教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
出版文献量(篇)
12792
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  • 作者: 朱伟杰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  3-4
    摘要: <正> “你会喜欢每一个学生吗?”——当你面对这样的提问时,你会怎样回答呢? “我肯定会喜欢每一个学生!”——大概所有的教师都会这样毫不犹豫地响亮回答。
  • 作者: 谢益
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  5-6
    摘要: <正> 下课铃响了。从教室窗外忽然刮来的一股劲风,把讲台桌上的讲稿撒落一地。好心的同学要去帮助老师收拾残局,可老师执意不肯。只见老师倏地躬下身来几乎跪在讲台下,躲着风把一张张讲稿按序拾了起来...
  • 作者: 何国泰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  7-8
    摘要: <正> 安徽马鞍山市十一中英语组共有二十多名教师,全国劳动模范、享受国务院特殊津贴的专家和市学科带头人刘国平,省劳动模范叶明,吴义平、崔传兰、林钟慧三位市级骨干教师,则是其中的优秀代表。大家...
  • 作者: 张爱民
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  9-11
    摘要: <正> 小学综合实践活动作为新一轮课程改革中一种全新的学习理念已深植人心,其在深层次上所引发的变革得到全社会的高度关注。我们欣喜地看到:学生逐步从为传统教室所禁锢的狭隘的学习时空中冲破出来,...
  • 作者: 安徽淮南
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  12-13
    摘要:
  • 作者: 罗志全
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  14-15
    摘要: <正> 去年暑假我参加了继续教育短训。从主观上讲,我是愿学的;从教材内容来看完全符合教学实际,是从教者不可不读的好书;承担授课的教师,都是师德高尚、治学严谨、知识渊博、诲人不倦的良师益友,他...
  • 作者: 胡时滨
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  16
    摘要: <正> 所谓校本课程,指的是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校生的需求进行科学的评估,对本地经济、社会发展的需要进行科学的预测,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的...
  • 作者: 梅青
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  18
    摘要: <正> 现在有一个时新化的名词,叫“边缘化”,多用于区域经济。何谓“边缘化”现象呢?那就是指跟不上经济快速发展过程中的强劲主流形势,而在地方经济和教育方面日益被拉大差距。如果再将范围扩展,“...
  • 作者: 李本华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  19-20
    摘要: <正> 多年来,教师批改作业,指错标识用红叉习以为常。但是,在北京市丰台区南宫中心小学,教师规则中却多了一条:判作业不准打红叉。教师在学生作业本出现问题的地方画个问号作提示,请学生再看看想想...
  • 作者: 张杰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  20
    摘要: <正> 随着现代工作、生活节奏的日益加快,时常处于紧张、繁忙中的教师如何保证家访无疑是一个不小的难题。
  • 作者: 章会 郑海华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  21-22
    摘要: <正> 晨会有Party,上课时间短,放学先整理,喜报送到家……这是温州实验小学开展课程改革后冒出的许多新鲜事。学校本着培养孩子的学习兴趣、学习能力和良好的习惯,教学要适应孩子的心理特点的改...
  • 作者: 李建平
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  22
    摘要: <正> 近年来,在实施素质教育的过程中,中小学反映最为强烈、感到最为困惑的问题是评价改革。一个毋庸置疑的事实是,现行的评价考试制度已经成为推进素质教育的瓶颈。由于追求升学率的影响,多年来形成...
  • 作者: 录建峰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  23
    摘要: <正> 把课上到孩子们的心里,在我看来,必须具备三个条件:其一,情感撞击;其二,心灵对话;基三,学会分享。
  • 作者: 杨志刚
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  24-25
    摘要: <正> 2001年9月14日星期五晴前几天,看了县报刊登的《游戏机祸害无穷,伤心父亲真情“上书”》一文,作为一名教育工作者,不禁为这位年仅十五岁因迷恋游戏机误入歧途而深深地痛心。
  • 作者: 冯厚生
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  26
    摘要: <正> 在学生面前,教师的“闲话”,哪怕即使一些与教学内容并无多大关系的“闲话”,有时也会在学生的心灵中播下教育的种子,对他们的人生产生深远的影响。由此,我想起了两个因为教师的“闲话”而攀登...
  • 作者: 李友元
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  27
    摘要: <正> 今天,我讲公开课——李白的《望庐山瀑布》,课堂上,我引导学生理解了诗意后,便开始指导学生朗读诗句:这里需要停顿、那里需要读出升降接着让学生试着自己读一读,顺便还补充了一句:“同学们在...
  • 作者: 肖志芳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  28
    摘要: <正> 在新教材《品德与生活》、《品德与社会》中,有许多的“……”、“?”和空白处,这既体现了教材的探究性原则,又给儿童留下了丰富想像的余地。这对于放飞儿童的思维,培养儿童的想像力,起到了重...
  • 作者: 詹华如
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  29
    摘要: <正> 一次作文课,一位教师布置的题目是《梦》,他让小学生们先围绕“梦”说一段话,即说话作文在不少学生发言之后,一个小男孩怯生生地举起手,站起来说:“每当黑夜降临,我总做一个梦,就想变成一只...
  • 作者: 洪花
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  30-31
    摘要: <正> 1998年9月,我师范毕业,分配到家乡的一所小学.如愿以偿地走上了三尺讲台。转眼间,在这神圣的讲坛上,我已默默地耕耘了四年多。
  • 作者: 朱晓卉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  31
    摘要: <正> 最近比较烦、比较烦烦从何来,听我细细道来本人乃一中学英语老师,同事们所谓的“假洋鬼子”也。刚从师院毕业,初出茅庐,便想在教学中“小试牛刀”,一展身手,谁想,我的那些“入道”不久的弟子...
  • 作者: 冯晓红
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  32
    摘要: <正> 中小学时代诸多恩师所上过的课随着年岁的渐长已逐渐淡忘,而在那些渐已淡漠的课中有两种类型的课堂却总也忘不了我觉得自己那点儿能够支撑日后进一步学习深造的知识基础差不多便是在这两类课堂中奠...
  • 作者: 洪雁
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  33
    摘要: <正> 创设一个活跃的课堂氛围在给四年级学生上《社会》第一课时,我提了这样几个问题;社会是由很多人还是由几个人组成的?社会中的人是孤立的,还是相互联系的?他们是怎样联系的?在一般的条件下,如...
  • 作者: 李坤陶 李文增
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  34-35
    摘要: <正> 课堂教学是一门艺术,教师在课堂教学中应加入适量的“味精”(故事、笑话等),这对活跃课堂气氛是非常有效的。
  • 作者: 张廷阔
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  36
    摘要: <正> 2001年暑假接上级通知,教师要考普通话,说是评定教师资格用那时我也没把它当一回事儿,一来我已取得教师资格,二来正在参加计算机应用能力培训班的学习,直到8月1日才抱着试试看的心理报名...
  • 作者: 余虹
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  37
    摘要: <正> 作在三年级下学期的京剧欣赏课《都有一颗红亮的心》,《京调》中,我通过多媒体课件的运用,帮助学生从视觉、听觉不同方面来感受京剧、引导学生“动脑、动口、动手”,调动各种感官来参与学习,激...
  • 作者: 杨秀琴
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  38
    摘要: <正> 复述课文是训练学生口语交际的重要方式之一,是让学生进行再创造的过程,也是一种强化口语训练的方法对一些较长又有故事情节的课文,我们可提供一定数量的词语,让学生练习复述如教《小猴子下山》...
  • 作者: 丁艳艳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  42-43
    摘要: <正> 最原始的黑匣子又称飞行记录器(也叫飞行数据记录器),它可以把飞行记录器所记载的信息,经过处理后送入飞行模拟器,重现失事的经过,形象地分析事故的原因。黑匣子实际上是橙红色的,人们俗称为...
  • 作者: 符德新
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  44-47
    摘要: <正> 赵忠心,中国教育学会家庭教育专业委员会理事长,《中国家庭教育》杂志社主编,北师大教育科学研究所研究员,著名家庭教育研究专家。1980年开始专门从事家庭教育理论研究,1992年在我国率...
  • 作者: 范光霞
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  48
    摘要: <正> 去年秋天,我去英国苏格兰学习了三个月,其间考察了几所中学,将当地学校的教师管理与我国的现行情况作了一番比较,颇有感慨。
  • 作者: 张敏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  49
    摘要: <正> 日本的小学简直可以说是孩子们的游乐场:上课时老师不批评学生,孩子们和老师的关系就是朋友关系,没有家庭作业,班里不设班干部等。

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

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