中学政治教学参考:下旬期刊
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中学政治教学参考:下旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 薛颖
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  30-31
    摘要: 培养当代青年学生的社会责任感对我国经济社会发展具有重要影响,对我国社会的整体进步和青年群体的全面发展至关重要。但是,在经济全球化、文化多元化、中国经济转型等诸多内外部因素的共同作用下,越来越...
  • 作者: 韩献珍
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  32-33
    摘要: 法儒融合下的法治社会与思想政治工作,应该遵循法家思想和儒家思想的特点,充分联系法儒融合背景下的法治社会特点,有效地推动法治社会背景下的思想政治工作,探索各项优化机制和策略,进而发挥思想政治工...
  • 作者: 赵松淼
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  34-35
    摘要: 在法律制度不完善、社会环境恶化、个人道德修养缺失的社会条件下,往往会出现德福相悖的社会问题。转型期的中国就出现了"有德者遭损害失德者得实惠"的德福相悖问题。这不仅带来严重的道德危机,也影响社...
  • 作者: 崔维云
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  36-38
    摘要: 伴随着我国的法治进程,人们对法治的理解不断提升,法治教育理念随之发生转变。教育目标从普及法律常识转向培育法治信仰;教育内容从以刑法为主转向诸法并重;教育重点从偏重守法转向积极用法。在教学实践...
  • 作者: 张艳霞
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  39-41
    摘要: 思想品德课课前策动,是指为了更好地达成课程目标,教师依据课标、教材和教学对象,对学生进行谋划鼓动的教学准备过程。本文主要论述了课前策动获取资源需要遵循针对性、弹性、体验性、情感态度价值观内化...
  • 作者: 谭静
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  42-43
    摘要: 在思想政治教育中引入大数据技术,主要是从纵向与横向两个维度促进大数据技术与思想政治教育组成要素相融合。基于此,我们可从学生实际需求出发,发挥大数据的科学性、工具性作用,在制度设计、系统建设的...
  • 作者: 吕文亭
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  44-46
    摘要: 体验式教学作为一种创新型教学方法,坚持以学生为中心,以学生的直接经验为内容,以教学实践为载体,强调学生在亲身体验中获得知识。与传统教学法不同,体验式教学是兼顾课堂内外的教学活动。从思想政治课...
  • 作者: 闫琳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  47-48
    摘要: 在课堂教学中,如何激活学生思维、引领学生体验,指导学生深入理解课堂所学、内化并付诸于实践,是每位道德与法治教师需要深入思考的问题。本文从"真平等""真备课""真上课"三个维度出发,通过营造平...
  • 作者: 张淑伟
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  49-50
    摘要: 本文试从思想政治学科的有效教学入手,通过编制有效的教学目标、实施以学生为中心的有效教学和多元评价,促进学生学科素养的培育和学业水平的提升。其中,实施以学生为中心的有效教学重点阐述了创设有效教...
  • 作者: 谷小军
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  51-53
    摘要: 现代化动力机制问题是国内外学术研究热点,也是马克思主义唯物史观社会历史发展规律理论的重要议题。基于思想政治课教学的长期实践与跟进思考,本文从普遍意义的角度出发,在划分现代化类型后,就其中的两...
  • 作者: 冯根水
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  53-54
    摘要: 支架式教学是指教师以教学目标作为学习过程的支架,按照学生现有水平,在教学情境中师生共同参与课堂教学活动、完成教学任务的教学模式。这一教学模式提倡以学生为主体创设教学情境,开展自主、合作、探究...
  • 作者: 刘洋 马娟
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  55-58
    摘要: 思想政治教育叙事以叙事理论为指导,借鉴教育叙事、道德叙事、叙事心理学的理论与方法,针对语言教育性的向度,为改变思想政治教育理念、探讨和创新思想政治教育方法而提出。在思想政治教育叙事过程中,思...
  • 作者: 薛海丽
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  59-59
    摘要: 《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《青少年法治教育大纲》等一系列文件的出台,充分体现了教育改革的新时代要求,也催生...
  • 作者: 邹琪
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  60-63
    摘要: 网络文化已深深渗透于社会生活的方方面面,对青少年的影响尤为深刻。网络文化有助于青少年拓宽知识广度、增强交往能力、加快社会化进程、提高创新意识,但也容易使青少年沉迷于网络、产生性格扭曲、被不良...
  • 作者: 马福全
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  64-65
    摘要: 从主体共生教学评价观之主体观、内容观与方法观出发,解读主体共生教学评价观的核心要点,即多元主体价值共建、主体与系统共生共荣、理念与方法深层统一,对于构建主体共生教学评价观有着重要意义。提升内...
  • 作者: 王文生 罗俊
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  66-67
    摘要: 伴随微时代信息技术的快速发展,传统教育教学模式被彻底颠覆,传道、授业、解惑的价值并驾齐驱,重要性不分先后。为此,创新创业教育也应与时俱进,并与微时代发展保持一致。鉴于此,文章首先解读创新创业...
  • 作者: 夏义勇 张升 胡勤涌
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  68-69
    摘要: 现代教育要培养具有个性、德性、生态性、创新性的人才。要达成此目的,关键在课程。除了国家规定的课程之外,各学校还要根据本地实际和本校实际开发校本课程,将学校教育理念和学生精神发展落实在具体的校...
  • 作者: 侯亚萍 沈贵鹏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  70-72
    摘要: "破窗效应"是一种心理效应,在学校德育过程中,"破窗效应"不容忽视。本文分析了"破窗效应",揭示了它对现代德育的启示以及借鉴意义。"破窗效应"隐含的防微杜渐、心理暗示、榜样示范等作用,为学校...
  • 作者: 牛家丛
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  73-74
    摘要: 师生关系是教学中的基本关系,健康的师生关系是确保教学质量的重要保证。教师中心与学生中心是空间隐喻视域下基于不同审视对象得出的两种师生关系理论。基于这两种关系理论的师生关系,本质趋中心化特征较...
  • 作者: 翟尧
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  75-76
    摘要: 以韩非子等为主要代表的法家思想家,在战国时期登上了中国的政治舞台。法家在长期的管理实践中发现,只有采取规范的制度,特别是采取一系列平等的管理制度,才能从真正意义上调动组织当中每一个人的劳动积...
  • 作者: 周影
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  77-79
    摘要: 雅斯贝尔斯运用哲学存在主义观点从精神自由的全人、爱的对话和交流平等三个角度阐述了他对师生观的理解。他的师生观对于人之存在的现实遮蔽的师生观具有一定的揭示作用,计划教育、注入式教学及有差等的爱...
  • 作者: 刘奕 刘晓波
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  80-81
    摘要: 陶行知的经验论和现象学的交互主体性理论在许多内容上都具有潜在一致性。比较陶行知与胡塞尔、范梅南等人的哲学观,我们可以进一步理解,陶行知关于教育与生活、教育与经验的论述,丰富了现象学教育学思想...
  • 作者: 陈勇
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  82-83
    摘要: 道德与法治课程的性质决定了课程资源的丰富性,这些课程资源既包括学校内的教育资源,也包括学校外的各类社会机构和各种教育渠道所蕴含的多种教育资源。作为农村学校教师,要树立融合、开放、发展的课程资...
  • 作者: 王艳景
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  84-86
    摘要: 红色资源是具有中国特色的文化形态。陕西红色资源丰富、内涵隽永,其精神内核包含爱国主义情怀、艰苦奋斗精神、人民主体意识等。遵循"知情意行"育人规律,在思政课中开发利用陕西红色资源,要做到:晓之...
  • 作者: 闫冰
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  86-88
    摘要: 当前,广大中小学校广泛开展友善教育实践活动。动机理论在友善教育中具有独特价值,基于动机理论探索友善教育新视角,对于加强中小学生友善教育极具借鉴作用。
  • 作者: 邓运 陈伟娜 骆北刚
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  89-90
    摘要: 课堂教学要在尊重一般教学规律的基础上,充分体现教学特色,包括地域特色、学校特色、教师特色、学生特色等,这样才能使课堂教学形式多样,而不是流于单一的模式。"送优质课到校""同课异构"就是很好的...
  • 作者: 段旭
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  91-92
    摘要: 党的十九大报告指出,要"办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质"。教师参加继续教育,对提高教育教学质量、促进教师专业发展具有重要意义。我国十分重视教师继续教育工作,从相关政策法规...
  • 作者: 钱月琴
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  93-94
    摘要: "生态"一词来自于生物学,指不同类型生物种群及其所处环境通过相互支持与制约而形成的动态平衡统一体。"互联网+教育"是一种新型教育形态,打破了传统师生生态平衡,使师生关系从单一走向复合、从肤浅...
  • 作者: 张琪 郑友训
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  94-96
    摘要: U—S教师教育共同体基于大学与中小学合作,是以实现教师专业发展为目标,以解决教师教育问题为基本任务的团体,其在构建过程中遇到了合作匮乏、文化冲突、机制缺失等障碍。但作为一个复杂的系统,其构建...
  • 作者: 范君召
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 2017年8月20日至22日,由陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部主办,河南省基础教育教学研究室、河南省伊川县教体局承办的全国部编《道德与法治》新教材培训...

中学政治教学参考:下旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:下旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 xzzk666@163.com
电话 029-853083 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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