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赤峰学院学报：作文教学研究2011年第5期出版文献
出版文献量（篇）
6687
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
出版文献量（篇）
6687
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 2011年高考过去了，大家最关注的题目便是作文了。那么，今年的作文题目又有什么特点呢？
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2. 巧对绝对刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 革命先烈夏明翰的母亲陈云风很有才华，一次收到一联，是无人对上的绝对： 李太白春夜桃李宴，桃花太红李太白。 陈云凤经一番思索，对曰： 柳如是良宵攀松柳，松阴如斯柳如是。
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3. 腹有诗书气自华刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 近年高考作文中，一种富有浓郁文化色彩与深厚文化底蕴的作文（我们不妨称作“文化作文”）逐渐受到阅卷老师的青睐。研究这种作文的特点和写作方法有助于提高作文的复习效率。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在语文教学中如何形成一个有序列又有系列的各点突破、由点到面、循序渐进、最后到整体提高的写作训练体系呢？下面谈一下我的个人看法。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在生本理念的引领下，教师指导低年级学生写话，要有意识地为学生创造写话的契机，有效地激活写话的语言状态。本文通过设鲜活情景场，营造言语新视角；搭灵动攀援梯，洞悉文字新底牌；创生本活动场，挖掘练...
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6. 将红色作文进行到底刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 近日，又一次捧读《语文教学之友》2006年第10期的浙江吴卫新老师的《红色作文让精神不再荒芜》一文，颇多感慨。文中指出现在学生作文“字里行间看不到他们朝气蓬勃的身影闪烁，也看不到情感真挚的感...
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7. 刮墙见珍迹刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 三十年前，我被关进龙华监狱，那里有许多烈士的遗作在墙壁上。我注意搜集烈士的遗作，可墙壁都被粉刷。我开始用指甲轻轻地剔刮，想把被掩盖的笔迹刮出来。又不能手重，连字迹也刮残刮滥。终于在右面的一个...
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8. 中学作文教学探微刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语文教学的“瓶颈”——作文教学，一直是个难题，特别是在应试教育的压力下，学生写出的作文内容大多假大空，视野狭窄，想象闭塞，表达能力低下，更无什么创见和创新。
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9. 袁枚谈“言情”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 清代著名文学家袁枚，他“灵性说”的诗歌理论，倡导诗歌创作既具“性情”，又富“灵机”，备受称许。
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10. 再谈小语作文教学方法刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在小学语文教学过程中，我们发现绝大多数学生最害怕写作文，为了使学生消除对写作的恐惧心理，首先要激发学生的写作兴趣，开展丰富多样的作文交流活动，积极鼓励学生向报刊投稿。其次，作文课要常态化，作...
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11. 浅谈写作能力的培养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作文教学是语文教学的半壁江山。可是一提及写作，很多学生就有点皱眉头，喊头痛。有的说找不到新鲜的材料，没东西可写；有的说想不出恰当的词句，不知怎样写；还有的说琢磨不透题意，无法写。造成这一局面...
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12. 让作文教学根植于生活的沃土中刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一提到作文，大多数学生感到力不从心，无从下手，显然是学生的脑海中缺乏可供习作的素材，对作文并未产生好感。想要解决这个“无米之炊”，必须有一个“源”泉取“材”的过程，给学生带来一方净土，一片灿...
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13. 巧用多媒体 突破作文关刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 小学《语文课程标准》为小学作文教学提供了崭新的教学理念，指出要学生“懂得写作是为了自我表达和与人交流。”“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 写作离不开语言。英国作家爱德华·杨格说：“语言，思想的渠道!语言，思想的标准!从思想之矿开采出来的也许是金，也许是渣，但如果用语言将它表达出来，我们便能知道它的真正价值。”将语言用灵活的组合...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 为了降低作文起始阶段的难度，需要培养学生的写作兴趣和自信心，让学生写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。经过两年多的实践探索，坚信作文之路，应从“说”起步。
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16. 不可滥用分号“；”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 分号，是用在联合复句之分句间的符号。既是“分句”就不是“语段”（又称“句组”），所以不能用各个长长的语段之间，语段之间当用句号。有的文者，1、2、3序号后各一个短短的分句，有时用分号。如果序...
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17. 读写结合，培养学生良好的写作习惯刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 小学语文教学中，阅读与写作是重要的两个部分。我曾把阅读课和写作课独立分开，结果造成孤军作战，学生厌烦写作课的后果。后来得益于我们中心校把“小学语文实效性读写结合教学研究策略”作为研究课题，经...
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18. 如何培养小学生习作的想象力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 爱因斯坦说过：“一切创造都是从创造性想象开始的，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会的进步并且是知识的源泉。”所以，在小学语文习作教学中，教师要善于挖...
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19. 立足文本 进行仿写训练刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 每次写作课，学生们都会搬出各类的获奖作文选进行“参考”，因此，作文的“撞车率”特别高。然而作文教学是语文教学的重中之重，堪称“半壁江山”，如何解决这一问题呢？笔者认为最好的办法是：让学生模仿...
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20. 走进生活源头开 汩汩文思滔滔来刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 著名教育家陶行知说：“生活就是语文。”学生作文本是自我情感的自然流露，通过作文来表达他们对生活的认识，所以生活是写作的灵感之源、文思之源、兴趣之源。如果学生善于观察生活，思考生活，生活的经历...
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21. 巧用地方特色文化优质作文资源刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 巧用地方特色作文资源，不仅能使学生主动探索、实践和体验，并为学生提供了取之不尽的作文素材，解决了他们“巧妇难为无米之炊”的苦恼。
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22. 完善中年级作文过渡训练刍议刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出：“小学作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情，用恰当的文字表达出来。”在小学阶段，低中高三个学段在作文教学中要体现由浅人深、循序渐进的梯度训练。低年...
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23. 多方结合 让学生习作“拾级而上”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课改后，每每习作训练呈现给我们的只是百八个字的“要求”，让很多老师感觉十分茫然，不知道从什么地方下手指导，也不知道按什么要求指导。笔者觉得出现这种尴尬现象有两方面的原因。客观的原因是，长期...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性的脑力劳动过程，它是自己情感的体现。但是许多孩子对写作的兴趣不高，为了培养学生的写作兴趣，增加学生的生活和语言上的积累，...
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25. 中学作文创新能力初探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 学生作文创新能力的培养是素质教育的重要组成部分，与应试教育是大相径庭的。我认为：教师在作文教学中必须突破三个误区：一是猜题押宝，让学生背诵一些教师自认为代表性强的文章，以应付考试；二是死教结...
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26. 初中语文自主学习方法例说刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 初中语文教学要真正走出应试教育的误区，必须立足于学生，把学生的自主学习放在第一位。只有切实做到让学生自主学习，学生才会真正自主地茁壮成长。首先，要增强学生的主体意识，为自主学习打下良好的基础...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语文课上有效的教学活动可以激发学生主动参与的激情与兴趣，从而收到良好的教学效果。但由于一节课的时间有限，而儿童的自我调节能力不强，如果驾驭不好课堂活动的节奏，往往会给教学任务的完成带来影响。...
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28. “白字”之害刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 古代一县官审案，犯人冉佳俊，县官喊“再往后”，连喊几次，犯人退出门外跑了。 《法制日报》报道。湖南沅陵看守所一位干警，在释放瞿继江时，竟把重大抢劫犯瞿继红放跑了，他“江”、“红”不分，该放...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《语文课程标准》把小学语文内容分五大部分，其中语文综合性学习是重要的组成部分之一。它虽然在语文教材中占的比例很小，但它已是新一轮课程改革中的全新课程。它摆脱了语文课堂教学的局限性，以灵活开放...
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30. 幽默语言：高效语文课堂的催化剂刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 恩格斯认为幽默是“具有智慧、教养和道德上的优越的表现”，而语文课堂上教师语言的幽默则更是一种智慧，是一门艺术，是一种生活技巧，是一种人生态度。它们或是教师精心设计的产物，或是教师“妙手偶得之...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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