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数理化学习2005年出版文献
出版文献量(篇)
8639
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数理化学习
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曾用名:
数理化学习:初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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8639
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目录
241.
数学思想在线段和角中的渗透
作者:
孔令东
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
在新课程标准的指导下,教材也相应地较以往发生了变化,然而无论在哪种情况下,数学思想始终贯穿于整个教材,渗透于练习和习题之中,现以几例说明让学生初步感受数学思想的重要性.
242.
紫罗兰怎么变红了
作者:
徐双华
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
在我们的学习中,常用到像石蕊一样的酸碱指示剂,这是从植物中提取出来的能区分酸、碱的物质,是早在17世纪就由英国化学家波义耳发现的,这一发现不仅给我们提供了能指示酸碱的物质,而且还发展了酸碱理...
243.
利用不等式解物理选择题两例
作者:
苗玉敬
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
例1如图1是“研究凸透镜成像”的实验装置图.当光屏处于图示位置时,正好得到清晰的像.那么由图分析得出此凸透镜的焦距范围是()
244.
诗词,成语,广告中的化学知识
作者:
田入欣
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
近年来,全国许多省市的中考化学试题中涉及到诗歌、成语、广告等.这种试题有利于引导教师改变教学方式,促进学生生动活泼、主动地学习,让学生感受到学习化学的乐趣,学生有满足感,成就感,充分体现了以...
245.
简介设计电路的基本知识
作者:
熊衍松
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
设计电路是“电路”学习中不可少的部分,也是初学者感到棘手但必须学会的内容.要使这部分内容学习和领会比较轻松,就必须掌握
246.
如何判断电路故障
作者:
闫庆桥
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
会判断电路故障是对学生实验技能的一项基本要求,它反映了学生分析问题、解决问题的能力,是中考的重点考查内容.在学生实验中往往因为电路出现各种故障不能排除,而使实验失败,所以加强这项能力的训练非...
247.
关于“水”的新题
作者:
汤金波
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
水与日常生活有密切联系,在有关水问题中蕴涵着丰富的物理知识,这类题渗透了保护水资源这一社会现象,唤起学生对自然的关爱和对社会的关注,激发学生的社会责任感,要求学生注意观察和分析日常生活与水有...
248.
几种电现象分析
作者:
王玉东
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
三年制初中三年级物理教材中,当学生学完第四章电路后,提出几个问题,现总结分析如下.一、检验物体是否带电有几种方法1.用“带电”的定义检验摩擦过的物体是否带电,可拿物体与轻小物体(如纸屑、头发...
249.
不可忽视的面积法
作者:
宋义彬 宋毓彬
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
所谓面积法,是指利用图形的面积关系,建立线段关系,从而有效地解决几何问题的一种方法.在解决几何问题时,出现以下条件:(1)给出的已知或所求的结果为面积;(2)所求结果与垂直线段有关;(3)是...
250.
1-20号元素特殊性归类
作者:
余寿坤 贝帮洪
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
1-20号元素结构、性质等知识是中学化学必须掌握的内容,相应的单质及化合物具有很多特殊、典型的性质和用途,为了便于记忆、掌握,现归类总结如下:1.氢元素(H):族序数等于周期数;宇宙中含量最...
251.
解方程(组)的十五种技巧
作者:
王永会
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
在数学竞赛中,常遇到一些特殊形式的方程,它们结构巧妙而富有规律性,解题时应仔细的观察题目的特点,联想一些解题方法和技巧,寻找简捷的解法.
252.
电路设计
作者:
李禄龄
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
如图1所示的电路盒,面板上有L1、L2两盏完全相同的灯,盒内有一直流电源,电源电压等于灯的额定电压.请根据下列要求,画出盒内的电路图.电路有四个引出线露在盒外.
253.
见何证明的几种特殊方法
作者:
李德旺
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
数学是“思维的体操”,几何更能训练学生的逻辑思维能力,几何证明题的思路广,方法多,要求学生的思维要灵活,而学生拿到一个较复杂的证明题,总感到无从下手,不会分析.现举例介绍解竞赛题中几种特殊的...
254.
求代数式的值的常用方法
作者:
何玲增
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
代数式的求值问题是中考及各类数学竞赛中经常出现的题目,其形式多样,思路多变,有时需要一定的处理技巧,本文结合一些具体的
255.
光学中的几种特殊方法
作者:
林永平
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
平面镜、凸透镜成像这类题目清新、灵活,要求学生有较强的分析能力,其解题方法往往也有多样性.我从实际教学中,总结出“翻”、“倒”等几种方法.
256.
生活处处有数学 生活处处用数学——近年来各地中考中“数学应用于生活”试题一览
作者:
王家传
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
纵观近年来全国各地的中考数学试题,无论是试题的形式、结构与内容,都发生了可喜的变化,变化之一是在新的数学课程标准及新一轮数学课程改革的精神和理念的引导下,命题由“知识立意”转向“能力立意”,...
257.
影和像的区别
作者:
武学仪
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
在明媚的阳光下,当我们站在平静的池塘边时,地面上会出现自己的“影子”,在水中会看到自己的“倒影”,这两个“影”相同吗?它们哪个是影,哪个是像?影和像是随着光的传播而普遍存在的现象,它们的主要...
258.
“光的反射”学习指导
作者:
梁佃斌
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
一、考点点击本章知识点包括光的直线传播、光速、光的反射定律、平面镜成像的特点、平面镜对光线的控制作用、虚像的概念等,重点考查用光的直线传播规律解释简单的物理现象和以反射定律为核心的“三线共面...
259.
如何把握分类的契机
作者:
孙三昌
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
分类思想在解物理题中有着举足轻重的作用.无论是综合题或填空题,还是选择题,若题中含有不确定因素,就需要把原题分成若干部分,分别研究,解题时,我们务必把握分类的契机.
260.
电流表的自述
作者:
王永波 董国荣
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
我是测量电流的仪器——电流表,用符号“(A)表示,由于在我的表盘中央往往标有电流的国际主单位“安培(A)”——即以安培为单位的电流表,故人们以前又称我为“安培表”,实质上,我们电流表家族不仅...
261.
化学史——热点考题的新内容
作者:
李庆超
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年9期
页码: 
摘要:
一门学科的历史是该学科中最宝贵的一部分,因为科学给我们知识,而科学史却给我们智慧.在中考或竞赛中,如果适当引人以化学史实或化学人物为情境的试题,不仅能起到考查化学知识、方法、能力的功效,而且...
262.
氢气还原氧化铜实验的学习要点
作者:
刘勋
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年10期
页码: 
摘要:
氢气还原氧化铜实验的操作步骤容易混淆,如果操作不当,就可能出现意外事故,为了更好地帮助大家理清思路、把握要点、解决疑点,笔者特对这一实验的复习要点及注意事项进行归纳整理,以供同学们参考.一、...
263.
初中物理不变量及其例解
作者:
常克义
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年10期
页码: 
摘要:
1.匀速直线运动的速度作匀速直线运动的物体的速度大小和方向都不变。例1一列磁悬浮列车在平直的轨道上匀速行驶,在1min内通过的路程为1.8km.那么,它在后0.6km的路程上的速度是m/s....
264.
微粒结构示意图破解
作者:
钱逢宜
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年10期
页码: 
摘要:
用来表示微粒(指原子或单核离子,下同)的电子层结构的化学符号叫做微粒结构示意图.1.微粒结构示意图的四要素(1)必须有原子核.(2)必须标出核电荷数(即质子数).(3)必须有同心圆弧的电子层...
265.
非常规方法测固体密度方法种种
作者:
王伦宇
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年10期
页码: 
摘要:
天平、量筒(或量杯)是测量密度的两种常用工具,但有时受实验条件的限制或缺量筒(或量杯)、或缺天平,甚至两种器材均无,这时应如何测量固体密度呢?以下结合实例分类说明之.一、缺天平类器材中提供了...
266.
反比例函数的性质及其应用
作者:
徐生根
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年10期
页码: 
摘要:
我们知道函数y=k/x(k≠0的常数)叫做反比例函数,k叫做比例系数.特别要注意理解以下几点:1.自变量x的次数是-l,自变量x的取值范围是x≠0.函数的图象是双曲线,两个分支无限接近但永远...
267.
代数式最值的求法
作者:
闫改选
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年10期
页码: 
摘要:
求代数式的最大值及最小值是初中考试中经常出现的题目,它的解法灵活多样,不可一概而论,下面就初中阶段较常见的解法举例说明,以便同学们复习参考.一、配方法例1设a、b为实数,那么a2+ab+b2...
268.
对2005年一联赛题解法的改进
作者:
张肇平 申国
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年10期
页码: 
摘要:
2005年全国初中数学联赛第四题是一道平面几何的计算题,它涉及圆,直角三角形,相似三角形等知识,学习了标准答案之后,觉得原解法有值得改进的地方,现先将题目和标准答案抄录于下:(2005年全国...
269.
帮你学好“化合价”
作者:
张勇 敖平 黄春宇
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年10期
页码: 
摘要:
化合价是中学里的重要基础知识,它对能否快速准确地写出物质的化学式起着决定性作用.因此,我们既要正确深刻理解化合价的涵义,还要熟记一些常见元素和原子团的化合价,从而才能在该知识领域里去灵活地解...
270.
中考对分子知识的考查形式
作者:
王佼堂 蔡禄香
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2005年10期
页码: 
摘要:
一、基础型试题例1(杭州市中考题)固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子,馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色这一实验现象说明()(A)分子始终做无规则的运动
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数理化学习基本信息
刊名
数理化学习
主编
李双臻
曾用名
数理化学习:初中版
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
哈尔滨师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
邮编
150080
电子邮箱
shulihua188@sina.com
电话
0451-88060
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