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新课程.综合2013年出版文献
出版文献量(篇)
4078
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新课程.综合
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月刊
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华东师范大学
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目录
361.
巧妙开展研究性学习活动
作者:
陈铭 韦和平
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年4期
页码: 
111-112
摘要:
362.
知识观与学习力
作者:
李娟
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年4期
页码: 
111
摘要:
363.
全国中小学特色课程与有效教学体验研修班
作者:
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年4期
页码: 
112
摘要:
364.
每一个梦想都精彩
作者:
杨四耕
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
1
摘要:
365.
美国教师教育机构历史沿革
作者:
孙洪凯
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
5-7
摘要:
366.
“暖作业”助推课堂转型
作者:
凤光宇 张峻峰
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
8-9
摘要:
367.
小课题研究的问题与策略
作者:
刘萍萍
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
10
摘要:
368.
今天,我们怎样做校长?
作者:
俞建平
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
11-12
摘要:
369.
社团课程:点燃儿童的艺术梦想
作者:
谢卫东
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
13-14
摘要:
370.
开展史料探究,培养学科素质
作者:
李悦华
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
14-15
摘要:
371.
依托社区资源 开发绿色校本课程
作者:
陈笑参
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
16
摘要:
372.
信息技术与语文课程整合
作者:
陈少怀
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
17
摘要:
373.
结构设计:通用技术课程的一个内容
作者:
孔政
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
18
摘要:
374.
一所优质学校的文化基因——勤勉教育:学校精神文化的培育
作者:
秦红
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
19-21
摘要:
375.
勤勉教育:勤勉课堂的转型基因
作者:
李丽
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
21-22
摘要:
376.
勤勉教育:确立学校的核心价值追求
作者:
朱世斐
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
22-23
摘要:
377.
勤勉教育:幸福家长的理解和支持
作者:
李莉
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
23-24
摘要:
378.
勤勉教育:时间管理的法则和智慧
作者:
张彩萍
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
24-25
摘要:
379.
勤勉教育:用制度设计支持学校变革
作者:
王卉
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
25-26
摘要:
380.
勤勉教育:教师队伍建设的空间
作者:
沈杰
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
26-27
摘要:
381.
勤勉教育:奖章活动的育人价值
作者:
陈敏敏
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
28
摘要:
382.
精细教育:用“专业发展包”促进教师发展
作者:
孙广波
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
29-30
摘要:
383.
精细教育:课堂教学诊断艺术
作者:
蔡燕
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
30-31
摘要:
384.
精细教育:引发学生争议的智慧
作者:
张建
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
31-32
摘要:
385.
精细教育:不同类型学生的教与学
作者:
张求
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
32-34
摘要:
386.
精细教育:关注每一位学生的学习经历
作者:
杨旦纳
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
34-35
摘要:
387.
精细教育:“三读透”备课策略
作者:
戎国华
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
35-36
摘要:
388.
精细教育:在动手之间学会动手
作者:
曾国平
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
36-37
摘要:
389.
精细教育:体验学习之外的快乐
作者:
洪文侃
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
37-38
摘要:
390.
精细教育:学校德育的“精”管“细”理
作者:
王倩
刊名:
新课程.综合
发表期刊:
2013年6期
页码: 
38-39
摘要:
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461
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新课程.综合
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