职业教育与区域发展期刊
出版文献量(篇)
5004
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职业教育与区域发展

Vocational Education and Regional Development
曾用名: 雅安职业技术学院学报

主办单位:
四川省雅安职业技术学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
625000
地址:
四川省雅安市育才路130号
出版文献量(篇)
5004
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  • 作者: 徐召红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  10-11
    摘要: 语文教学的基本任务是什么?简言之,就是阅读与写作。仔细研究一下语文考试,无论是中考还是高考,阅读(包括欣赏)内容的考查占了四十多分。作文就不必说了。就是这两个十分重要的内容却成了老师教学和学...
  • 作者: 唐德强 徐维 祝继英 程卫 芦珂
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  21-22
    摘要: 加强实习学生党员的教育和管理是新形势下高职院校党建工作的重要任务、理论研究热点和难点,同时也是薄弱点。本案例结合雅安职业技术学院药学检验系实习学生党员的教育管理现状,分析其存在的问题,探索和...
  • 作者: 李朝芬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  23-23
    摘要: 网络原指用一个巨大的虚拟画面,把所有东西连接起来,也可以作为动词使用。在计算机领域中,网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起,组成数据链路,从而达到资源共享和通信的目的。人们可...
  • 作者: 曾萍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  24-25
    摘要: 2009年12月7日至18日,全球190多个国家和地区代表在哥本哈根举行世界气候大会,中国承诺:到2020年,单位GDP碳排放比2005年下降40%至45%。中国的这一减排目标,被国际社会评...
  • 作者: 袁巧一
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  26-27
    摘要: 班主任工作面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体,这是一项调控人群活动、是一门具备科学性和艺术性的工作。它的科学性在于:这项工作是有规律可循,认识和掌握了它的规律,我们教...
  • 作者: 田军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  31-31
    摘要: 教育家张炳先说:“教育就是爱,爱就是教育。”由此可见,爱是最好的教育。作为一名教育工作者,无论是在教学中,还是在班级管理中,都应把爱融入到工作中,让爱贯穿于教育的始终。
  • 作者: 郑文楷
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  32-32
    摘要: 班主任是一个学校工作中非常重要的岗位,一位优秀的班主任一般要具有组织、协调、交往、管理等能力,结合笔者近年来班主任工作实践,我认为班主任只要具备以下“四心”,繁琐的班主任工作就会变得心应手,...
  • 作者: 张建华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  33-34
    摘要: 建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,没有高质量的教师,就没有高质量的教育。没有高质量的班主任,就没有高质量的人才。班主任如果具备良好全面的素质,素质教育就能得到保证,学生在班...
  • 作者: 郭霞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  35-35
    摘要: 当我还在感慨如花的春天到来的时候,当我还在思索讲台这块方寸之地的朴素与纯洁的时候,当我还在回忆班集体去年那些欢声笑语的时候……蓦然回首,才发现又是一年过去了,学生们长大了,班集体也成了一个积...
  • 作者: 黄憬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  40-40
    摘要: 森林中的树木总是有粗有细、有高有矮;地里的庄稼也是有度弱的、有茁壮的;人的长相也有高有矮、有胖有度。那么,一个班级几十个学生,自然有聪明一些的、有各方面发展缓慢一些的。这是每一个教师不可否认...
  • 作者: 杨婷
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  41-41
    摘要: 教学实践经验告诉我们:只有激发学生学习兴趣的教育才是真正的教育,才是有效的教育。而探索中学生特别是学习成绩较差的男生的学习兴趣培养的方式、方法、策略是一项长期而又艰巨的工作。
  • 作者: 陈奥
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  42-43
    摘要: 散文是一种自由灵活的抒写见闻、感受的文体,素有美文之称。同其他文体相比,散文有自身的特点——“形散而神不散”,所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言应用灵活多样,不拘一格。
  • 作者: 鲁庆军 鲁敏书
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  44-44
    摘要: 新一轮的课程改革,更加关注人的发展和综合素质的提高。现行的语文课程打破了以前过于强调学科本位和过于追求语文学科的严整性,明确提出了“以学生为中心,建设开放而有活力的语文课堂”。那么在小学低段...
  • 作者: 王伟红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  56-57
    摘要: 目前,在农村语文教学中,关于课的类型很单一,主要是讲读课。由于课的类型单一,不但不能激发学生的学习兴趣,而且也限制了学生语文能力的提高和思维的发展。语文课的类型应该是多样的。
  • 作者: 郑循强
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  58-60
    摘要: 新课程标准给语文教师一个全新的语文教学理念,教师关注的是如何让学生成才,就语文学习而言,学会学习是衡量成才的一个标准,教学中的“学法指导”就显得尤为重要。“学法指导”是一个熟悉而陌生的领域,...
  • 作者: 江燕
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  61-62
    摘要: 《英语课程标准》明确指出:基础教育阶段英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神……从中可以看出,...
  • 作者: 赵磊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  63-64
    摘要: 语文究竟是什么:有人说语文是天空中一丝云儿飘过,淡淡的,自由自在,你觉得真好;也有人说语文是初升的太阳,光芒万丈,照耀万物,让你觉得生机勃发;还有人说语文是如血的残阳,映红天边,让人留恋夕阳...
  • 作者: 王勇
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  70-71
    摘要: 近年来,在国家不断加大教育投入的情况下,农村办学条件有了翻天覆地的变化,教学设备设施得到了有效改善。特别是在普遍配置了计算机后,如何利用好多媒体手段,更好地探索多媒体与课堂资源的整合,以促进...
  • 作者: 何巍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  75-76
    摘要: 课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学。为了更进一步提高学生的身体素质,使学生的身心得到健康发展。所以在体育教学中必须提高教学的有效性。
  • 作者: 张晓雪
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  77-77
    摘要: 在小学阶段,计算教学在每一册都有不同的内容和要求。课标中针对不同的内容对学生计算能力提出了达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次。同时也对计算教学的方法提出了要“重视口算,加强估算,提倡...
  • 作者: 杨进秀
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  78-79
    摘要: 现在对于学困生的转化工作,己成为我们在闲暇时交谈的焦点和教学中头痛的“老大难”,无论是学习上的原因,还是家庭或其他方面的原因,在我们的教学工作实际中总是现实存在的,如果处理不恰当往往会引发许...
  • 作者: 卢祥伦
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  80-81
    摘要: 一、转变观念,树立正确的人才观和素质观 几十年来,应试教育重知识的教学而轻能力的培养。人们一直把学习成绩的好坏视为人才的标准,限制了学生多方面能力的发展,扼制了众多人才。今天,作为面向基础...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  82-83
    摘要: 学数学不能靠死记硬背,数学的学习是一个思考、理解、运用的过程。小学中低年级学生的思维是处于以动作、形象思维为主,逐步向抽象、逻辑思维发展的阶段。那么,小学数学教学中如何培养低年级学生的数学思...
  • 作者: 郑万芳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  84-85
    摘要: 农村山区小学的孩子,因各种原因,学习数学有一定困难。如果老师教学、指导不得法,时间一长,学生就可能失去学习数学的兴趣,长此下去,必然影响学生的发展。
  • 作者: 黄平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  90-91
    摘要: 怎样提高初中学生数学成绩?让学生德、智、体、美、劳全面发展,让师生之间,学生之间交往互动与共同发展,我们教育教学的目的是一切为了每一位学生的发展,义务教育阶段的数学课程突出体现基础性、普及性...
  • 作者: 王显富
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  92-93
    摘要: 一、引言 将3个苹果放进2个抽屉里,共有4中放法,见表1 很显然,从着张表中可以看出,无论是那种放法,都必然存在一个抽屉里至少放有2个苹果,但是具体是哪2个苹果,我们不知道也不用去管它。
  • 作者: 余萍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  94-94
    摘要: 在传统课堂教学中普遍存在着“以知识为中心”、“以教师为中心”的观念,教师只是按照教案或教参的设计,按部就班的展示自己的教学行为,把学生当作观众,既没有沟通也没有交往,更忽视学生原有的生活体验...
  • 作者: 刘涛
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  97-97
    摘要: 知识是能力的载体,创新是能力的灵魂。素质教育的重要目的之一就是培养学生的创新精神。一个好的教师不是把课讲得学生没有问题可问,而是启发学生提出深刻的问题。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《雅安职业技术学院学报》系雅安职业技术学院主办的综合性学术理论季刊,开设栏目主要有:职业技术、文科教学、理科教学、现代教育技术、学校管理、医疗卫生等。欢迎院内外作者来稿、订阅。来稿要求:

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