中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 王步勇
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  4-5
    摘要: 《全日制普通高中思想政治新课程标准》指出:“思想政治课以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容,引导学生...
  • 作者: 陆向红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  6-8
    摘要: 新闻一:一则与清华大学“失之交臂”的通知,却造成理科尖子生内心的剧痛。昨日上午,据热线接报,2010年11月1日凌晨,华师大二附中高三理科二班的一名男生在校跳楼身亡。“一个高三男生从学校的宿...
  • 作者: 范华岭
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  10-12
    摘要: 亚当·斯密是英国资产阶级古典政治经济学理论体系的建立者。受其资产阶级立场、观点和方法的影响,他的劳动价值理论具有二元性。在本专题教学中,应从斯密的社会观和方法论出发,正确理解他的劳动价值理论...
  • 作者: 常爱新
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  12-13
    摘要: 党的十一届三中全会以后,邓小平和党中央重新考虑我国现代化建设战略目标和步骤,在总结我国现代化建设经验的基础上,设计了“三步走”的战略部署和基本实现现代化的一整套发展战略。
  • 作者: 盖振铖
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  16-18
    摘要: 生活化教学模式是新课程理念的体现与落实,突出学生主题,强调生活元素,符合教育教学的基本规律。生活化教学模式对教师和学生都提出了新的要求,在具体的课堂教学中,要根据教学内容和学生实际,选择恰当...
  • 作者: 刘文珊 李伟雄
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  19
    摘要: 课始情境是将教学情境作为导课方式的一种特殊环境。创设精当的课始情境,有助于将学生带入教学佳境之中,唤起学生的学习兴趣与热情,增强学习的积极性、主动性和创造性,但情境教学不能简单地理解为贴近生...
  • 作者: 滕丽红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  20-21
    摘要: 情境是师生对话、交流的场域,是学生自主学习的载体,是学生激活经验的生长点。生动的教学情境能激发学生的学习兴趣,引起学生的认知冲突,促使学生主动开展探究活动。在思想品德课堂教学中,情境教学作为...
  • 作者: 徐海辉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  22-23
    摘要: 在传统的思想品德课堂教学中,教师讲,学生听,学生学习思想品德的积极性不高,学习效果差。要使学生爱上思想品德课,教师应采取多种有效的教育教学手段,使学生体验到思想品德课的乐趣,激发起他们学习思...
  • 作者: 陈震春
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  24
    摘要: 反客为主就是在课堂教学中,要转变传统教学中学生被动“听”、教师主动“讲”的教学模式.充分发挥学生学习的积极性,让学生成为课堂学习的主人,化静为动,让学生在活动探索中学习知识。
  • 作者: 李京华
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  25
    摘要: 思想品德新课程教材内容活泼新颖,突出了思想性、人文性和实践性,贴近学生的生活实际和社会实际,对我们思想品德课的教和学都提出了更高的要求。为了提高思想品德课教育教学的实效性,我们应该创新教学方...
  • 作者: 耿瑞雪
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  26-27
    摘要: 新课程改革以来,如何在实践中理解新课标,用好新教材,始终是教师们思考的中心话题。解决问题需要勇气,更需要创新。课堂教学是实施新课程的主战场,稳步推进新课程,必须着眼于提高课堂教学的质量和效率...
  • 作者: 董雅英
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  28
    摘要: 真正有效的教学,必须能触及学生的内心世界,从而影响他们的心灵。所以,思想品德教学必须回归学生的世界,回归生活的世界,回归现实的世界。我们只有引导学生去体验生活、分析生活、感悟生活,才能使生活...
  • 作者: 袁乐娅
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  36-37
    摘要: 创设教学情境是提高思想政治课教学效果的一种有效途径,越来越多的教师在实践中采用这一新的教学方式。本文结合个人的教学实践和观摩实例探讨了情境教学在思想政治课中的几种误用典型,以期走出误区,从而...
  • 作者: 王波
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  38
    摘要: 立足于“问题”基础上的有效问题教学是指教师在新课程实施中通过创设情境,引导学生积极主动地在自主、合作、探究的学习过程中努力发现问题、提出问题、探寻解决问题的途径和方法,获得终身学习所必备的基...
  • 作者: 钟文伟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  39
    摘要: 美国教育家杜威提倡“教育即生活”,中国大教育家陶行知主张“生活即教育”,虽然观点不同,但都强调教育与生活密切相关,主张教育要回归生活,新课程的实施更呼唤着教学的生活化。思想政治课程由“常识”...
  • 作者: 徐进
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  41
    摘要: 建构主义认为,学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的,在实际情境中进行学习,可以使学习者利用自己原有认知结构中的有关经验去同化和索引当前学习的新知识,从而赋予新知识以某种意义,达到对...
  • 作者: 王小斌
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  42-43
    摘要: 新课程倡导开放互动的教学方式与探究的学习方式,实现从以“教”为中心向以“学”为中心的转变,做到目标开放、资源开放、教学模式开放,教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放,使学生在充满...
  • 作者: 杭迺雯
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  47-48
    摘要: 新课改下的课堂教学存在着理念与行为、形式与内容、主体与主导等多重矛盾,使教师遇到了很多困惑。针对这些困惑,可以巧妙地利用心理效应加以化解,从而促成课堂教学的动态生成。
  • 作者: 钟爱玲
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  49
    摘要: 随着新课改的不断深入,思想品德这门极具探索性的学科已经从传统的、落后的教学模式中走出来。然而,要想思想品德课教育卓有成效,切实落实思想品德课教育的实效性,不仅要全面落实新课程的目标,还需要处...
  • 作者: 张毅
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  54
    摘要: 一、鲜明的政治倾向性特征 以马列主义、毛泽东思想为内容的思想政治课的设置是区分资本主义教育和社会主义教育的主要标志。思想政治课教学的任务是以马列主义、毛泽东思想的基础知识武装学生,培养学生...
  • 作者: 唐灵
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  57
    摘要: 新课改以来,学生的学习方式、教师的角色都将发生重要的变化。毋庸置疑,新课标、新教材的巨大转变,使思想政治课教学离素质教育靠得更近。那么,在新课改教学中如何提升学生的综合素质?我在新课改教学中...
  • 作者: 陈爱宏
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  58
    摘要: 阅读能力是指学生看书并领会其内容的能力。我们习惯地认为,培养阅读能力是语文学科教学的任务,政治只要会背理论知识、会做题就行。其实这种看法是错误的。在教学中,我们发现有很多学生书背得滚瓜烂熟,...
  • 作者: 徐雪梅 欧阳荣明
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  59-60
    摘要: 所谓信息素养,美国信息产业协会主席Paul Zurkowski曾定义为:“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答时利用信息的技术与技能。”即“人们在解答问题时利用信息的技术和技能”。
  • 作者: 刘海
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  63-64
    摘要: 视频资源是实现信息技术与课程整合的重要课程资源,它在思想政治课堂教学引入新课、突破重点、组织探究等方面的合理运用,能够起到优化教学设计和教学过程、提高课堂教学效益的作用。在视频资源库的开发和...
  • 作者: 于云荣
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  64-65
    摘要: 顺应时代发展潮流,思想政治教育的信息化要求也越来越高,但是,在目前的思想政治教育中还存在一些阻滞因素,比如主体的管理难度增大,客体的信息能力不强,介体的内容和方式陈旧等。这就要求我们在思想政...
  • 作者: 张丽 张良海
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  66-67
    摘要: 随着时代的发展和社会的进步,科学技术日新月异,网络已经成为人们生活、学习中不可缺少的一部分。初中生更容易接受网络知识,网络对他们会产生一定的影响,也使思想品德教育面临着新的课题和新的思考。
  • 作者: 熊雪珩
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  69-70
    摘要: 一、2011年广东高考政治之“痛”2011 年广东政治高考试题与去年相比发生了巨大的变化,用三个字表示就是“生、活、精”。(1)“生”。不仅体现为材料生活化,更重要的是题肢生活化。如:选择...
  • 作者: 高裕利
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  71
    摘要: 2011年山东高考文综政治试题,符合考试大纲和考试说明的要求,稳中有新,新中求真。试题坚持能力立意,在命题的设问和形式上进行了有益的尝试和可贵的创新,较好地体现了新课程理念。
  • 作者: 杨健
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  72
    摘要: 常言道:“教给学生一杯水,教师必须有一桶水。”单就教师盛水的“木桶”而言,影响其效能发挥的要素,值得探究。如何让木桶多盛水、不漏水,充分发挥木桶的最大效能?笔者看来,除了关注传统意义上构成木...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  M0002
    摘要: 战略合作 本刊依托陕西师范大学出版总社基础教育研究院,联合《中学教学参考》期刊群,在全国寻找战略合作基地学校,针对中学在提升软实力方面的热切期待和“教学·科研·考试”方面的迫切需求,推出极...

中学政治教学参考:下旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:下旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 xzzk666@163.com
电话 029-853083 网址
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