浅谈小学音乐教学中形式多样化理念的植入

• 作者: 范志萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 音乐教学 形式多样化 情感体验
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索篇 -- 课改论坛
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学音乐教育教学过程中注重授课形式的多样化，使学生在获得专业知识的同时，又能激发他们学习音乐的兴趣。让学生通过音乐净化自己的灵魂，体验音乐文化的魅力和深远影响，丰富精神世界，增强精神力量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范志萍		2	0	0.0	0.0