职业教育与区域发展期刊
出版文献量(篇)
5004
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职业教育与区域发展

Vocational Education and Regional Development
曾用名: 雅安职业技术学院学报

主办单位:
四川省雅安职业技术学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
625000
地址:
四川省雅安市育才路130号
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5004
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  • 作者: 吕罗伊莎
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  7-8
    摘要: 伴随着知识的日新月异和教育改革的不断深入,教师职业也打破一成不变的模式,社会对教师这一职业提出了更高的要求,特别是当今处于教育改革背景下的教师,将面临更多的成长压力。制定有效的职业生涯规划可...
  • 作者: 陈浩
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  20
    摘要: 我们学校多年开设计算机网络课程,网络实验设备几乎等于没有,软硬件方面都有待提高。通过教育部全国高校教师网络培训中心的”计算机网络课程”精品课程培训后,收获颇多,能够提高我们在计算机网络教学中...
  • 作者: 张爱军
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  21-22
    摘要: 当今信息化时代,对信息的获取和掌握成为现代社会里每个人参与竞争的基本能力,随着信息产业的快速发展,计算机及网络的普及,计算机技术在各个领域应用的不断扩展,计算机基础课程的教学任务与教学内容也...
  • 作者: 朱学军
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  25-26
    摘要: 班级是学校对学生进行教育管理的基本单位,是组成学校这一“有机体”的“细胞”。学校对学生的教育管理工作的一条重要途径是通过班主任工作进行的,全校各个班级的工作好坏,反映了一个学校的基本面貌。班...
  • 作者: 李琰
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  29
    摘要: 一、根据儿童的年龄特征。启发学生的兴趣,培养良好的学习习惯 教师必须从小培养学生良好的学习,严格要求,不能有一丝一毫的马虎。在教学中我要求学生“专心认真。”“专心”就是注意力集中,思想不开...
  • 作者: 任燕蓉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  30
    摘要: 人在大雨中行走,跑得快与跑得慢最终的结局都一样,被雨淋湿。那么我们何不放慢脚步,停下心灵,好好地去欣赏这雨中的美景呢?是的,人生不如意十之八九,世间无黑便无白,无丑便无美,无恶便无善,无悲亦...
  • 作者: 张明强
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  36-37
    摘要: 解决问题的策略就是解决问题的思维策略,其本质上是一种认知策略。认知策略的学习具有不同于一般智慧技能的学习特点:第一,支配认知策略的规则具有内潜性;第二,支配认知策略的规则具有高度的概括性和模...
  • 作者: 章建忠
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  41
    摘要: 2001年秋季开始,雨城区初中使用了人教版地理新教材。从新教材的体系和内容看,新教材反映了地理学科基本理念,体现了课程改革的新方向和新思路,突出了素质教育的要求,强调培养学生的创新精神和实践...
  • 作者: 刘勇
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  43
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的学科,研究声、光、力、电、热的现象,通过形象、直观的实验,使学生产生浓厚的物理学习兴趣。作为一名农村的初中物理老师,在实际的教学工作中物理教学难处多。
  • 作者: 龙文明
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  44-45
    摘要: 随着我国基础教育新课程改革的进一步深入,各种新的教学模式遍地开花,新的教学理念也正改变着我们的教学方式。“学生是学习的主体”,“教师是为学生的学习服务的”等等这些新的教学观是我们每位教师都应...
  • 作者: 高明举
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  46
    摘要: 以学生为主体讨论式教学是新课改的主导思想,是时代的需要也是教育教学的必然导向。传道、授业、解惑已不适应当前的教育教学形势。怎样以学生为主,充分调动每一个学生的积极性让学生参与,教师与学生平等...
  • 作者: 田家义
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  48
    摘要: 新基础初中物理教育课程体系的目标:改变课程,实施过于强调接受学习、死记硬背机械训练的现状。倡导学生主动参与,乐于参与,乐于探究,勤于动手,培训学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析...
  • 作者: 何莉蓉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  53
    摘要: 一、利用“想一想”,开发学生的思维、培养学生的学习兴趣 新教材编排上版式活泼、图文并茂,内容上顺理成章、深入浅出,将枯燥的数学知识演变得生动、有趣,有较强的可接受性、直观性和启发性,教材安...
  • 作者: 宋军
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  54
    摘要: 兴趣是学习的基础,同时也是学习的动力,所以有人说,兴趣是最好的老师。我国古代教育家说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。可见一个人的兴趣对他所从事的事业有无积极性有着至关重要的作用。...
  • 作者: 宋晋忠
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  56-57
    摘要: 在我的体育课上,每每看到学生永不满足的笑脸,额角隐隐的汗水,我便很高兴,高兴的是我感觉我这节体育课是有效的,教学效果是可喜的。何谓“有效教学”,有效教学的核心就是教学的效益,所谓“有效”,主...
  • 作者: 宋明芳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  62
    摘要: 在物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,它贯穿于整个物理教学的始终。本文谈谈笔者在习题课教学中采用的教学方法及体会。
  • 作者: 王显昆鸟
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  64-65
    摘要: 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)指出,把教育摆在优先发展的战略地位。坚持以人为本、全面实施素质教育,面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会...
  • 作者: 周建国
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  69-70
    摘要: 教学是学校的中心工作,学校的一切:工作必须服从和服务于教学工作。本文以教育行政管理角度对石棉县学校常规管理工作作一粗浅探讨。
  • 作者: 李玉春
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  71
    摘要: 2007年11月,因学校工作调整,我被调到学校教导岗位上,至今已任期近四年。回顾这几年来的工作经历,感触颇深,可谓:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作...
  • 作者: 谢长智
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  72
    摘要: 由于初中历史属于中考科目,在统考科目中所占分值不高。因此历史课得不到应有的重视。反映在教学方法上:有人认为历史课就是故事课,认为历史课只需讲。我通过多年的教学法实践,觉得要上好初中历史课,并...
  • 作者: 苗淑芳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  81
    摘要: 随着语文新课程标准的出台,语文教学应全面提高学生的综合素质,培养学生自主合作创新探究意识,在语文的教学实践中,特别是针对山区农村语文教学实践过程中,如何让学生喜欢语文,激发学生的学习兴趣,提...
  • 作者: 杨秋萍
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  86
    摘要: 英语作为我们的第二语言,由于我们平时生活中几乎没有运用它的机会,导致很多同学在学习英语的过程中产生畏惧情绪,逐渐掉队。而学习离不开记忆,如何让学生们发挥出自身的记忆潜能,并将其运用到英语学习...
  • 作者: 杨春梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  87
    摘要: 多媒体辅助教学集声、形、色于一体,在小学语文教学中适时穿插运用,就可以激情激趣,化难为易,让学生在动静和谐、劳逸结合的课堂中积极主动地进行学习。在新课程改革的教育热潮中,我们作为教材的执教者...
  • 作者: 郭珊
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  90
    摘要: 良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师...
  • 作者: 李斌
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  95-96
    摘要: 《科学课程标准》指出:小学科学课以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他...
  • 作者: 谢建明
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  97-99
    摘要: 在特色办学的征程上,我校探索了10多年,实践了10多年,积累了10多年。10多年来,我校坚持特色强校,乐育英才的办学理念,以尊重学生主体、对学生未来负责的人本价值追求,使特色教育从规模走向内...
  • 作者: 吕显萍
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  102-103
    摘要: 每位小学语文教师都知道在语文教学中,课堂教学是最核心部分。现在经常说向课要效率,要质量,那么什么是课堂教学的有效性?通俗地说,课堂教学的有效性是指在课堂教学活动中,教师彩用各种教学方式和教学...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  104
    摘要: 在阅读教学中,教师高度控制的谆谆善诱无异于自由思想的杀手。只要深入课堂,我们就不无遗憾地看到,尽管学生是学习的主体已成为共识,“满堂灌”、“一言堂”的现象早已被摒弃,尽管课堂上学生举手回答问...
  • 作者: 贾维琳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  105-106
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》中把“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”作为朗读的总要求。朗读是语文教学中极为重要的环节,既可以加深学生对课文内容的理解,又能增强学生的语感,有助于发展学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《雅安职业技术学院学报》系雅安职业技术学院主办的综合性学术理论季刊,开设栏目主要有:职业技术、文科教学、理科教学、现代教育技术、学校管理、医疗卫生等。欢迎院内外作者来稿、订阅。来稿要求:

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