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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断推进,小学美术教学在教学理念、教学方式、教学水平等方面都取得了很大的进步.但是,在我国的农村地区,小学美术的教学现状并不乐观,学校对美术课缺乏重视,农村地区的经济条件也不能为美术教学提供有力的教学资源保障.因此,农村地区的小学美术教师应该采取有效的教学手段来促进小学美术教学质量的提升.首先分析了农村地区小学美术教学中存在的问题,然后针对如何使农村地区小学美术的教学手段多样化提出了几点策略.
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教学辅助工具
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篇名 农村小学美术多样化教学初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 小学美术 多样化教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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农村
小学美术
多样化教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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