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今日教育2010年第5期出版文献
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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目录
31.
高中课改:先进者的探索——以实践智慧探索课改的现实路径
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
13-19
摘要:
高中课改是基础教育课程改革的关键阶段,关系着整个课改的成败。从2004年秋季学期广东、海南、山东、宁夏4省区率先开始实施高中新课程,到今年高中新课程全面推开。历经六年探索,七批省份先后进入。...
32.
天津市静海一中:改革教学管理
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
20-20
摘要:
在高中新课程与高考并行的强大压力下,静海一中从教学管理改革入手,通过考试改革、作业改革、教与学方式调控等方式,走出了一条摆脱应试泥沼、减轻学生负担、促进师生发展的新路。
33.
面对高中课改,一线教师有困惑——专家支招如何应对
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
21-21
摘要:
担心:讲不完! 新教材的内容按模块划分。一位数学教师告诉记者,“原来三年学习的课程内容,现在要用两年时间学完,时间太紧了,总是担心讲不完。”调查中,很多教师反映,新教材存在着章节顺序安排不...
34.
课程文化:打造名校的必由之路
作者:
曹文平
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
24-25
摘要:
什么是真正的名校?真正的名校到底“名”在哪里?相信不同的人有不同的观点。可能有人会认为,名校名在名师、名生或名校长。这些因素固然对学校成名不可或缺,但笔者认为,教育是一种服务,是一种精神性的...
35.
解读课堂教学中的教育机智
作者:
赵伟
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
28-29
摘要:
课堂教育教学是一种具有情境性特征的活动,在整个教学活动过程中充满着偶然性。因为学生不是静止不动、没有生命和没有思想的物件,而是一个个鲜活的、有思想,对生活充满好奇和思考的人。课程进程并不是都...
36.
走向关心的教育
作者:
佐藤学
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
31-31
摘要:
如果说,“教育”与“关心”是风马牛不相及的两码事。一定会令人吃惊吧。我们今日使用的教育(education)乃是现代的概念,它的形成是借助排除了“关心”这一功能才问世的。
37.
看着结果就不会放弃——读《请给我结果》有感
作者:
张朝全
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
32-33
摘要:
丘吉尔在一次演讲中谈到:“我成功的秘诀有三个:第一是,决不放弃;第二是,决不、决不放弃;第三是,决不、决不、决不能放弃!”正因为他看着自己结果永不放弃地前进,他才成为了英国首相、军事家、政治...
38.
新教师,从“心”做起
作者:
杨发辉
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
36-37
摘要:
求助:我是一名师范大学毕业生.做教师是我中学时代的梦想.现在我在一所中学担任教师.似乎已经实现了自己的理想。但才刚踏上工作岗位不久.我就在工作当中感到非常困惑.自己的心态由最初的充满热情到如...
39.
课程多元 考试多层——从爱尔兰教育谈高中教育课程改革
作者:
龚春燕
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
38-39
摘要:
去年应邀去爱尔兰讲课,利用较多时间深入了解了爱尔兰的高中教育及高考,或者听课,或者与教师座谈,还利用学校举行活动时与家长交谈,收获颇多。笔者从面向时代与未来的角度,尤其是如何体现国家中长期教...
40.
打磨——《我若为王》赛课准备历程
作者:
廖彩宇
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
43-43
摘要:
在忠县上完《我若为王》的公开课后,我长长地松了一口气:一个星期的努力没有白费!为了这节公开课,我们用了整整一周时间来准备。回顾磨课的过程,一路走来,获益匪浅,套用一句时髦话:“痛并快乐着”。
41.
我这样和老师谈公开课
作者:
王发成
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
46-48
摘要:
开学第9周一位学校管理者布置了一项活动,要求青年教师写一篇《公开课助我成长》的短文。事后,这位校长撰文记录了与教师们就公开课所进行的商讨.娓娓道来的文章中一位管理者所展现的课程领导的智慧启人...
42.
发挥“老携小”功效,拓展德育教育新渠道
作者:
龙海潮
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
52-52
摘要:
家庭和家长,是未成年人的第一课堂和终身教师。老年这支留守大军,不仅要看家,而且还承担了照顾、监护和教育孙辈的任务。我们把广大农村老人组织起来,动员他们参加关心下一代的“老携小”工作,开展爷爷...
43.
《〈学周刊〉教育科学》征稿
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
62-62
摘要:
《〈学周刊〉教育科学》由河北省教育主管厅,河北师范大主办,系国家级正规期刊,全国公开发行。国内统—刊号CN13-1379/G4,国际刊号ISSN1673-9132,邮发代号18—408,定价...
44.
做一个快乐的“钓鱼老婆婆”
作者:
虞彩琴
刊名:
今日教育
发表期刊:
2010年5期
页码: 
63-63
摘要:
学《春联》一课,拓展练习,鼓励孩子们课外学习并收集各类春联。等到课堂汇集交流时,发现可以赠送商店、农户、军营、敬老院、理发店等的对联都有,孩子们愣是说不出一副送学校的对联,我窄窄的小心眼里便...
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今日教育基本信息
刊名
今日教育
主编
曾用名
主办单位
重庆出版社
主管单位
重庆出版社
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1009-9867
CN
50-1131/G4
邮编
400015
电子邮箱
jrjyjs@126.com
电话
023-636219
网址
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重庆市渝中区桂花园路12号
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