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学周刊:下旬期刊
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学周刊:下旬2014年第7期出版文献
出版文献量(篇)
20455
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学周刊:下旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050091
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
出版文献量(篇)
20455
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目录
1.
韩语的时态范畴和汉语的时态范畴的对比
作者:
邹静
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
13-13
摘要:
目前,在韩国和中国的学术界对韩汉语时态范畴的对比研究不是特别多。本文采用查找收集资料的方法,本着对比语言学理论的原则,对韩汉两种语言的过去时态、现在时态和未来时态等的词汇形式和语法形式进行分...
2.
中职学校的教师如何站优讲台
作者:
吴水芬
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
19-19
摘要:
教师,被称为塑造人类灵魂的工程师。这句话充分说明了教师在社会发展中的重要性。改革开放以来,社会经济的飞速发展对于人才的需求越来越大,这也给了我们学校教育更多的任务。教师作为学校教育一线的工作...
3.
浅谈新课程标准下的初中数学教学
作者:
樊金伟
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
42-42
摘要:
数学新课程标准对学生自主探索、合作交流、实践创新等方面进行了大胆尝试。在新课程改革的指引下,初中数学教师要从根本上转变观念,改变教学过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,要在课堂...
4.
浅议初中化学探究性实验教学
作者:
李雪梅
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
49-49
摘要:
新时期的我国教育强调的是以生为本的素质教育。素质教育的核心就是要在教学过程中充分地发挥学生的主体地位。中学化学学科作为初中课程的一门基础学科,结合其自然科学的特点实验教学占有相当大的比重,学...
5.
小学数学教学方法初探
作者:
马方良
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
54-54
摘要:
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。是实现教学目标、完成教学任务的重要保证。在课程改革中,小学数学课堂教学越来越注重运用新课程...
6.
浅谈语文教学中学生创新思维的培养
作者:
孙一婷
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
59-59
摘要:
创造是人类进步的源泉,没有创造,人类就不会进步。在现实的生活和实践中许多客观事实都证明了创新能力的重要作用。〈br〉 在竞争激烈的现代社会,主要是科技领域的竞争,科技领域的竞争又主要是人才...
7.
浅谈高中英语书面表达教学策略
作者:
张雪梅
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
64-64
摘要:
书面表达在高考中占据举足轻重的作用,高中阶段书面表达写作能力提升目标是要切实过三关:卷面关、内容关和语言关。学生通过训练作文要达到卷面整洁,语意连贯,内容丰满,语言地道。教师要帮助学生达到这...
8.
初中英语教学的几点有效策略
作者:
梁静
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
76-76
摘要:
本文分析了英语教学中营造语境、掌握句型、文化教学、加强背诵几个方面的问题,一点浅见,分享同仁。〈br〉 一、营造语境,引领求知欲〈br〉 教学中,教师要给学生创设语言情境,让学生随时感受...
9.
如何实施有效的阅读教学
作者:
朱蕾
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
78-78
摘要:
读书不仅能上上知天文,下知地理,能通古博今,还能无形中进入他人的世界。在多年的教学实践中,我力求在以下方面做好阅读教学的工作。〈br〉 一、激发兴趣让学生“想”读〈br〉 “兴趣是最大的...
10.
如何加强初中英语阅读教学
作者:
崔金苓
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
92-93
摘要:
英语阅读教学是英语教学的重点,而提高学生的阅读能力则是一个长期的过程。要提高英语阅读理解能力。首先,应该充分认识影响初中生英语理解能力的障碍及解决措施。其次,要帮助学生掌握科学的阅读方法和阅...
11.
浅谈学校实施创新教育的思考
作者:
张金玲
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
105-105
摘要:
创新意味着对传统的挑战、突破与超越,是一个扬弃的过程。在我国的传统教育中,一方面是应试教育不断被强化,不仅凝固为一种制度,而且形成为一种文化,是创新教育最大的困难和阻力之一。另一方面,传统教...
12.
依法治学,文化润色--浅谈校园文化管理策略
作者:
贾文华
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
119-119
摘要:
在当今中华文明复兴的黄金时期,弘扬传统文化,打造校园品牌文化,校园文化活动方兴未艾。本文从组织机构、制度建设、规范管理、品位提升几方面对校园管理文化进行了论述和阐释,从实践的角度为校园管理讲...
13.
浅谈英语评课中的几要几不要
作者:
陈春芳
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
124-124
摘要:
笔者结合工作实践就评课中的几要几不要谈几点个人的看法。评课要在民主、平等的氛围中表达自己的真情实感,不要“不表态”;要有针对性地进行评课交流,不能只唱赞歌“老好人”;要实事求是,客观评价,不...
14.
浅谈转化思想在高中数学解题中的应用
作者:
杜素丽
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
126-126
摘要:
数学学习不仅要熟练掌握基础知识,更要重视对数学思想方法的学习,数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括,蕴涵在数学知识发生、发展和应用的过程中,能够迁移并广泛应用于相关学科和社会生活中...
15.
张扬个性--让你的作文素材亮起来
作者:
张娟
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
149-149
摘要:
在教学实践中,常听学生感叹:我作文素材的掌握不谓不多,但为什么不能写出个性独特的佳作呢?其实,如果只是掌握大量材料,在写作中不能把这些材料按文意进行巧妙的组合,没有运用材料的非凡能力,要想写...
16.
生活化的化学课堂教学
作者:
张伟
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
150-150
摘要:
新课程强调教学要以学生为本,贴近生活,贴近时代,教育源于生活。本文就在初中化学课堂中我们如何进行这样的教学,作了一些尝试,通过对教学目标、教学情境设置、教学过程、作业布置四方面进行生活化的教...
17.
小学语文课堂提效之我见
作者:
李玲
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
155-155
摘要:
课堂提效是实施素质教育的必然要求,是每位教育工作者孜孜以求之事,是减轻学生课业负担的必由之路。课堂提效有赖于教师良好的专业素养,有赖于教师娴熟的课堂掌控能力和应变能力,更有赖于教师课前精心的...
18.
小组合作在英语阅读课的有效运用
作者:
齐松伟
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
156-157
摘要:
英语阅读课在培养学生兴趣,开阔学生眼界,培养良好学习习惯方面起着举足轻重的用。小组合作可以使阅读课更精彩,内容更丰富。所以,笔者认为有必要探究小组合作在英语阅读课的有效运用。
19.
化学课堂中“讨论题设计”有效性探究
作者:
刘桂洪
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
166-167
摘要:
随着高中化学课程改革的不断深入,如何提高课堂教学的有效性,这是一个亟待解决的问题。为了改变学习方式,激发学生学习兴趣,引领学生主动探究,牢固掌握知识,如何设计有效的讨论题,在高中化学课堂探讨...
20.
高考物理复习的几点体会
作者:
齐建刚
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
181-181
摘要:
一、摸索出几个特点〈br〉 将近几年全国的高考物理试题搜集在一起,进行分析和归纳,我们就会发现它们在命题上有以下几个共同的特点:〈br〉 1.立足基础,回归课本,推陈出新。纵观近几年的物...
21.
思想品德课培养学生自主学习能力之“策略”
作者:
丁彩霞
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
184-184
摘要:
自主学习的关键是开发学生的思维,从而使学生主动地、创造性地学习,让学生真正成为学习的主人翁。这对学生从学习中领悟积极的情感体验,促进学生自身的发展,起着重要作用。作为教师必须懂得“培养学生的...
22.
如何培养学生在语文教学中创新能力
作者:
刘素敏
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
194-195
摘要:
如何发挥课堂教学这个主渠道的作用,培养创新型的人才,是当今教学改革的重点。如何在语文教学中进行创新,培养创新人才是时代赋予语文教师的责任。在日常的课堂教学中依然存在墨守陈规,压抑、束缚学生个...
23.
浅谈新课程改革背景下数学教师角色的转变
作者:
高海升
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
210-210
摘要:
数学课程标准指出:“数学教学应该建立在学生认识发展水平和已有的知识经验基础上,教师激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基...
24.
巧用幽默,让课堂不再“沉默”
作者:
黎添娣
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
212-212
摘要:
教学中巧用幽默语言,是一种切实可行的教学手段。那么,如何在语文课堂上让幽默的语言有助于教学呢?首先,教师的言行举止折射出来的光彩需要结合具体的语境,让学生调整情绪,拥有愉悦的心情。然后,让学...
25.
浅谈多媒体技术在体育教学中的应用
作者:
刘建良
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
213-213
摘要:
多媒体技术在体育教学中运用,有着明显的优势。一是有利于学生理解和掌握体育动作要领,二是有利于学生转变学习态度,加快形成运动表象。教师要利用多媒体展示图片与文字的优势,帮助学生掌握体育基础知识...
26.
让数学课堂焕发生命的活力
作者:
杨静
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
217-217
摘要:
课堂是实施新课程的主战场,是全面推进素质教育的前沿阵地。课堂教学作为一种目的性和意识性很强的活动,通过教学要使学生掌握知识,习得技能,发展智力,,形成态度和相应的品质,课堂教学的有效性成为了...
27.
浅谈如何开展大课间体育活动
作者:
赵中英
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
221-221
摘要:
我国教育体制的改革随着社会需求的变化而在不断深化,大力发展素质教育,培养全面发展的学生成为我们国家新时期教育努力的目标。这其中备受关注的就是国家对于体育教育的重视,这样的变化是与我们国家学校...
28.
语文课堂愉快教学法的尝试
作者:
李晨辉
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
228-229
摘要:
兴趣是最好的老师,“愉快教学法”是重视学生学习兴趣的一种教学方法。它要求教师在课堂上讲究教学艺术,使学生在愉快的课堂教学氛围中,活跃自己的思维,丰富自己的想象,发展自己的个性,从而提高课堂学...
29.
语文阅读教学与信息技术的融洽
作者:
檀晓斐
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
231-231
摘要:
为了培养学生的阅读兴趣和阅读能力,以多媒体和网络为核心的信息技术作为一种工具已经融合到语文的阅读理解教学中,它主要作为教师的教学工具、学生的认知工具、重要的教材形态、主要的教学媒体,最终达到...
30.
激发兴趣是学好数学的成功所在
作者:
沈惠端
刊名:
学周刊:下旬
发表期刊:
2014年7期
页码: 
235-235
摘要:
数学课堂常被认为比较枯燥、乏味和缺乏激情,其实不然,数学本身存在着许多趣味因素。只要教师善于挖掘,选择适当的教学方法,调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,学生就会主动地参与学习。托尔斯泰说...
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学周刊:下旬基本信息
刊名
学周刊:下旬
主编
侯轶杰
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050091
电子邮箱
xzk0999@126.com
电话
0311-80785
网址
地址
河北省石家庄市建设南大街269号
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