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职业教育与区域发展

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Vocational Education and Regional Development

曾用名：雅安职业技术学院学报

主办单位：

四川省雅安职业技术学院

ISSN：

CN：

出版周期：

季刊

邮编：

625000

地址：

四川省雅安市育才路130号

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热门刊内文献

年度刊次

31. 浅析差生的转化

作者：李晓琼

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 62-62

摘要：俗话有"人上一百,形形色色",在教学中我们也常教到品学兼优的学生,同时也遇到成绩相对落后,表现较差的学生。作为教师,如何对待特殊的教育对象——差生呢? 一、寻找"闪光点" 做差生转化工作...
32. 谈谈学生朗读能力的提高

作者：吴露虹

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 63-64

摘要：我国小学语文教育理论历来重视朗读教学,但由于种种原因,若干年来,在小学语文教学实践中,朗读教学往往得不到应有的重视,学生的朗读水平、听说水平与社会的需要和教学的要求相差甚远,鉴于此,国家...
33. 谈谈小学英语活动教学法

作者：李毓琴

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 65-65

摘要：近年来,小学英语教学随应时代的要求迅速发展,但由于课时少,缺乏语言环境,教师缺乏教学经验,加上小学生性格活跃、好动,注意力不集中,抽象逻辑思维不完善等特点,小学英语教学效果不够理想,学生...
34. 浅谈作文评语

作者：何芸王国霞

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 66-66

摘要：作文教学是语文教学工作中的一个重要组成部分,而写作则是一个学生运用知识、观察、思维、阅读能力的具体表现。在具体教学中,不仅要诱发学生的写作欲望,充分利用范文,拟定写作提纲,指导修改,还要...
35. 浅谈识字教学

作者：周淑琴

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 67-67

摘要：识字教学是低年级语文教学的主要任务,是中高年级教学的基础,它对整个语文教学起着不可估量的作用。那么如何进行识字教学呢? 一、要音、形、义相结合。识字教学不只是教会学生会读它的音,会写它的...
36. 让课堂教学丰富多彩

作者：梁治莲高兴玉

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 68-68

摘要：传统的教学观认为"教学是一门艺术,而艺术是难以传授的。"但现代教学观认为:"教学是科学的,是技术,也是艺术。"这明确的体现了老师是一位艺术家,是技术的革新能手。我们在教学中不能墨守成规,...
37. 怎样设计教学“看图学文”

作者：余晓波

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 69-69

摘要：在钻研每篇课文时,我们都要根据课文的类型、形式以及课文所属的年级等特点,来确立教学思路、教学结构,选择教学方法,最后编写出教案来,进行教学。那么怎样根据教材的不同特点来设计教案呢?通常我...
38. 因人施教效果好

作者：王俊英

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 70-70

摘要：俗话说:"十个指头没有一样齐"。这就充分说明我们的学生在学习兴趣、知识基础和行为习惯等方面都不是同一水平。如果用同一教学标准要求学生,则绝不能收到最佳教学效果。事实上,在一个班级的五十多...
39. 加强操作培养兴趣——10以内数的认识教学浅谈

作者：杨国花

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 72-73

摘要：认数,是小学生学习的最基础的数学知识之一,每一个自然数的认识,实际上就是在学生的头脑中建立一个新的数学概念。掌握数的概念,是学习数学的开始,它对学生学习数学知识,形成数学能力,发展数学思...
40. 浅谈归类识字教学

作者：张崇强李代芝

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 74-74

摘要：小学一、二年级是掌握字词的重要阶段,新大纲要求低年级以识字为教学重点。而二年级三、四册中各有三个归类识字,其识字量为每册190个,占每册书识字量的53%。这三个归类识字中的识字类型包括看...
41. 小学自然教学浅谈

作者：杨亨芝

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 75-75

摘要：小学自然学科是一门综合性较强的实验学科。它的面涉及到物理、化学、地理等方面的知识。小学自然课的学习,不仅是对儿童理论的理解、智力的开发、能力的培养有很大的帮助,更重要的是为今后更高阶段的...
42. 培养幼儿口语表达能力的几点做法

作者：何华

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 76-76

摘要：幼儿时期是掌握口语的最佳时期,口语能力是丰富幼儿知识,发展幼儿的重要工具。成人后的能说会道、能言善辩与幼儿时期良好的口语培养关系密切。为此,我将现代管理科学中的"过程管理原理"运用于具体...
43. 关于幼儿教学中的“过程”和“结果”

作者：陈明华

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 77-77

摘要：多年以来,由于家庭、社会、学校都很重视幼儿的学习结果(这个结果主要是指获得某方面知识)。幼儿园里很多父母每天一接到孩子,便问:"什么歌曲怎么唱?"、"什么故事怎么讲?"、"什么画怎么画?...
44. 浅谈对“多动”幼儿的教育

作者：牟祖建

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 78-79

摘要： "多动",其外部特征表现为特别好动,即"手不停,脚不住,话不断,坐不稳"。有这种习惯的儿童,主要在于注意力不集中,情绪不稳,性格固执、任性,自控能力差,随时伴有大声喊叫,有此习惯的孩子尽...
45. 路漫漫其修远兮吾将上下而求索——雅安七中家长学校工作总结

作者：张一波韩世平

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 80-82

摘要：雅安七中建校十二年来,关心下一代工作一直在市区关工委和区教委关工领导小组的关怀、支持、指导和帮助下开展进行。尤其在创办"家长学校",探索学校——家庭——社会三结合教育模式方面,我校作了长...
46. 非构思写作对中学语文教学改革的意义

作者：潘敏霞

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 83-83

摘要：面对信息时代的需要和人们精神文化的需求,语文教学承载着与其他学科所不同的重担和责任。作为"前沿"的中学语文教学,从未停过改革的步履。实践中,我发现一种独特的写作过程——非构思写作。这种非...
47. 例说个别教育的方法

作者：杨懋强

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 84-85

摘要：一个班级由数十人组成,他们在性格、气质、能力、兴趣、爱好等方面都有差异,或品德纪律差、或学习成绩差、或性情孤僻、或困难特殊、或才能出众等,这些在某些方面比较特殊的学生称为个别生。个别教育...
48. 班集体建设管理中的创新教育

作者：魏兴明

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 86-86

摘要：班级管理建设过程实际就是创新教育的实施过程。在整个过程中,教师为主导,学生为主体,充分发挥他们的聪明才智,展示各自的特长、金点子,用他们的眼光来看待学习、工作,观察分析班级工作中出现的各...
49. 地图在地理教学中的应用

作者：何业辉

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 87-88

摘要：地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达,也是地理学科独有的一种语言。地图中包藏了众多的知识点,许多地理特点、规律都可通过观察、分析地图得出。地图和地理教学始终相伴,这是地理教学的一大...
50. “语文教学本体改革研究”评介

作者：李霖涌

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 89-90

摘要：与外面的世界波澜起伏的教改大潮相比,我市基础教育基本上还是死水一潭。我们已经落后太远。西部大开发,也为西部教育大发展带来了新的机遇? 在大力鼓吹经济建设招商引资的同时,我们不可错过为我们...
51. 特殊班级的语文教学与管理

作者：江涛

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 91-91

摘要：我这里所说的特殊班级,是指入学时同年级分了上、中、下三等中的下等班级,或者是在学习过程中,学习或品德出现问题后集中在一个集体里学习的班级。即平时所说的慢班或差班。这种班级的语文教学要注意...
52. 我的课堂教学活动

作者：刘军

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 92-93

摘要：根据我国的国情,学生学习英语的主渠道是课堂。它对英语语言学习的作用和效果一直是个热点:特别是在英语初级启蒙阶段的作用,是自然语言习得无法替代的。因为这必须是教师在正规的课堂上使用按教材大...
53. 用科研课题,调动学习的积极性

作者：沈莉蓉

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 94-94

摘要：在教学中开展探究式教学和设置研究性学习的目的,在于改变学生单纯接受教师传授的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识并将知识加以综合,应用于实践的机会,及形成积极的学习态度...
54. 基础应用创新——浅谈对学生应用与创新能力的培养

作者：田耕耜

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 95-96

摘要：随着我国改革开放的深入发展,新世纪对现代人才提出了挑战。培养什么样的人才,才能适应社会发展?邓小平曾提出:"百年大计,教育为本",党的十五大把"科教兴国"提到一个很高的高度,中共中央国务...
55. 中国共产党的独特优势以及发挥这一优势的思考

作者：向维全

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年2期

页码: 1-2

摘要：中国共产党从一个只有几十人的小党发展到今天几千万人的执政党,走过了八十一年的战斗历程,她的成功究竟在什么地方?我们说,在于根植于人民群众之中,得到人民群众的坚定支持和无限信赖!这是中国共...
56. 多无智力理论与传统教学刍议

作者：李玉虹

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年2期

页码: 3-4

摘要：哈佛大学的教育学教授霍华德.加德纳(Dr.Gardner)对人类认知能力进行了多年的研究。他突破了传统智力理论所依据的两个基本假设:人类的认知是一元的;采用单一的、可量化的智能概念即可以...
57. 浅论“弱势生”自信心的激发与维护

作者：杨虹

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年2期

页码: 5-7

摘要：个体间差异和个体内部发展的不平衡是人类发展中普遍存在的一种现象。因此,在学生群体中出现一些"弱势生"再所难免。他们往往因活泼好动、自控能力较差、注意力易于分散、心理年龄较正常学生稍显滞后...
58. 语文课堂教学中的“学生中心说”新解(摘登)

作者：江清源

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年2期

页码: 8-13

摘要：提到学生中心说,有人会一下子联想到美国实用主义教育家杜威的:"儿童中心说",联系到"做中学","学校即社会"、"教育即生活",甚至联想到课堂成了加工厂、作坊,满耳的叮叮当当。我明确回答,...
59. “参与式”教学在写作教学中的运用

作者：季子剑杨国林芦山县大川中学课题组邹克钧

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年2期

页码: 14-15

摘要： "参与式"教学有许多优势,我们在写作教学中有深切的体会。一、明确作文重要性,激发参与热情。中学语文教学中,作文处于举足轻重的地位。吕淑湘先生早在一九六二年就说:"儿童进学校,主要是把语言...
60. 竞赛法在语文主体性课堂教学中的作用

作者：王永卫

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年2期

页码: 16-18

摘要：在推行素质教育的新形势下,语文主体性课堂教学研究也进一步受到广大语文教师的重视。在语文课中,为了充分发挥学生的主体作用,提高学生的学习积极性和主动性,广大教师都在不断地努力进行有益的探索...

职业教育与区域发展基本信息

刊名	职业教育与区域发展	主编
曾用名	雅安职业技术学院学报
主办单位	四川省雅安职业技术学院	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	625000	电子邮箱
电话	0835-22417	网址
地址	四川省雅安市育才路130号