语文阅读教学与信息技术的融洽

• 作者: 檀晓斐
• 来源期刊: 学周刊：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 信息技术 阅读理解教学 传统教学方式 基础教育发展 教学工具 阅读能力 阅读兴趣
• 年，卷（期）: xzkxx_2014,（7）
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

为了培养学生的阅读兴趣和阅读能力，以多媒体和网络为核心的信息技术作为一种工具已经融合到语文的阅读理解教学中，它主要作为教师的教学工具、学生的认知工具、重要的教材形态、主要的教学媒体，最终达到促进传统教学方式的根本变革的目的。信息技术与语文阅读教学整合，是我国基础教育发展的客观要求，也是改变我国语文阅读教学现状，提高语文阅读教学效率的时代呼唤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	檀晓斐		2	1	1.0	1.0