形式多样地开展教学培养学生积极学习能力

• 作者: 张建喜
• 来源期刊: 学周刊：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 教学方法 问题情境
• 年，卷（期）: xzkxx_2016,（3）
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

往往教师把学生当成了学习的容器,不加考虑地往学生的大脑里灌输所谓的科学文化知识，岂不知学生是学习的主体，其结果往往是事与愿违。如果我们教师能把学生的学习激情调动起来，让学生自己开动脑子，主动去学习，那么我们就给学生指明了一条宽广的人生之路。教师要把学习的权力还给学生。不是剥夺学生的学习权力，只有让学生主动学习了。才能调动学生的积极性，才能对学生提出科学的学习要求和目标。

作者信息

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1	张建喜		2	0	0.0	0.0