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阅读与鉴赏：下旬2011年第5期出版文献
出版文献量（篇）
3073
总下载数（次）
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阅读与鉴赏：下旬
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曾用名：
阅读与鉴赏：教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达...
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主办单位：
河北省出版社报中心
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
出版周期：
月刊
邮编：
050071
地址：
出版文献量（篇）
3073
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 人教版八年级上册语文附录的汉乐府《长歌行》和宋代文学家苏轼的词《浣溪沙》，其表达的思想内容不同，作者写作背景不同，描写景物不同，诗歌的体裁形式也不同。可进行反差阅读。
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32. 浅尝古诗中的情与景刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 写景抒情诗在中国古代诗歌中占有重要位置，也是鉴赏的重点。熟悉常见的抒情内容和抒情方式，把握情与景的关系，是准确鉴赏诗歌的基础。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 从三十多年前语文教育界“三老”之一的吕叔湘先生指出语文教学“少慢差费”到现在的语文教学，大家看到的情形，可谓是“你方唱罢我登场，你辩我论乱纷纷”。对于语文教学众说纷纭，莫衷一是。
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34. 如何在语文阅读教学中渗透思维训练刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 思维训练是语文阅读教学的重点。所以，教师应通过思维训练来培养学生乐思与善思。本文论述了如何在初中语文阅读教学中渗透思维训练。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 朗读是语文教学中的一个重要的环节，是学生对课文感知的主要渠道之一，同时是教学内容分析的重要手段。在教学中培养学生掌握一定的朗读技巧，为学习和分析课文内容无形中插上了飞翔的翅膀。因此，现以《卖...
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36. 浅谈阅读能力的提高刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语文阅读教学应着力调动学生的积极主动性，着重培养学生的自学能力、创造能力．促进晕生个性化的彤盛知发展．
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37. 浅析做好初中语文散文鉴赏刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 散文在中学课本中占有一定的比例，初中生掌握一定的鉴赏散文方法。有助于提高审美能力，同时在鉴赏的过程中受到潜移默化的关的教育，培养学习语文的兴趣。初中语文考试试卷中，散文阅读在总的阅读试题中占...
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38. 阅读欣赏：守望语文教育的原点刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “读书破万卷，下笔如有神”这句话被很多人奉为经典，仿佛这就是阅读的终极目的。我不知道杜甫写下这句话的时候自身处于何种状态，但这句话达到了一个目的，就是告诉我们．读书是为写作服务的，读书是输入...
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39. 如何在语文教学中实施文学审美教育刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 文学审美教育应以研读为主要手段，以创新为契机，把审美性和创造性结合起来。动情吟诵、寓教于乐，带领学生在神奇美妙的情境中接触美、发现美；结合作品内容，展开讨论、整体感悟，引导学生在轻松愉悦的氛...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 随着教育改革的深入，在语文教学中实施人文教育的呼声越来越高。《普通高中语文课程标准》在论述课程性质时这样说：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的...
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41. 追求教师引领与学生自主间的平衡刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 片面强调学生的“自主性”会导致教师“主体地位”的边缘化，所以在教学中。要注重学生自主学习和教师引领的平衡。本文主要从重视教师弓l领及唤醒学生的自主意识两个方面阐述了实现自主学习与教师引领平衡...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 刘勰在《文心雕龙·神思》篇中指出了想象的特点和作用：“寂然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里。吟咏之间。吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。”鲁迅先生亦赞曰：“孩子是可以敬佩的，他们常常是...
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43. 不失其赤子之心——试谈童心与写作刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 明代文学家李贽曾写过一篇《童心说》，文中讲：“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。……天下之至文，未有不出于童心者也。”他认为，童心就是真心，...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 苏教版初中语文教材中的不少课文，在语言的表达、材料的组织、结构的安排等方面表现出典型的写作特点，教师不但可以引导学生在写作时进行模仿，而且在阅读教学中，更应该用心挖掘课文范本中有利于提高学生...
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45. 还给学生一个时空刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，根据新课程的学生自主、探究、合作学习的教学理念，本文从当下语文教学中存在的问题着手，要还给学生一个思考的时空，一个讨论的时空，一个感悟的时空，一个探究的时空。在语文...
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46. 初中文言文教学释疑刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 随着新课程的不断推进，文言文教学在整个语文教学中的重要性日益凸显。广大师生对文言文日趋重视，投入也Et益加大。可文言文是学生最难懂，教师最难教的篇目。从教学现状来看，文言文似乎并未表现其独特...
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47. 让学生作业“活”起来刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作业是学生独立运用和亲身体验知识技能的过程，每一次作业都应成为学生成长的生长点。怎样让学生对作业更感兴趣呢？
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48. 小学语文教学中创新思维的培养刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 江泽民同志指出：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺的不竭动力。这为语文教学开展素质教育提供了一个明确的方向，为培养学生创新意识、创新精神、创新能力找到了突破口。激发学生的创新意识和创新精神...
阅读与鉴赏：下旬基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏：下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏：教研 | ||
| 主办单位 | 河北省出版社报中心 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-766X | CN | 13-1320/G |
| 邮编 | 050071 | 电子邮箱 | ydyjsjyb@sina.com |
| 电话 | 0311-88643 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版 |
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