中国高等教育评估期刊
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中国高等教育评估

China Higher Education Evaluation

《中国高等教育评估》将在科学发展观的指导下,积极贯彻“百花齐放、百家争鸣”的双百方针,及时刊载国内外高等教育评估的理论研究成果,关注中国高教评估实践中的一些重大现实问题,对现有的中国高教评估所存在的各种问题开展深入的研究,及时反映国内教育评估机构的权威观点以及研究人员的新思考与新观点。
主办单位:
上海市教科院高教研究所 中国高等教育评估研究会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
200032
地址:
上海市市南茶陵北路21号
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  • 作者: 胡芳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  3-7
    摘要: 从“形式”走向“深层”是高等学校教学督导工作的内在诉求。以往的形式督导热衷于用统一的标准自上而下的检查教学常规是否规范,浅尝辄止于记录那些容易感知的外部教学表现,对引导教师教学改进和专业成长...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  7-7
    摘要: 清华大学今公布新的学业评价体系,从今年秋季学期2015级本科生和研究生起,学生正式成绩单中的成绩记录为等级制形式,将不再出现百分制。新的学业评价体系,不是简单地以等级制代替百分制,这是教育教...
  • 作者: 徐莎莎
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  8-11
    摘要: 本文在对一般顾客概念探讨的基础上,界定高校顾客的概念与特点,分析高校顾客的需求,继而提出高校教育评估在顾客导向理念指导下应采取的措施及应注意的问题。
  • 作者: 刘国磊 王燕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  12-15
    摘要: 人才培养的高质量是现代高职院校的立足之本和价值追求,而建立教学质量的内部评估机制成为其必然选择。本文分析了目前高职院校中存在的“数据平台”、“常规检查’’和“教师评定”式评估模式的优势与不足...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  15-15
    摘要: 教育部日前出台《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,以借鉴国际先进经验,发挥我国高等教育教学传统优势,推动我国大规模在线开放课程建设走上“高校主体、政府支持、社会参与”的积极...
  • 作者: 宋根壮 康秀平 韩伏彬
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  16-19
    摘要: 构建人才培养质量社会评价指标体系是高等教育质量保障体系的重要组成部分。本文探讨了新建本科院校人才培养质量社会评价体系的构建意义、构建原则和构建依据,尝试从用人单位和非用人单位两个维度,构建出...
  • 作者: 叶靖
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  20-22
    摘要: 教学质量是高校发展的生命线。如何加强校内教学质量监控,提高人才培养工作水平,是学校工作的首要课题。本文提出加强校内教学质量监控,一是要加强教学质量保障体系的校内质量评估的制度建设,依法治教、...
  • 作者: 张晓黎
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  23-26
    摘要: 学术休假作为高校教师的一项基本学术权益,在促进教师专业化发展、消除职业倦怠、提升科教质量方面具有很重要的潜在价值和推行意义。本文通过分析国内外学术休假制度的历史沿革和发展现状,总结我国学术休...
  • 作者: 李益超
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  30-32
    摘要: 本文从价值观与综合素质的关系论述出发,论证将价值观测评纳人高中生综合素质评价的可行性,阐述了将价值观测评纳人高中生综合素质评价的意义,并从操作层面上提出了将价值观测评结果作为高考招生的附加参...
  • 作者: 郝玉凤
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  33-38
    摘要: 目前世界上有三大最具影响力的大学排名体系,分别是Qs世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名与上海交通大学的世界大学学术排名,三个排名体系都涉及学科排名,它们所使用的指标各有侧重、不尽相同。...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  38-38
    摘要: 中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆到清华大学调研,强调我国高校人才密集、学科门类齐全、智力资源丰富,在智库建设中具有重要的地位和作用。要深入学习贯彻中央精神,认真落实《关于...
  • 作者: 刘晓茜
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  39-43
    摘要: 大学是创造新观念、新知识的重要源泉,高校智库可以通过独创思想、独到观点等知识产品对决策者和社会产生重要影响。高校智库具有多学科综合、学术研究与人才培养相结合、基础研究与应用研究相结合等多种优...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  43-43
    摘要: 教育部指出,2015年起将全面深化高校创新创业教育改革,瞄准9项改革任务,推出30余条具体举措,力争2017年取得重要进展,形成一批可复制可推广的制度成果,普及创新创业教育,到2020年建立...
  • 作者: 李翠翠
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  44-49
    摘要: 提高大学生创业意向是缓解大学生就业压力的有效途径。文章从创业动机、创业态度、主观感知及创业能力四个维度探讨影响大学生创业意向的因素,在此基础上分析性别及所属学科与大学生创业意向之间的关系。研...
  • 作者: 赵正艳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  50-53
    摘要: 高校毕业生综合素质评价从高校角度、毕业生角度、家长角度以及社会角度等多个层面已有了各类学者的研究和分析,但当前市场经济已经进入了一个新的历史发展阶段。毕业生作为高等教育下的一种特殊“商品”,...
  • 作者: 刘军峰 王爱莲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  54-58
    摘要: 近年来,随着社会对高校人才需求的变化,实践教学已然成为高校教学改革关注的焦点。尽管如此,由于受到学校管理组织体系、教学活动本身和社会环境的约束,实践教学质量受到影响,实践教学工作的推进与目标...
  • 作者: 蔡永丰
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  59-62
    摘要: 从基于信息化环境的高职EST笔译实训教学模式的构建出发,运用SPSS19等统计工具,结合问卷分析、课堂观察分析、结构化访谈分析以及网络自评效果分析,探究影响高职EST笔译实训教学效能的各项因...
  • 作者: 王永力 闭原桦 陈凯丽 马亚锐 魏哲文
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  63-65
    摘要: 本文通过调查分析石河子大学医学生对综合测评满意度的影响因素,为现行综合测评的实施和完善提供事实参考依据。调查结果显示,石河子大学医学生对综合测评的实施基本满意,多因素分析结果显示,专业、是否...
  • 作者: 付坦 刘毅
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  66-69
    摘要: 质量是高等教育的生命线,因此,开展研究生教育质量评估是保证和提高研究生教育质量的现实要求,同时也是丰富和发展我国研究生教育质量评估理论的内在需求。本文在文献检索的基础上对我国研究生教育教育质...
  • 作者: 张宗保 汪友生 王阳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  70-73
    摘要: 公平是高等教育大众化的基础,随着社会发展出现的社会分层,影响了高等教育的公平性。高等教育公平的本质是高等教育机会均等。社会分层和高等教育之间相互促进相互影响,本文重点论述了社会分层对高等教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  73-73
    摘要: 由应用技术大学(学院)联盟、中国教育国际交流协会、教育部学校规划建设发展中心主办,驻马店市人民政府、黄淮学院承办的第二届产教融合发展战略国际论坛在河南省驻马店市闭幕。教育部副部长鲁昕指出,引...
  • 作者: 刘佳 方兴
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  74-78
    摘要: 文章对建国以来我国师范生资助政策的嬗变历程进行了回溯。建国以来,我国的师范生资助政策先后经历了:免费加助学金政策时期、收费加混合资助政策时期、免费加助学金政策回归时期三个历史阶段。然而,现如...
  • 作者: 汤建民 高飞
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  79-80
    摘要: 2015年3月19日,浙江树人大学中国民办高等教育研究院、浙江树人大学科学计量学研究中心联合武汉大学中国科学评价研究中心共同完成的《2014中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告》...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 2015年3月19日,浙江树人大学中国民办高等教育研究院、浙江树人大学科学计量学研究中心联合武汉大学中国科学评价研究中心共同完成的《2014中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告》...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  F0003-F0004
    摘要: 上海教育科学研究院马树超研究员以《招考背景下的高职发展策略》为题,分析了高职面对考试招生制度改革的新形势和应对策略。

中国高等教育评估基本信息

刊名 中国高等教育评估 主编 晏开利
曾用名
主办单位 上海市教科院高教研究所 中国高等教育评估研究会  主管单位 上海市教育委员会
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 200032 电子邮箱 zggjpg@126.com
电话 021-642230 网址
地址 上海市市南茶陵北路21号

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