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学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬2011年第6期出版文献
出版文献量(篇)
18280
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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目录
1.
农村职中新生心理问题探索及对策
作者:
周发辉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
9
摘要:
本文从国家级重点职业高中—石泉职教中心招生与流失情况入手,分析农村职中新生存在的心理问题,探索学生解决心理问题的对策,避免造成“来多去多”流失现象,以巩固和稳定职教新生。
2.
谈班主任如何调节学生情绪
作者:
王海花
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
15
摘要:
近年来,小学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误、犯罪的现象时有发生,严重影响了学生的健康和发展。甚至危害了家庭,危害了社会,因此加强心理健康教育,提高学生心理素质,保护和教育未成年人是全...
3.
怎样做好班主任工作
作者:
卢梦雪
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
17
摘要:
多年的班主任工作实践,使笔者深深地体会到,有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理,以下是笔者对班主任工作的一些看法。
4.
初中英语课堂教学有效性的实践探索
作者:
汤建荣
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
26
摘要:
课堂教学有效性是新一轮课改关注的重点之一。本文仅就英语课堂中如何实施有效教学探讨一二。
5.
浅谈初中语文课堂教学的有效性
作者:
蒋玲玲
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
28-29
摘要:
提高课堂教学效率是提高教学质量的基本途径,也是实施创新教育的根本保障。初中语文教学有其自身的规律性,如何科学、合理地优化各种教学资源,进而提高初中语文课堂教学质量,本文结合初中语文教学实际进...
6.
新课改下教室文化氛围营造与目标激励
作者:
贺占钦
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
29
摘要:
人生需要理想,生活需要目标,对于一艘小船来说,如果没有目标,那么任何方向的风都不是顺风。教会学生根据不同阶段和各自实际制定相应的奋斗目标,将目标与教室文化氛围营造相结合,用直观的形式激励他们...
7.
浅谈初中语文生成性课堂教学
作者:
李彦双
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
30-31
摘要:
新的语文课程标准指出:“语文课程不仅是文本课程,更是体验课程;语文课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。”学生获得知识的过程其实是一个自我建构的过程。我们知道,学生是一...
8.
激发学习兴趣 唱响英语课堂
作者:
徐海艳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
32
摘要:
在新课标推行的今天,尤其在我们农村中学中,如何稳步提高英语教学的质量,是个十分艰巨的任务。而作为农村中学的英语教师,我们一定要培养学生浓厚的英语学习的兴趣,因为英语在我们平时的生活中很少出现...
9.
英语生本课堂教学
作者:
齐元伟
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
45
摘要:
课堂提问是一门艺术,爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”问题是思维的向导,合适的课堂提问,往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,可以启迪学生的思维,开拓学生的视野,培养学生...
10.
有关职高英语教学的思考和建议
作者:
安雪玲
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
49
摘要:
本文通过职业高中英语课堂教学的实践和尝试,结合教学实践,初步阐述怎样改变当前职高学生学习英语的畏难情绪,使其增强自信心,提高英语的学习兴趣和学习积极性,并形成有效的英语学习策略。
11.
浅谈“讲练结合”在数学教学中的应用
作者:
刘笑霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
50-51
摘要:
教学质量的高低与教学方法是密切相关的。就数学教学方法而言又是多种多样的,而大多数数学教师采用较多的,而且也是教学效果最显著的,就是“讲练结合”的教学方法。
12.
“成功教育”实践思考:中学思想品德教学如何帮助学生收获成功
作者:
梁志成
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
65
摘要:
很多教师都感到思想品德课难教,我也一度感到困惑。上海市闸北八中刘京海校长的“成功教育”理论与实践给我以深刻的影响,“相信每个学生都有成功的愿望,相信每个学生都有成功的潜能,相信每个学生都能获...
13.
浅谈在初中语文教学中渗透德育
作者:
武豪勇
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
70
摘要:
一、语文教学与德育渗透 学校德育工作是一个庞大的系统工程。上至校长、书记、各部门负责人,下至各班主任、各科教师甚至工友,都可以对学生进行德育。而地点也十分广泛的,比如说教室、寝室、操场...
14.
寓德育于物理教学中
作者:
简波
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
74
摘要:
根据中学物理教学大纲和新的课程标准以及中学德育大纲的要求,在学科教学中应渗透德育教育,并通过各种途径予以实施。然而,长期以来大部分教师都认为,德育工作是班主任和政教处的事情,与代课教师无关。...
15.
如何让课堂活起来
作者:
韩凌艳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
76
摘要:
课堂是教师传授学生知识的阵地,也是学生获得知识的殿堂。一节课的好坏直接关系到学生学习的兴趣,也直接决定了学生对知识的掌握情况,尤其是体育课。上好一节体育课,不但能让学生学到体育知识的技能,更...
16.
操练与鼓励,提高英语教学有效性
作者:
杨莹莹
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
88
摘要:
英语有效教学受到了英语教师的重视,这也是小学英语教师所应积极研究的问题,小学英语有效教学要做到在课堂上创设有趣的教学情境,让学生在与同伴的交往中产生互动,在相互合作学习的过程中慢慢地形成英语...
17.
浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力
作者:
钟振远
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
89
摘要:
创新教育是以培养人的创新能力和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。“创新是一个民族进步的灵魂。”从这个意义上说,教育不仅要使学生掌握知识、发展能力,而且教育更应发展学生的创...
18.
初中语文课堂教学方法浅析
作者:
孔令杰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
95
摘要:
教学方法是教师指导学生为了实现教学目的,在教学过程中所采用的一系列办法和措施。它是教师传授知识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节。恰当地借助这种手...
19.
构建有效对话 创设精彩课堂
作者:
任火
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
119
摘要:
《语文课程标准》明确指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。“对话”已成为广大教师所关注的教学形态,许多精彩的生成、许多独特的风景,都是因...
20.
浅谈初中地理课堂教学的有效性
作者:
宋立聚
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
134-135
摘要:
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的...
21.
利用生活经验为学习数学导航
作者:
蓝美惠
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
139
摘要:
《数学课程标准》在课程实施建议部分指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数...
22.
勤于思考,乐于探究
作者:
曹列铭
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
142-145
摘要:
一、我的思考 (一)新课程改革中问题的思考 新课程的改革在我区已经进行了四年了,随着课程改革的不断深入,新课程的理念已经不断地深入教师的心中,但通过对平时教学中出现的一些现象,笔者深...
23.
初中语文阅读教学探究
作者:
程丽婷
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
152
摘要:
阅读教学是语文教学的核心内容,也是提高学生综合素质的重要途径。因此,教师必须重视学生阅读能力的培养,以下是笔者的粗浅体会。
24.
浅谈如何培养学生的英语学习兴趣
作者:
王永青
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
154
摘要:
教学是一个复杂的过程, 作为英语教师,我们应多动脑筋,努力利用各种方法激发出学生的学习兴趣和良好的学习状态,营造出宽松、愉悦的学习氛围,让学生在学中乐,在乐中学,充分地享受英语学习带来的成功...
25.
增强问题意识 培养创新能力
作者:
张永利
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
155
摘要:
新的课程标准以学生的身心发展为基础,引导和培养学生的学习方式及创设情境,为学生的发展搭建平台,给学生创设的空间,让其自主学习、自我创新,以充分调动学生的学习积极性,培养其创新意识和自我发展能...
26.
高中数学教学如何布置作业
作者:
朱小芬
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
173
摘要:
数学作业是数学课堂教学的延续和补充,是学生独立完成特定教学任务的一种形式,是学生深化和巩固数学知识并内化为数学能力的工具。它能帮助学生开阔视野,活跃思想,发展兴趣,使学生更深刻地理解和完整地...
27.
浅谈中学数学课堂教学中的语言艺术性
作者:
刘小倩
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
179
摘要:
语言是教学的基本功之一,成功的教学无不得益于教学语言的艺术性。苏霍姆林斯基说过:“教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”教师语言表达的优劣,直接影响着课堂教学质量...
28.
浅谈语文教学中多媒体的应用
作者:
闫立爽
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
180
摘要:
小学语文的教学任务就是通过读写训练,培养学生适应未来社会的语文能力。其实,语文课堂不单培养学生听、说、读、写的能力,还包括对学生一般能力的培养,包括观察能力、想象能力、自主学习和合作学习的能...
29.
阅读教学的新思路
作者:
石有田
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
186
摘要:
语文教学的目的就是培养学生正确运用祖国语言文字的能力,而运用的前提是理解和领会。因而,作为一个语文教师,在教学中,只有优化教学思路,注重阅读分析的指导,才能使学生把握语言文字的运用技巧,做到...
30.
人物性格酿就的刘兰芝悲剧
作者:
吴清源
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2011年6期
页码: 
200
摘要:
刘兰芝是我国古典文学中一个成功的悲剧艺术形象。她的悲剧是人物的性格造成的,而且是刘兰芝、焦仲卿与焦母、刘兄四者的性格发生矛盾碰撞,悲剧才必然发生的。
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学周刊:中旬基本信息
刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
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