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数学学习与研究：初一版2004年出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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数学学习与研究：初一版
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曾用名：
数学学习与研究
主办单位：
吉林省数学会
东北师大数学与统计学院
东北师范大学出版社
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
月刊
邮编：
130024
地址：
出版文献量（篇）
1400
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31. 如何备课刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 备课历来是教师最主要的工作之一，在全面推进新课程的今天，我们应该怎样去备课，才能把“为了每一个学生的发展”的理念体现在课堂教学的全过程中，这是需要我们探讨和研究的新问题。下面我将结合工作的实...
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32. 怎样使学生在解题时少犯错误刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 学生在学习过程中难免会出现这样或那样的错误，针对学生的错误进行分析是很必要的。教师可以通过学生的错误来发现学生的不足，而学生的错误可以揭示学生在掌握知识的过程中出现的问题，但错误对于学生来说...
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33. 浅谈多媒体在初中统计教学中的应用刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 我国过去的概率统计在中小学一直没有得到足够的重视，起步也相对较晚，相对忽视学生的主动参与和创新意识的培养，过分追求问题的封闭化、解题的程式化或模式化和答案的唯一性等，从内容上讲则忽视随机现象...
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34. 浅谈数学教学创设问题情境刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 教育家赞可夫说过：“学生积极的情感、欢快的情绪能使学生精神振奋，思维活跃，容易形成新的联系。而消极的情绪，则会抑制学生的智力活动。”在教学实践中，本人深深体会到，注重了情感培养的教学活动，对...
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35. 新课程之我见刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 现在学校里教师说的最多的事情是新教材和新课程改革，可为什么要进行新教材和新课程改革呢?什么是新课程?新课程的标准是什么?我们如何来实施新课程改革?这些疑问需要我们好好思考与研究。
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36. 《一次函数的应用》教学设计刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 本节课是关于一次函数的应用问题的一节建立函数模型，提炼方法的专题探索课。从选题角度讲，尽量取材于生活实际，进而使学生在头脑中营造数学问题的形成思想，即“数学扎根于生活”。特别是选取了开放型问...
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刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 江泽民同志在全国科技大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力”，“一个没有创新能力的民族．难以屹立于世界民族之林”。他又强调说：“教育在培养民族创新精神和培养创造人才...
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38. 数学课堂教学中的素质教育刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 素质教育的意义就是要面向全体学生，使每一个学生在学校教育中通过自己的积极主动学习，而实现体现自身个性特点的德智体诸方面的全面发展。为了达到使全体学生共同发展的目的，我们进行了长期的数学课堂教...
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39. 风正帆悬议“课改”刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 一位著名的教授提出中国教育存在基础过剩的问题，学生的基础知识很牢固，但是“在花岗岩的基础上，只盖了一个茅草屋”。这个“花岗岩”的基础，是用青少年的心血换来的，所以新课程改革势在必行。2002...
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刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 学校的教育应当以“学生的发展为本”。学生的发展主要应当使学生掌握数学的基础知识，学会数学的思维，提高数学思维能力，包括几何直观能力、逻辑推理能力、运算能力，以及应用数学知识解决一些实际问题的...
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41. 数学作业改革初试刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 传统的作业虽然是教师精心设计的，但不能与发挥学生的主体作用相适应，因此，为了培养学生的创新精神和实践能力，本学期我在布置作业方面作了初步改革尝试。
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42. 浅谈如何寻找解题途径刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 大家都知道，课堂教学是在预设目标的指引下进行的，在实施过程中纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未及的体验，从而使师生在互相鼓励中出现即兴创造，超越目标预定的要求。同样，解题也是一种创造性的...
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刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 21世纪教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创造能力的高素质人才。这一点已成为人们的共识，现在问题是如何将新的人才观、质量观付诸实施，进而引起教学观念更新和教学方法的改革，...
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44. 让数学走进生活刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 数学知识来源于生活实际，生活本身又是一个巨大的数学课堂，我们的数学教学要尽可能地接近学生的现实生活与社会生活，让学生认识到生活中处处有数学，数学中也处处有生活的道理。因此，在教学中我注重把教...
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45. 新理念下的数学作业观刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 布置作业、批改作业不仅是教学的重要环节，还是教师与学生共同获得信息的重要窗口。精心设计的作业内容，适当的作业形式，适度的作业量，认真的批改能使师生双方及时了解、接受正确的信息，加快信息反馈的...
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46. 浅析“数学创新能力”的培养刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 江泽民总书记指出：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”因而，创新无疑是素质教育的核心。在数学教学中，培养学生的创新意识和创新能力必将成为这个时代教育首要的科研课题。
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47. 基于网络环境下的数学教学刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 随着计算机网络技术的普及，现代的学习活动也得以从传统课堂走入了网络环境，产生了网络环境中的学习。网络学习是通过网络进行学习的活动过程，这是一种基于信息的学习，要求学习者对各种信息进行选择、分...
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刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《三角形中位线》是初中学习的重要内容，这节课是建立在各种特殊四边形的有关性质的基础上，目的是在学生通过探索图形的数量和位置关系及变换的数学活动过程中，发展学生几何直觉，掌握基本的推理技能。
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刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《国家数学课程标准》在总体目标中，把“具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都得到充分的发展”作为重要内容十分鲜明地提了出来，并指出：“义务教育阶段的数学课程其基本点是促进学...
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刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 实验教材无论是从编写的理念，还是编写的体例(交叉编排、螺旋式上升的方式)；无论从教学内容的选取，还是学习活动的展开方式，都给人以耳目一新的感觉。教材对过去过分“强调学科知识，强调严谨的逻辑体...
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刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 目前，利用多媒体课件上课已经成为教师教学不可缺少的环节。作为数学教师，我们利用课件上课的目的主要是使抽象的问题变得直观，使不易作出的图形原形毕露，能够看到各种变化的“庐山真面目”，从而使学生...
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52. 新理念下数学教学中的几点感悟刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 课程改革使我们认识到：数学教育的目的是使学生学会运用数学，学会建立数学模型，用以解决实际问题。通过学习数学，使人的思维更具有逻辑性和抽象概括性，更精练简洁，更能够创造性地解决问题。作为在数学...
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刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 兴趣是进行有效活动的必要条件，是成功的源泉。所以，要使学生学好数学，首先要进一步激发他们对数学的兴趣，调动他们学习的主动性，使学生认识并体会到学习数学的意义，感觉到学习数学的乐趣。帮助学生树...
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刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 问题意识指的是人们在原有认知水平的基础上对周围事物或现象进一步研究的心理品质。对初中学生来说，就是要求学生凡事多问几个“为什么”、“怎么办”、“是什么”的心理趋向。问题意识可以直接转化为学习...
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刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 心理学家通过大量的实验和研究证明，人人都有创造的潜能。新课程下的教育首先要强化创造意识，学生的可塑性是很强的，对教师来讲要激发他们的强烈的创造动机，通过学生不断的努力，创造性思维水平是会与日...
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56. 情感在中学数学教学中的作用刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在中学数学教学中，我发现学生在学习数学时，对其概念、理论、方法等，并不是无动于衷，而是常常抱有各种不同的态度，会有各种复杂的内心体验。如果顺利完成学习任务，会感到满意、愉快和欢乐；学习失败时...
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刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 新课程理念指导下的教学是一个交互动态的过程，在这个过程中，教师和学生都要积极主动参与教学活动，创造性地完成教与学任务。而以往的教学模式很难适应素质教育的要求。为此，我们数学组在2002年根据...
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58. 转变教师角色，培养学生主体意识刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在新的《课程标准》的理念下，课堂教学的基本性原则之一：主体性原则，即培养学生的主体意识，发挥学生的主体精神，把学习的主动权交给学生。让学生充分认识自我是学习的主体，独立思考，勇于尝试，大胆质...
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刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： l_知识与技能：(1)了解二元一次方程组和它的解的基本概念。(2)会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解。2．过程与方法：进一步发展学生的逻辑推理能力，能从数学角度提出问题、理解问题，体会...
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60. 浅析新课程理念下的数学教学刊名： 数学学习与研究：初一版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括，形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。《数学课程标准》要求，数学教学应该体现基础性、普及性及发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有用...
数学学习与研究：初一版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：初一版 | 主编 | 高夯 |
| 曾用名 | 数学学习与研究 | ||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师大数学与统计学院 东北师范大学出版社 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0431-85693 | 网址 | |
| 地址 | 长春市人民大街5268号东北师范大学出版 |
数学学习与研究：初一版评价信息
数学学习与研究：初一版统计分析
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