操作题是中考的主要内容之一,而一些学生往往在解此类型问题时出现错误,现举例如下: 例1 某个体商贩同时出售两件上衣,每件售价为135元,按成本核算,其中一件盈利25%...
  • 作者: 莫春林
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 关于行程问题的应用题,是初中代数应用题中的重要部分.其方程的列法,笔者认为除了认识路程(s)、速度(v)和时间(t)三者之间的基本关系外,最重要的是会找出题目中这三个方面各自的相等关系.下...
  • 作者: 胡开贵
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 大家知道,电阻R1与R2并联时,计算电阻要用到公式:1/R总=1/R1十1/R2,但利用这个公式计算麻繁且容易算错.这里向大家推荐一个能口算的快捷公式:R总=R1/n+1(其中,n=R1/...
  • 作者: 徐宜秋
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 1.善于编织关系“网”2.努力掌握关键“性”(1)可燃性:C、CO、CH4、C2H5OH、CH3OH、煤、石油(2)还原性;C、CO (3)氧化性:CO2 (4)毒性:CO、CH3OH (...
  • 作者: 张成桂
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 在《碳和碳的化合物》一章中,新出现的化学方程式共18个,如果你稍加比较,就会很容易发现,这18个化学方程式中竟有17个与二氧化碳有关.显而易见,碳和碳的化合物中,二氧化碳是各反应的中心,抓...
  • 作者: 马春烈
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 问题:如图1,电源电压不变,灯L1与L2的额定功率之比为2:1.当S1闭合S2断开,滑动变阻器R的滑片P在中点时,L1正常发光.P由中点移至b端,电压表先后示数之比是3:5.滑片p在b端不...
  • 作者: 石优俊
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
    页码: 
    摘要: 在众多的欧姆定律应用的习题中,有一类令学生头痛,也是教学难点的题目,就是判断电表示数变化,对于这种类型的问题,现提供解题方法和思路如下: 一、由于滑动变阻器滑片的移动,导致电表示数变化1....
  • 作者: 李家明
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
    页码: 
    摘要: 力是物理学中较重要的概念之一,与它相关的章节较多,应用也较广泛.但由于它看不见摸不着,比较抽象,学生很难正确理解、掌握,这就为以后的学习设置了障碍.那么,如何正确理解并掌握它呢? 第一,正...
  • 作者: 李庆超
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
    页码: 
    摘要: 一、“碳”与“炭”两字能混用吗? 答:不能混用.“碳”是元素名称,在书写含碳物质的名称时使用,如二氧化碳、碳酸钙等;而“炭”通常用在碳元素组成的不纯净的单质的名称里,如木炭、活性炭等. 二...
  • 作者: 眭亚燕
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 整体思想在代数学习中经常用到,在解决几何问题时,我们往往习惯于将问题“化整为零”,先解决各个小问题后再“积零为整”;但是,有时候则需要我们“反其道而行之”,即从整体人手全面考虑. 一、求线...
  • 作者: 敖平
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 题目一包黑色粉末是由氧化铜和木炭粉混合组成的,取其15克放入试管中,加热至不再生成铜为止.冷却后,称量固体物的质量为11.7克(冷却过程中,生成的铜没有再被氧化).试求原混合物中木炭粉的质...
  • 作者: 韩萍 顾桂斌
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2002年11期
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    摘要: 初中数学中的无理方程解法常见有以下几种: 一、直接平方法例1 (2001年上海市中考题)解方程:x+2~(1/2)=-x析解:将方程两边直接平方得x+2=x2, 解得x1=一1,x2=2(...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

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