职业教育与区域发展期刊
出版文献量(篇)
5004
总下载数(次)
5

职业教育与区域发展

Vocational Education and Regional Development
曾用名: 雅安职业技术学院学报

主办单位:
四川省雅安职业技术学院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
625000
地址:
四川省雅安市育才路130号
出版文献量(篇)
5004
总下载数(次)
5
文章浏览
目录
  • 作者: 罗翠琼
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  6-8
    摘要: 建立一支良好、结构合理、有序流动、相对稳定的义务教育师资队伍,对义务教育均衡发展有非常重要的作用。文章结合实际情况,以雅安市雨城区城乡义务教育教师为调查对象,通过问卷调查,着重研究雅安市雨城...
  • 作者: 廖人燕
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  13-14
    摘要: 穴位埋线疗法是中医外治法的一种,以其施术简单、疗效较好、不良反应少、方便价廉而广为医患双方所接受。本文对其在治疗面部常见损美性皮肤病的临床应用情况与作用机理作一综述,可供借鉴、探讨与参考。
  • 作者: 黄蕾
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  15-17
    摘要: 随着人们生活水平的提高,饮食结构的改变,糖尿病的患病率不断提高,已成为世界各国越来越严重的公共卫生问题。目前,我国糖尿病患者比10年前高出3~4倍,糖尿病患者的人数已居世界第二位(仅次于美国...
  • 作者: 文艳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  25-26
    摘要: 中职学校生源差,普遍不重视语文学习,希望能得到有关部门的重视。作为中职学校的语文教师,我们在教学过程中应该重视以下四个方面:第一,学习语言文字运用。第二,要注重语文课的“实践性”。第三,注重...
  • 作者: 樊林
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  27-28
    摘要: 语文教学以语言为对象工具,以塑造人的灵魂为旨归。其具体过程即是解读语言这一生命、情感历程的的载体,探寻在语言形式下被历史,被生活尘封了的思想、情感等生命节律;为学生还原、展示历史上生活中丰富...
  • 作者: 陈俊
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  29-31
    摘要: 略读教学是精读教学的延伸。略读教学的目的是使学生在教师的引导下自觉、准确地把在精读课文中所获得的基础知识、阅读方法、经验等迁移到略读课文的学习中,将知识转化为技能。精读是准备,略读才是应用。...
  • 作者: 冉明雪 王先刚
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  32-33
    摘要: 创新源于问题,问题推动发展,对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。
  • 作者: 李廷涛
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  39-40
    摘要: 一方面词语教学本身是低年级语文教学的重要目的之一,另一方面词语教学深层次的目的还在于为日后的阅读和写作奠定基础。教师在进行低年级语文教学的时候,应该让让词语教学的目光更加深远一些。树立起服务...
  • 作者: 陈宇
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  41-43
    摘要: 农村义务教育阶段学生的语文阅读能力和表达能力匮乏,要切实提高农村小学生的语文素养,须从培养农村小学生的阅读以及表达能力这两方面入手。然而阅读和表达能力的提高光靠学校教育、课本教育、教师教育是...
  • 作者: 王廷霞
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  46-47
    摘要: 朗读既是传统语文学习的精髓,也是现代语文学习科学有效的方法。通过熟读、精思,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力,同时也有助于学生道德修养和审美教育。只有让...
  • 作者: 潘蕾
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  48-49
    摘要: 本文概述了语文课程理念,在语文课程理念下,提出了几条阅读教学的原则:坚持立足文本的原则;把握内在规律的原则;重视亲身体验的原则;注重能力培养的原则。
  • 作者: 李祖琼
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  50-51
    摘要: 教师只是学习的引导者,学生才是学习的主体。教学中老师和学生之间应该形成一种平等、民主、亲切、和谐的关系。阅读教学中,要重视朗读训练,倡导自主阅读,拓宽阅读途径,立良好的师生关系,给学生提供充...
  • 作者: 黄万康
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  52-
    摘要: 在语文教学中,一定要充分发挥学生的主体作用,抓好基础和积累,千方百计地调动学生写作的兴趣,让学生喜欢去写,乐于去写,真真正正地“爱”上写作。
  • 作者: 胥绍惠
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  55-56
    摘要: 小学数学教师让作业批改融入感情之花。作业批改中辅之以温馨、鼓励、带有感情色彩的评语,走进学生的心灵世界,让作业批改达到事半功倍的效果。
  • 作者: 陈芹丽
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  63-64
    摘要: 在农村地区,初中学生的英语水平由于受到师资、认识、学习环境、氛围等诸多因素的影响,造成与大中城市学生的差距日趋扩大。一线农村英语教师,要改进自己的教学策略与方法,提高课堂教学效率和教学质量。
  • 作者: 张志坚
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  69-70
    摘要: 新课标倡导“人人学有价值的数学”,“有价值”的数学应该与学生的现实生活和以往的知识体验有密切的联系,是对学生有吸引力、能使学生产生兴趣的内容,适合学生在有限的时间里接触、了解和掌握。数学教学...
  • 作者: 张玉华
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  71-
    摘要: 根据低段小学生的心理特点,创新性的利用生动的课堂舞台剧形式,让学生参与进教学互动中来,充分发挥学生们的主观能动性,让他们快乐的学习,快乐的成长。
  • 作者: 李红
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  72-
    摘要: 数学教学需要教师在教学中利用各种手段,调动学生的学习积极性。在教学中要结合学生的实际情况因材施教,创设各种各样的情境,在老师提问的引导下,把枯燥的文字转化成有趣而又富有挑战性的学习。把不易理...
  • 作者: 黄健
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  73-74
    摘要: 数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
  • 作者: 黄琼
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  75-
    摘要: 在低年级小学数学教学中,教师要把学生的学习积极性、主动性激发起来,使他们产生好奇心,积极参与到教师教学过程中来,引导他们主动提出问题,通过教师浅显解析,从而提高他们兴趣,取得较好的教学效果。
  • 作者: 喻超
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  76-77
    摘要: 在教学中,特别是小学生,在理解乘法分配律的过程中,只对运算律的表面的一些认识,没有更深层次的理解,所以表现出来的就是课堂上能记住乘法分配律,到运用时漏洞百出。在教学中,我就把乘法分配律,编成...
  • 作者: 王雪梅
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  78-
    摘要: 随着《小学数学新课标》的实施,小学数学的改革,教育观念的转变,由原来的讲授式变成现在的以学生为主体的教育,更加关注学生的主体意识,加强数学与生活的紧密联系。让学生在生活中发现数学问题,并将所...
  • 作者: 邓茂生
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  82-83
    摘要: 物理是一门以观察、实验为基础的科学。物理学的许多基本概念和基本定律都是在实验的基础上概括和总结出来的,实验教学是物理教学的基础,是提高学生能力和知识水平的重要手段。
  • 作者: 张峻恺
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  84-85
    摘要: 随着计算机的迅速发展,信息技术已经被广泛应用到目前的教学工作中。合理利用网络资源可以优化教学过程,提高教学质量,可以开拓师生的视野,网络环境下的化学教学有利于因材施教,激发学生的学习兴趣,培...
  • 作者: 王定先
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  87-88
    摘要: <正>随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布实施,幼儿教育有了翻天覆地变化,那么在此新形势下作为基础教育重要...
  • 作者: 徐磊
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  92-93
    摘要: 新课改实行以来,在新课程改革理念的指导下,教师教学观念、教学思想不断更新,不断尝试新的教学手段及方法去完成新的教学目标,传授学生教学内容。让学生在初中思想品德课堂上通过亲身体验,参与到整个课...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  95-96
    摘要: 对于素质教育来说,音乐教学是必不可少的部分,然而农村学校的音乐教育一直受到传统观念的禁锢,管理者不够重视,意识落后等,给农村初中音乐教育的发展带来了巨大的阻力。结合素质教育具体分析和探究农村...
  • 作者: 杨智良
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  102-103
    摘要: 班主任老师要依托学校的各种活动,实施行之有效的管理方法,对学生无微不至地关爱,工作中有强烈的责任心,我们追求的教育教学质量自然而然就得以提升了,一个高效能的优秀班集体也逐渐诞生了。
  • 作者: 朱含永
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  104-
    摘要: 老师的错误评价,对学生的学习积极性,甚至一生难免有很大的影响。教师转变思维,让学生自我评价,不但发挥学生的主动权、话语权,还展示个性。教师对学生的自我评价恰当引导,会让他们减少抵触情绪,接受...
  • 作者: 李峥瑾
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  105-106
    摘要: 为使学生能积极、主动发展,激发学生自主管理、自我教育的责任意识,培养他们的社会责任感,作为班主任,选择举办主题班会为其中的一项重要举措,让学生唱主角,让主题班会课成为展现他们个性才能的舞台,...

职业教育与区域发展基本信息

刊名 职业教育与区域发展 主编
曾用名 雅安职业技术学院学报
主办单位 四川省雅安职业技术学院  主管单位
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 625000 电子邮箱
电话 0835-22417 网址
地址 四川省雅安市育才路130号

职业教育与区域发展评价信息

职业教育与区域发展统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊