第2页_职业教育与区域发展2002年第1期出版文献-钛学术文献服务平台

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职业教育与区域发展

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Vocational Education and Regional Development

曾用名：雅安职业技术学院学报

主办单位：

四川省雅安职业技术学院

ISSN：

CN：

出版周期：

季刊

邮编：

625000

地址：

四川省雅安市育才路130号

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热门刊内文献

年度刊次

31. 全面加强和改进党的建设的伟大纲领——学习江泽民同志关于“三个代表”的重要思想

作者：李合敏杨振保

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 1-10

摘要：江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话中,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,系统总结我们党80周年的光辉历程和基本经验,全面阐述了"三个代表"重要思想的科学...
32. 对学生实施“百分制+等级制+评语”的评价研究报告

作者：舒瑞林

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 16-19

摘要：一、课题的提出现在关于百分制与等级制的优劣的争议是我国教育史上的又一轮回。我们知道在二十世纪五十年代,为学习前苏联推行的五级分制评价,我们曾把百分制评价说得一无是处,全面抛弃。到了六十年...
33. 关于说课活动的几点思考

作者：姜伟李崇杰赵匀华

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 25-25

摘要：素质教育的今天,说课活动正逐渐成为教师课前准备的工作之一,有关说课活动的实例材料也不少。笔者就有关说课活动谈谈我们的见解,和同行探讨。一、什么是说课活动? 说课活动一般是指学校及有关方面...
34. 快乐作文——作文教学的追求目标

作者：胥虹

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 32-32

摘要：提起作文,学生往往感到十分头痛,写作的思路难以打开,千文一面,偷梁换柱之事常有发生。面对这样的现象,教师应当加以重视,给予正确的引导,使学生作文由"要我作"变为"我要作"。要做到这一点,...
35. 教育观念的转变与语文教学改革

作者：何兴春

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 33-34

摘要：语文教学改革要落到实处,涉及到很多方面的问题,而教育观念的转变则是这诸多因素中最重要的最根本的了,语文教学上长期存在的重教轻学、重知识轻能力、重书本轻实践、重课内轻课外、重读写轻听说的现...
36. 培养欣赏能力提高学生素质

作者：方仕佑

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 38-38

摘要：九年义务教育全日制初级中学《语文教学大纲》,在阅读方面给教师提出时要求之一"学习欣赏文学作品,感受形象,欣赏优美、精彩的语言",从而"培养学生的社会主义思想道德品质;提高文化品位和审美情...
37. 中学政治课究竟怎样考

作者：黄鸥

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 39-40

摘要：中学政治课究竟怎样考?过去就提出这样个问题。由于中学政治课具有知与行、教书与育人高度统一的特点,其考核应该是认知领域的考核和情感、行为领域的考核相统一。然而在过去的应试教育中,我们偏重于...
38. 利用Duty Report提高学生英语口头表达能力

作者：龚超英

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 41-42

摘要：在大力提倡和推进素质教育的今天,用英语进行"听"、"说"、"读"、"写"已经成为学生必须掌握的基本技能。而如何采用行之有效的方法,在有限的时间里对学生进行系统的训练,提高学生用英语进行交...
39. 两种英语题型的解答

作者：杨崇斌

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 43-44

摘要： "A—B"式情景对话题及单词拼写题是常见的两种英语题型,本文就这两种题型的解题技巧谈一点浅见。英语情景对话,即要求学生在具体的语言环境,具体的情景下完成对话。情景对话题,实际上是考察学生...
40. 浅谈农村初中英语教学中的朗读

作者：陈兴平

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 45-45

摘要：在几年的英语教学中,体会在农村学生学英语的难度很大。农村初中缺乏良好的语言环境,师资水平相对较低,教学设备较差,致使学生的语言实际应用能力相对较差,许多学生不敢开口,学的是"哑巴英语"。...
41. “顺口溜”证题

作者：郑德全

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 51-52

摘要：教育要创新。教师在单元教学中要做到统观全局,心中有数,从战略高度上对学生进行方法上的指导。而要让学生掌握学习方法,老师在教学实践中,帮助学生归纳通俗易懂的"顺口溜",可为学生搭起从感性认...
42. 在物理教学中培养学生自学能力

作者：郑万华

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 53-53

摘要：自学能力是学生在学习过程中必须具备的基本能力,是学生独立获取新知识的必要条件,也是当代科学技术发展对人才培养的迫切要求。因此,教师在学科教学中的一项重要任务,是指导学生"学会学习",以达...
43. 浅谈初中化学总复习

作者：李俊强赵鸿

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 54-55

摘要：化学总复习是在教师熟练掌握大纲要求及教材的每个知识点的前提下,正确引导学生依据教材的线索和各知识点的内在联系,引导学生将相关知识整理成完整有序的知识体系,再配上适当的练习和典型例题,以达...
44. 农村职高学生现状及对策

作者：陈连芬

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 58-58

摘要：近几年来,农村职业中学在国家有关政策导向的影响下,出现了由低迷走向发展的可喜趋势,一些职业中学办学规模不断扩大,招生人数不断增加,这既给职业中学注入了活力,同时也给职业中学提出了一个严峻...
45. 谈谈小学英语活动教学法

作者：李毓琴

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 65-65

摘要：近年来,小学英语教学随应时代的要求迅速发展,但由于课时少,缺乏语言环境,教师缺乏教学经验,加上小学生性格活跃、好动,注意力不集中,抽象逻辑思维不完善等特点,小学英语教学效果不够理想,学生...
46. 浅谈作文评语

作者：何芸王国霞

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 66-66

摘要：作文教学是语文教学工作中的一个重要组成部分,而写作则是一个学生运用知识、观察、思维、阅读能力的具体表现。在具体教学中,不仅要诱发学生的写作欲望,充分利用范文,拟定写作提纲,指导修改,还要...
47. 浅谈识字教学

作者：周淑琴

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 67-67

摘要：识字教学是低年级语文教学的主要任务,是中高年级教学的基础,它对整个语文教学起着不可估量的作用。那么如何进行识字教学呢? 一、要音、形、义相结合。识字教学不只是教会学生会读它的音,会写它的...
48. 浅谈归类识字教学

作者：张崇强李代芝

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 74-74

摘要：小学一、二年级是掌握字词的重要阶段,新大纲要求低年级以识字为教学重点。而二年级三、四册中各有三个归类识字,其识字量为每册190个,占每册书识字量的53%。这三个归类识字中的识字类型包括看...
49. 培养幼儿口语表达能力的几点做法

作者：何华

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 76-76

摘要：幼儿时期是掌握口语的最佳时期,口语能力是丰富幼儿知识,发展幼儿的重要工具。成人后的能说会道、能言善辩与幼儿时期良好的口语培养关系密切。为此,我将现代管理科学中的"过程管理原理"运用于具体...
50. 关于幼儿教学中的“过程”和“结果”

作者：陈明华

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 77-77

摘要：多年以来,由于家庭、社会、学校都很重视幼儿的学习结果(这个结果主要是指获得某方面知识)。幼儿园里很多父母每天一接到孩子,便问:"什么歌曲怎么唱?"、"什么故事怎么讲?"、"什么画怎么画?...
51. 非构思写作对中学语文教学改革的意义

作者：潘敏霞

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 83-83

摘要：面对信息时代的需要和人们精神文化的需求,语文教学承载着与其他学科所不同的重担和责任。作为"前沿"的中学语文教学,从未停过改革的步履。实践中,我发现一种独特的写作过程——非构思写作。这种非...
52. 地图在地理教学中的应用

作者：何业辉

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 87-88

摘要：地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达,也是地理学科独有的一种语言。地图中包藏了众多的知识点,许多地理特点、规律都可通过观察、分析地图得出。地图和地理教学始终相伴,这是地理教学的一大...
53. “语文教学本体改革研究”评介

作者：李霖涌

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 89-90

摘要：与外面的世界波澜起伏的教改大潮相比,我市基础教育基本上还是死水一潭。我们已经落后太远。西部大开发,也为西部教育大发展带来了新的机遇? 在大力鼓吹经济建设招商引资的同时,我们不可错过为我们...
54. 用科研课题,调动学习的积极性

作者：沈莉蓉

刊名：职业教育与区域发展

发表期刊： 2002年1期

页码: 94-94

摘要：在教学中开展探究式教学和设置研究性学习的目的,在于改变学生单纯接受教师传授的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识并将知识加以综合,应用于实践的机会,及形成积极的学习态度...

职业教育与区域发展基本信息

刊名	职业教育与区域发展	主编
曾用名	雅安职业技术学院学报
主办单位	四川省雅安职业技术学院	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
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