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美中外语:英文版期刊
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美中外语:英文版2007年出版文献
出版文献量(篇)
2194
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美中外语:英文版
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投稿
于2003年由留学于哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学和普林斯顿大学等美国东部地区的中国学者及有关专家学者在纽约创刊。涵盖内容包括语言学、文学、文化、翻译与理论、对比研究、语言教学等研究领域。中华人民共和国驻纽约总领事馆及中华人民共和国常驻联合国代表团有关负责同志对这一扩大中国对外宣传、加强中美联系的刊物给予了充分的肯定,刊物面向世界展示中国外语教学和英语研究状况的最新成果,关注中国外语教学和...
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主办单位:
美国大卫出版公司
ISSN:
1539-8080
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
430079
地址:
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2194
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目录
1.
A Discussion on Ambiguity in English
作者:
ZHANG Qing-liang
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
1-4
摘要:
2.
Gender Language Difference: A New Interpretation of Face-saving Theory
作者:
HE Yu-jing
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
5-8
摘要:
3.
On Hushi's View of Language
作者:
CHEN Wen-yao
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
9-12
摘要:
4.
The Relationship between Linguistic Proficiency and Pragmatic Ability
作者:
LI Ran
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
13-17
摘要:
5.
Development of Intercultural Awareness: A Strategic Task in Foreign Language Teaching
作者:
ZHANG You-ping
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
18-24
摘要:
6.
Comparison of Chinese and American Classroom Teaching
作者:
CARSTENSEN Ryan HAMMEN Amanda LI Zhao-zeng
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
25-29
摘要:
7.
Developing Language Skills through Nursery Rhymes
作者:
LI Qing-feng
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
30-33
摘要:
8.
Research on a Teaching Model of Improving Chinese EFL Learners' Comprehensive Communicative Competence
作者:
WANG Jian-kun
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
34-37
摘要:
9.
Classroom Research and Action Research: Principles and Practice in EFL Classroom
作者:
QI Fang
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
38-43
摘要:
10.
Promote Learners' Motivation during L2T from the Perspective of Sociolinguistics
作者:
WU Zhao-xia
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
44-47
摘要:
11.
Analysis on the Relationship among Test Anxiety, Self-concept and Academic Competency
作者:
HE Jing
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
48-51
摘要:
12.
Computer Assisted Language Learning (CALL) in China: Some Common Concerns
作者:
LIU Meng HUO Hong
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
52-57
摘要:
13.
A Stylistic Study of F. Scott Fitzgerald's The Great Gatsby
作者:
ZHAO Jing
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
58-62
摘要:
14.
Tess: A Withered Petal —Hardy's Feminist Thinking in Tess of the D'Urbervilles
作者:
MA Long-yan WANG Bin
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
63-66
摘要:
15.
Chillingworth: The Wronged Husband and Criminal
作者:
TU Dian-liu
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
67-70
摘要:
16.
Betrayers of Patriarchal Society: A Comparing Study between Ch'ing Wen and Laura
作者:
WANG Hui-yan
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
71-73
摘要:
17.
The Role of Culture in Metaphor
作者:
SHENG Ying
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年1期
页码: 
74-81
摘要:
18.
《二十年后》中反衬手法的运用——欧·亨利短篇小说艺术魅力赏析
作者:
刘华
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
1-4
摘要:
本文从短篇小说《二十年后》反衬手法的运用--人物形象的反衬,光亮的反衬和人物语言的反衬这三个方面剖析了欧·亨利高超的情节构思技法及其所产生的别具匠心的艺术感染力。
19.
Watson《庄子》英译本评析
作者:
王建荣
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
5-9
摘要:
本文就Watson《庄子》英译本展开评析,从哲学思想的传递,语言、文化差异的处理。语言风格的去留等角度,探讨该译本较为妥贴得体的处理方式和可供译者借鉴的翻译方法。
20.
香港英语与新加坡英语特点的概述
作者:
宋银秋 闫洪才
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
10-13
摘要:
本文从语音、语法、词汇三个方面对香港英语与新加坡英语的特点进行了简要对比,旨在为研究英语在中国大陆变异的专家学者提供一定的参照。
21.
从英汉语言对比看英语中的缺失
作者:
刘琪
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
14-16
摘要:
以英语为母语的人学习汉语,正如以漠语为母语的人学习英语一样,觉得很困难,甚至更困难。这些困难主要来自于英语中缺失的部分,本文主要从音、字、词、句四个方面举例说明英语中的缺失。
22.
从文体学角度看《我有一个梦想》
作者:
金琪 高永刚
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
17-21
摘要:
本文从文体学,即语音、词汇、句法和语篇四个角度来分析马丁·路德·金的着名演讲“我有一个梦想”的文体风格。分析表明,此篇演讲词辞具有善用大词、多种修辞格和多重时态等特点。
23.
语际语语用学之心理透视
作者:
周玉珍 荣丽
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
22-25
摘要:
当前对语际语的研究可谓五花八门,对于其归属问题,不同学派有不同的观点。本文拟从一个新的角度——心理学的角度朱探讨语际语,尤其是语际语语用能力的心理形成机制,与语言能力和交际能力的关系,以及如...
24.
概念隐喻的英语教学功能——提高学生阅读理解能力的实证研究
作者:
李晓惠 程婧
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
26-29
摘要:
隐喻能力指第二语言学习者在目标语言中理解新的隐喻的能力,这一能力会影响学习者的阅读能力和词汇量的大小。本文通过为期3个月、针对两个班级的英语教学实证研究,发现学生需要开拓自己以隐喻为基础的猜...
25.
网络大学英语教学模式中学习质量的评价手段与机制构建探索
作者:
纪鸿
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
30-34
摘要:
本文依据网络教学与质量监控的相关理论,研究探索了大学英语网络学习中质量评价的各种手段,并初步建构了适合现有大学英语教学环境的学习质量评价体系。教学实践表明,充分利用现有教学条件,合理地使用上...
26.
论形成性教学评价在英语专业基础阶段的应用
作者:
霍跃红
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
35-40
摘要:
根据现代认知心理学的观点和多元智力理论,教学评价是教学全过程中的一个重要组成部分。目前我国大学英语教学评价体系大都以考试作为衡量学生英语学习的唯一依据。这种观念的出发点是学科本位.其缺点是缺...
27.
网络环境下“多元互动”英语教学模式的研究
作者:
王欣 高宝春
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
41-45
摘要:
随着多媒体网络技术的发展,多媒体网络教学逐渐显示出它的优越性,多元互动是多媒体网络教学下最具特色的功能。本文主要阐述如何充分利用多媒体网络教学的互动优势,从根本上改变传统大学英语课堂教学的模...
28.
大学英语精读课本编排模式与大学生口语表达能力发展的相关性分析
作者:
杨兴松
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
46-50
摘要:
大学英语精读课本编排模式与大学生口语表达能力发展有一定的相关性。传统的大学英语精读课本编排模式基于结构主义教学理念,注重译码能力的培养,影响了大学生的编码能力即口语表达能力发展。通过对阅读过...
29.
PowerPoint辅助的学生口头陈述活动在英语教学中的应用
作者:
李艾平
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
51-54
摘要:
运用于英语教学中的学生口头陈述活动的有效性已受到教师们的质疑。为解决这一问题,本文主张用PowerPoint应用软件辅助口头陈述活动,并介绍了它在教学中的具体操作步骤。实践表明它值得一试。
30.
语言能力与交际培养初探
作者:
武光
刊名:
美中外语:英文版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
55-57
摘要:
衡量一个学习者的语言能力不仅仅是看他的语言知识,还应当考虑到社会文化、交际场合以及心理认知等因素。根据交际的目的和准则,学生以自己的身份恰当地表达和正确理解交际内容,掌握具体情景下使用语言进...
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美中外语:英文版
主编
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美国大卫出版公司
主管单位
出版周期
月刊
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ISSN
1539-8080
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