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学周刊：下旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念，全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台，是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地，现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位：
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN：
1673-9132
CN：
13-1379/G4
出版周期：
月刊
邮编：
050091
地址：
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331. 优化学前教育，提高幼儿素质刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在学前教育中，教师要注重发展幼儿的智力和思维。在日常活动中引导他们积极地进行语言交流，提高他们的表达能力。在学前教育阶段，幼儿的认知能力和性格、习惯正处于形成阶段，在教学中，教师要对他们进行...
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332. 游戏与幼儿园课程整合的有效性实施刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 幼儿园课程与游戏的有效整合，是作为一名幼教工作者长期研究的课题，我们要在日常工作中，善于发现问题，研究问题，只要我们用心探索课程与游戏之间的关联，充分尊重幼儿的发展规律，用我们的知识和智慧、...
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333. 在应用题教学中如何培养学生灵活的思维能力刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 我国古代学者就提倡“学以思为贵”“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见，思维能力的培养在学习中的重要性。本文中笔者结合教学实际，谈了如何在应用题教学中培养学生的思维能力。
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334. 初中英语语感培养之我见刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，语感教育在英语教学中地位越来越重要。它成为初中英语教育的热点，本文中笔者通过对语感培养的方法、策略的探讨，以期推动对初中英语教学的发展与建设，达到提高学生语言能力的目的...
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335. 中学生数学观察能力的培养刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数学能力是顺利完成数学学习活动所必需一种个性心理特征，在教学中学生往往缺乏条件分析能力、观察能力。发展数学问题条件的观察能力是数学学习目标的一个重要组成部分，在教学中要培养学生的通过观察，联...
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336. 小学语文教学中诗词教学漫谈刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 悠悠五千年中华民族的文化发展史，给我们留下来无数的艺术瑰宝，在文学殿堂里。诗词是一块别具一格的风景。其深厚的文化底蕴。优美的艺术语言，感人的艺术情感，悠然的艺术境界，丰富的艺术形象等，都是其...
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337. 浅谈高中地理教学如何培养学生自主学习能力刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 传统教学模式下，学生在教学过程中处于被动地位，新课程教学提倡学生自主学习，改变知识获取途径，所谓自主学习，就是指学生自己主动学习的一种学习方式，自主学习是打破了传统教学模式下的填鸭式教育，是...
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338. 培养写作兴趣，提高写作能力刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 作文教学是语文教学中的重要组成部分。培养学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，又是作文教学的重要目标。因此，教师要从培养兴趣开始，从培养阅读习惯入手，在练笔中提高，不断克服畏难心理，逐步树立写...
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339. 浅谈如何提高小学生的数学阅读能力刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在小学数学教学中，教师要改变传统的教学观念，改进教学模式，注重数学阅读教学。激发他们的阅读兴趣。在教学中，引导学生深入分析数学知识，提高他们的阅读理解能力，让他们在分析解决教学问题时能够通过...
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340. 也谈数学教学中非连续文本阅读能力的培养刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 关注数学中的非连续文本的着眼点与语文学科不同，并不仅仅是阅读，其实质是通过数学学科教学提高学生解决由非连续文本构成的情境问题的能力，提高学生应用数学知识与技能、数学思想和方法解决实际问题的能...
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341. 新课程改革背景下高中数学教学优化策略刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 新课程改革背景下，高中数学教学模式需要进行创新。目前，高中数学教学中存在诸多弊端。为了实现有效教学。教师应该在师生角色转变、情境创建、培养学生自主学习探究能力等方面进行研究，创新与优化教学模...
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342. 浅谈培养高中生的数学创新思维能力刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数学的教学过程就是培养学生形成良好数学思维能力的过程，我们把培养学生的数学创新思维能力放在首位，这点也是实施素质教育提出的核心内容。培养高中生教学创新思维能力，其关键在于通过适当的教学手段激...
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343. 初中生物教学如何激发学生的探究热情刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，只有激起学生强烈的探究热情，才能让学生变苦学为乐学，变要我学为我要学。实现寓教于乐，激发学生强烈的探究热情这是新课改下生物教学的重要目标。本文中笔者结合多年的教学实践从教师...
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344. 如何在语文教学中培养学生的阅读能力刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文中笔者结合自己的教学实际，谈了一些自己在语文教学中培养学生阅读能力的方法。
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345. 浅谈在高中数学教学中如何构建师生思维互动刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在传统教学思想的影响下，数学教学中，课堂互动大多是以教师为中心，教师是课堂教学互动的启动者和主宰者，学生创造性思维的发展受束缚。如何科学地、有效地进行课堂教学？如何建立一种师生平等、相互交流...
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刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教无定法，教学的方法万万千千．每个人都有自己的教学方法，学生也有自己的学习方法，只有教与学两者完美结合在一起，才能在课堂上产生绚丽的火花。在教学中，笔者采用我校的三段式教学模式，严格按照情境...
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刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 语言有丰富的文化内涵。在外语教学中，文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统风俗、生活方式，文学艺术。行为规范，价值观念等。接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用，有益于加深对...
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348. 形式多样地开展教学培养学生积极学习能力刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 往往教师把学生当成了学习的容器,不加考虑地往学生的大脑里灌输所谓的科学文化知识，岂不知学生是学习的主体，其结果往往是事与愿违。如果我们教师能把学生的学习激情调动起来，让学生自己开动脑子，主动...
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349. 如何在教学中培养幼儿的观察能力刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 观察是人们认识世界的主要途径。学生具备良好的观察能力，就能获得更多的知识和经验，同时开发智力、增长智慧。因此，教师在教学中需要转变原有教学理念．充分调动学生去探索和发现的兴趣，引导学生喜欢观...
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350. 注重课堂教学，培养学生自主学习能力刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在学习过程中，只有当学生和教师产生了互动，和同学发生了合作，和所学的某一门课程发生了关系时，才算是真正地进入了学习的角色，而这需要培养学生的自主学习能力。
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刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文主要从“采取多种方式，强化演示实验”“大力优化分组实验，培养合作创新能力”“极力拓展课外实验，发展学生的个性特长”三个方面论述了在中学物理教学中，多方面、多形式强化物理实验，加强实验教学...
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352. 自主探究，让初中数学教学更精彩刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 自主探究性学习是基于现代建构主义学说下的学习方法与教学模式，是新一轮课程改革的焦点和主题。它改变了以往学生的次要地位与机械接收，而是以主体身份来展开探究。实现由被动参与与主体参与，由被动接收...
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353. 注重在语文教学中培养学生的创新能力刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 培养创新意识和精神，开发创新潜能，是各阶段、各学科教学的根本任务。那么，怎样在语文教学中实施创新教学，培养学生的创新能力呢，本文做了几点探讨。
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354. 质疑是开启学生智慧的源泉刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 质疑是创新的起点，一切科学发现都是从疑问开始的。质疑是培养学生主动探究、合作学习的最有效的途径。在日常生活和学习中教师允许并鼓励学生产生好奇感，提出新问题．对司空见惯的现象多问几个“为什么”...
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355. 如何提高高中数学教学的有效性刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 有效教学是指教师达成教学目标和满足学生发展需要的教学行为，数学应该遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而...
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356. 激发小学语文课堂活力，实现高效教学刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在小学语文教学中，教师要时刻坚持以新课标要求为教学改革的方向，改变传统的教学模式，用创新的教学方式激发学生的学习主动性。使他们积极主动地对语文知识进行探究。促进他们语文综合素质的提高。笔者围...
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刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一个良好的开头是构建高效率课堂教学中比较重要的一个环节，在日常教学中，教师多采用一些新颖的形式进行新课的导入，能快速将学生的注意力集中到一起，便于师生为即将开始的思维活动做好充分的准备。良好...
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358. 无痕的批评刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 批评是一种不可缺少的教育手段，也是一门艺术。在实际教育工作中，我们不难发现，同一种内容的批评。用不同的方法去表示，往往会产生截然不同的效果。本文从方式和作用上对批评进行了转变。无痕的批评在教...
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359. 在初中语文教学中妙用现代信息技术刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 现代信息技术是教育信息化时代的产物。是推动教学改革的有力支撑，是实现有效教学的重要手段。在语文教学中引入现代信息技术，带来了教学改革的重要契机，为教学注入了生机与活力，让学生的学习更有激情与...
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刊名： 学周刊：下旬发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在基础教育改革大形势下，新课改的教育理念要求课堂教学中一定要关注学生学情。注重学生学习能力的提升，实施以教师为主导，以学生为主体的教学。由于小学生抽象思维和逻辑思维能力较弱，生活阅历浅薄，理...
学周刊：下旬基本信息
| 刊名 | 学周刊：下旬 | 主编 | 侯轶杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北师范大学 河北行知文化传媒有限责任公司 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9132 | CN | 13-1379/G4 |
| 邮编 | 050091 | 电子邮箱 | xzk0999@126.com |
| 电话 | 0311-80785 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市建设南大街269号 |
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