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中学理科:综合期刊
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中学理科:综合2008年第11期出版文献
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
中学理科:综合
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投稿
曾用名:
中学理科:初中竞赛
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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目录
91.
引导学生探究数学知识之策略
作者:
张银鹏
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
4-5
摘要:
传统上学生学习的主要方式是听讲、模仿和练习.随着新课程的实施,这种单一的学习模式正在逐渐改变,学生的独立思考、自主探究、师生、生生之间的合作和交流正在成为重要的、新的学习方式.本文就如何引导...
92.
对课堂教学中评价学生的认识与实践
作者:
孙莉
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
12-13
摘要:
今天,课程改革的教学评价对教师提出了新的课题和挑战,为了促进学生的学习和发展,以学生的学为主体,因此评价就不能仅仅在学习过程结束后再进行,而是必须伴随于整个教学的每一个环节之中,数学课堂必须...
93.
初中数学学困生成因分析
作者:
杨俊国
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
16
摘要:
数学学习困难学生(以下简称数困生),指的就是智力正常,且处于正常的教学环境,在同类群体中数学水平较低、学习效果差、达不到国家规定的相应数学教学要求的学生.数困生的形成是学习数学过程中的一种现...
94.
数学教学与学生创造性思维能力的培养
作者:
张金翠
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
29
摘要:
数学蕴含着丰富的创新教育素材,数学教师要根据数学的规律和特点,积极探索培养和训练学生创造性思维的原则、方法.本文结合笔者多年的教学实践谈谈培养学生创造性思维能力的策略.
95.
新课程下如何创建和谐数学课堂
作者:
成晓辉
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
34
摘要:
在一次关于以课程改革为主题的家长会上,有位家长这样对我说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”这句话久久地在我心中回荡,使我深感责任的重大.我更忘不了美国教...
96.
错位相减法在高考数列求和中的应用
作者:
马传虎
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
47-48
摘要:
对于已知的等差、等比数列的求和问题,我们可以使用求前n项和公式来解决,但对于一些特殊的数列,我们怎样来求它们的和呢?本文将阐明一种特定数列的求和方法——错位相减法.
97.
转化思想在立体几何中的应用
作者:
韩红军
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
48-49
摘要:
等价转化是把未知解的问题转化到在已有知识范围内可解的问题的一种重要的思想方法.转化有等价转化与非等价转化.等价转化要求转化过程中前因后果是充分必要的,才保证转化后的结果仍为原问题的结果.非等...
98.
二元一次不定方程整数解之快速求法
作者:
彭红丽 陈小芳
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
53-54
摘要:
方程ax+by=c(a、b、c为实数)为二元一次不定方程.在计算机密码学中常常需要求系数较大的二元一次不定方程ax+by=c的整数解.在一些数学考题中也常常出现求某一具体的二元一次不定方程在...
99.
数列中不等问题的解题策略
作者:
刘士本
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
58
摘要:
有关数列的试题,经常在数列、函数、方程、不等式等知识网络的交汇点处命题,在高考试卷以及各地高考模拟试卷中这类题目频频出现,而且很多的情况下是最后的压轴题.因此掌握解决这类问题的方法在学习中能...
100.
学生科技意识培养初探
作者:
甄瑞双
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
68
摘要:
物理是一门历史悠久的自然学科.随着科技的发展,社会的进步,物理已渗透到人类生活的各个领域.在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重...
101.
低成本自制仪器和教具在初中物理敏学中的作用
作者:
蒋桂玉
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
69
摘要:
随着科学技术的飞速发展,教育的普及和提高,现代教育正面临着一场课堂教学改革.物理实验作为物理教学的重要基础、重要内容、重要方法和重要手段,在物理教学中具有极其重要的地位和作用.加强物理实验及...
102.
教师角色的定位与转换
作者:
吴泽光
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
84-85
摘要:
随着当前基础教育课程改革的深入,新课程赋予了教师教学工作崭新的内涵和要求.教师必须迅速做出正确的调整,对自身在教学活动中所扮演的角色重新定位,努力成为“课程能动的主体”.存课堂教学活动中,教...
103.
化学教学中“诱思探究思想”的应用
作者:
高金红
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
93
摘要:
张雄飞教授的“诱思探究思想”认为,在化学教学中,教师教的目的是使学生能够自主的学,是优化和促进学生的学,就是说,教师不仅仅要充分尊重学生的主体地位,更重要的是要积极主动地创造条件,落实学生的...
104.
化学教学中实话素质教育的几点思考
作者:
刘方雨
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
97
摘要:
新课程改革的终极目标是构建符合素质教育要求的新的高中课程体系,促进学生全面而富有个性的发展.为学生的终身发展奠定基础.在化学教学中如何实施素质教育,如何落实素质教育,笔者根据多年的实际教学经...
105.
以自学能力为目标发展学生生物素养
作者:
易逢春
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
101
摘要:
生物素养是新课改进程中人们不断探索的新概念,也是课程教材提出的新要求.按素养的一般结构可分为知识结构、能力结构和思想品德结构,其中知识结构我们讨论得很深入,思品结构正在引起大家的重视,而能力...
106.
营造良好课堂氛围 培养学生学习兴趣
作者:
许增娟
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
111
摘要:
教师的教学活动、学生的学习活动主要是通过课堂来实现的.课堂教学的效果如何与学生的心理有一定的联系,因为在课堂教学中,师生关系、生生关系不是静态的,而是处于互动的状态,是一个教与学双方活动耦合...
107.
酸性、碱性还是中性?
作者:
田书永
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
119-120
摘要:
“常温下,南水电离的C(H^-)或c(OH^-)‘大于、等于或小于’10^-7 mol·L^-1的溶液”通常作为题目的一个限制条件.在日常的练习、考试甚至高考的题目中经常出现.
108.
实施新课标要重视体育教师的可持续发展
作者:
杨丽华
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
134
摘要:
随着新一轮体育课程改革的发展,对体育教师的町持续发展提出了更高的要求.要求体育教师成为塑造并实现课程标准的决策者,学习过程的指导者、促进者、学习活动的设计者、组织者、课程内容资源的开发者及体...
109.
短跑速度素质训练探微
作者:
朱志超 胡艳
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
136
摘要:
速度素质是指人体快速运动的能力.包括人体快速完成动作的能力和对外界信号刺激快速反应的能力.通过一定的方法与手段来提高运动员的速度素质,对发展运动员的快速运动能力有积极的意义.下面笔者就针对速...
110.
新课程背景下体育教学与社会适应关系探析
作者:
王小琴
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
137
摘要:
社会适应是指个体在独立处理生活与承担社会责任方面,达到其年龄和所处社会文化条件所期望的程度,即个体适应社会和环境的有效性.心理学研究表明:中学生心理基本健康的比例仅为82%,存在中等以上程度...
111.
让初中女生在体育课中“玩”出精彩
作者:
蒋玉娟
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
140
摘要:
在目前的体育教学中,有部分女学生对上体育课兴趣不大,或者是喜欢上体育课,但也仅仅是想走出教室,而对体育课上安排的活动与练习没有兴趣.初中体育有体育中考这一项目,女学生参与体育课也仅仅是为了获...
112.
新课程下体育有效教学的策略与方法
作者:
张彬
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年11期
页码: 
142
摘要:
课堂教学的目的在于促进学生的学习与发展以及每一位学生不断地获得新知识的能力.然而课堂教学时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,就需要每一位教师对课堂教学做多方面深入的思...
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中学理科:综合基本信息
刊名
中学理科:综合
主编
邓国勋
曾用名
中学理科:初中竞赛
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-6363
CN
45-1279/G4
邮编
530023
电子邮箱
itmag@163.com
电话
0771-58603
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