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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2016年第12期出版文献
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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目录
61.
略论抗战诗歌及其军校学员培养的启发
作者:
陈亚萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
33-34
摘要:
抗战时期的街头诗以其简短精悍的形式、通俗明快的语言、极强的号召性和鼓动性,有效地发挥了诗歌服务抗战的作用.本文旨在研究街头诗的特点,探索培养“四有”新一代革命军人的“血性”的新素材、新途径.
62.
浅谈初中语文课改的实践性问题及其解决策略
作者:
张丽颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
37-38
摘要:
初中语文课改的问题主要有:重视教学方式改革,忽略语文基础;过度以“生”为主,提问让课堂扭曲;过度追求“多媒体教学”效果等.初中语文课改教学实践性问题的解决的策略主要有:重视教育的普及程度,重...
63.
成人也要好好阅读儿童文学-听梅子涵老师上课有感
作者:
吕言侠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
39-40
摘要:
今年,笔者很幸运成为梅子涵老师的访问学者,听梅老师上课感触很深.印象最深的是梅老师教导笔者要好好阅读经典儿童文学.儿童文学本身是一门有故事、有语言、有思想、有哲学的学科,是很值得探究的.梅老...
64.
初中语文有效性教学探究
作者:
梁建
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
40-41
摘要:
初中语文教学是义务教育阶段的重中之重,不仅能引领学生感知中国语言文字的独特魅力,也是全面提升学生文化素养的重要途径.减负和素质教育的尝试并不能完全抵消一考定终身的高压,如何在有效的时间段内使...
65.
着眼关键处有效进行语文二次备课-以《木假山记》教学设计升格为例
作者:
张雷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
45-46
摘要:
者曾选取苏教版《唐宋八大家散文选读(选修)》课本中苏洵的一篇《木假山记》进行了一次升格课堂的教学实践活动.同一篇课文,两次备课,两次登上讲台,两种不一样的感受,两种不一样的理解,在此一吐为快...
66.
高中语文作业个性化设计初探
作者:
邱岳希
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
65-66
摘要:
高中语文课程需要全面提高学生语文素养,而作业布置又是教学环节的一个重要组成部分.本人在教学调查中发现,目前,高中语文作业布置有以下特点:内容上大多是学生做习题,甚至随意性很强.形式上,书面作...
67.
普通话语音中难点音教学探究
作者:
申毓梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
69-69
摘要:
随着社会的进步发展,普通话成为中国法定的全国通用语言.普通话涉及到语法、词汇以及语音三个方面的内容,普通话教学的关键之处是语音这一块.语音是方言区人在学习普通话的时候最难掌握的,由于各个地方...
68.
谈初中古典诗词教学方法
作者:
张娜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
71-73
摘要:
现行的古典诗词教学过于强调语文的工具性和实用性,而忽视了其人文内涵,陷入僵硬化模式,把学生的悟性和情感淹没在冷冰冰的文本分析之中,只见部分,不见整体.古典诗词教学呼唤多样化的教学方法:美读教...
69.
对高中语文教学中诗歌文本的解读
作者:
郑得福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
75-76
摘要:
诗歌是高中语文学习的重要内容,教学比例大,且以中国古典诗歌为主.对诗歌文本的解读,关系到学生对诗歌内容的认知,以及对诗歌美的感悟,是诗歌教学的重点与难点.与文章的解读不同,诗歌中有更多的含蓄...
70.
信息技术条件下初中语文教学模式的转变
作者:
邬英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
77-78
摘要:
语文课程学习是一种循序渐进的过程,它包括文字的听说读写及运用,但是语文课很容易进入一个怪圈,教师上着上着课就变成了一个人的课堂,学生的参与和互动十分低.随着科学技术和信息技术的发展,教育界也...
71.
“少教多学”模式在古诗文教学中的效用
作者:
金国华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
78-79
摘要:
新课程指出,学生是学习的真正主人.因此,在课堂上,教师的首要任务应该是调动学生学习的积极性和主动性.“以教为主”的传统教学模式一直沿用至今,老师教,学生学,单调枯燥的语文课程使得教学效果不明...
72.
浅谈运用诗歌鉴赏提升聋生习作水平
作者:
刘成礼
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
80-80
摘要:
聋生习作是聋生运用自己的智慧语言描绘美丽梦想、表述心灵感悟、倾诉真情实感的重要形式.可是初中聋生习作水平较低,往往“词不达意”,若想创作出一篇优美的文章更是难上加难.如何提高他们的习作水平,...
73.
诗海寻情,领略诗词之美
作者:
魏成良
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
82-83
摘要:
古人借诗言志,将自己满腔的情怀用精美凝练的字词、惊异奇特的想象,琅琅上口的韵律、发人深省的哲理和真挚的情愫,融于精短的数行汉字之中,无疑是美丽的,是充满魅力的,历代人沉醉在诗海里,徜徉于诗人...
74.
浅谈以学生为主的教学设计
作者:
龚卫娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
83-84
摘要:
在语文教学活动中,学生既是老师教学的对象,也是课堂学习活动的主人.在整个教学活动过程中,学生获得知识、开发智力、发展智能,都必须要通过自己的自主学习.这说明学生的主体性学习非常重要,是实现职...
75.
生活视域下的聋校语文教学研究与实践
作者:
莫胜蓝
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
90-91
摘要:
语文是人们表达思想、沟通交流的重要工具.语文能力与一个人日常生活的联系尤为紧密.语文是耳聋学生学好其他学科的基础,更是他们融入社会的基本条件.从聋生的生活实际出发,结合实践围绕教学设计和课堂...
76.
对初中语文课堂教学改革的思考
作者:
孙茂磊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
95-96
摘要:
当前初中语文教学中存在着一些问题,如课堂难以彰显语文学科的魅力;教学模式以教师为主,忽视学生;学生习惯被动学习.本文分为三个部分,第一部分阐述如何彰显语文的学科魅力,探讨教师如何去引导学生发...
77.
校园文学活动对语文教学的促进作用
作者:
李艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
98-99
摘要:
语文是一门感性的学科,应试型的讲授只会让学生觉得乏味无趣,再优秀的文学作品也只是老师口中苍白的分析.所以,我们要借助文学活动,为学生营造良好的学习氛围,在不同情境中进行高效的语文学习.
78.
现代教育技术条件下语文课堂教学的多元性文化特征
作者:
高彩梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
99-100
摘要:
交互式电子白板实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革,成为师生高效学习、快速掌握知识的得力助手.《语文课程标准(2011)》指出:“义...
79.
中职语文教学的现状与对策分析
作者:
顾承旬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
102-103
摘要:
在中职教育整个教学体系中,语文是一门基础性、工具性的学科,对于学生其它学科的学习有着重要的作用.但是从当前教育形势看,中职语文教学现状却是不乐观的,严重影响了中职语文教学水平的提高,影响了人...
80.
对新课改下初中语文教学模式的反思
作者:
徐志勇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
103-104
摘要:
经过了新课改,初中语文教学焕发了生机.语文课堂教学的内容也更为多元化和丰富,学生接受语文知识的能力也日益强化.新课改的基本理念关注的是学生的长久发展,并且指出语文教学要遵循一定的语文学习规律...
81.
在高中语文教学中应用合作式学习的教学策略分析
作者:
蒋亮
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
104-105
摘要:
合作式学习起源于国外,21世纪初期被引入我国.因其符合我国大力倡导的素质教育,它被广泛推广开来,成为高中语文教学策略方式之一.素质教育提出以来,基础教育的教学策略就处在不断的发展变化之中,其...
82.
研究性鉴赏的教学构想-克服厌学、厌教的良方
作者:
许明宏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
108-110
摘要:
阅读教学是语文教学的关键环节,但是现实的阅读教学却出现了诸多不尽如人意的问题,如学生的动机低下、教师的倦怠等.笔者分析原因,正视阅读教学所面临的问题和挑战,寻求突破之道-研究性鉴赏,从学生和...
83.
中学语文阅读教学中情感教育的实效性问题分析
作者:
赵振江
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
111-112
摘要:
中学语文阅读教学中情感教育是重点内容.本文分析了中学语文阅读教学中学生情感教育实效性不足的现状,并且结合教育方式和方法分析了情感教育不足的原因.最后从阅读材料的选择,阅读教学方式,阅读教学过...
84.
浅谈高效阅读教学不可忽略的要素-以徐志摩《再别康桥》教学为例
作者:
周祥英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
113-114
摘要:
阅读是语文教学的半边天,课堂教学是否有效将关乎学生语文能力与素养的高低,因此课堂实践中实现高效教学应成为教师的不懈追求.如何让自己的阅读课堂更加高效,笔者以为不可忽视以下几个要素.
85.
以提出问题为导向的语文教学策略
作者:
李晓华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
114-114
摘要:
先学后教,作为一种基本的教学原则似乎被广泛接受,但是在具体的教学实践中,却并没有被深刻的理解与认识.比如学案教学,比如生本教育,比如那些打着形形色色的所谓的教学改革的教学方法,看起来很是前卫...
86.
浅谈初中语文教学中探究性阅读教学的有效开展
作者:
曾宪忠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
116-117
摘要:
阅读是语文学习的基础,也是语文学习中的重要内容.学生具备良好的阅读能力,可以提升自身的理解速度、学习效率,有助于整体学习能力的提高.初中阶段又是学生可塑性极强的阶段,为了让学生成为学习主体,...
87.
中职语文应用文教学有效性的方法探究
作者:
娄奕椰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
137-138
摘要:
应用文是一种实用性文体,对于职业中学的学生来说,应用文写作是他们将来工作中的必备技能之一,但是目前中职语文应用文教学中存在着许多问题,如学生学习较为被动.作为一名中职语文教师,在教学过程中应...
88.
张扬个性,文采飞扬-高中生写作教学个性化辅导分析
作者:
虞春香
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
152-153
摘要:
当前高中写作教学存在一些问题,即学生写作主体不突出、空话和假话过多、缺乏真情实感、缺少自己的思考等,这导致作文呈现出千篇一律的现象.为了能让高中生写出让人眼前一亮、独有个性的文章,在高中写作...
89.
创新教,用心找,大胆写
作者:
朱永梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年12期
页码: 
153-154
摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)》追求着这样的理念:培养学生的语文素养,倡导新型的学习方式,构建有特色的语文课程.语文老师的教学,主要体现在课堂教学上,课程标准要求“在教学中,充分发挥主动性,...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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