新农民:上半月期刊
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新农民:上半月

主办单位:
河北农村发展教育培训中心
ISSN:
CN:
13-1160/C
出版周期:
月刊
邮编:
050090
地址:
石家庄新石北路56号市检查院内
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  • 作者: 魏振海
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  64
    摘要: 在思想政治课的教学中,只有倾注情感的感化、熏陶,才能收到良好的效果,只有情感教学为先,才能促使学生爱学、学会,用好思想政治课的知识。
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  65
    摘要: 作文教学是小学语文教学的重点,是学生听、说、读、写训练的综合体现。要全面提高学生的写作水平,对写作知识的传授、写作技能的指导,是必不可少的。但不能只抓这些方面,更重要的是在作文教学中加强培养...
  • 作者: 张志辉
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  66
    摘要: 实施素质教育的关键,是重视学生自学能力的培养,给学生充分的自主发展的时空,欣赏学生的独立见解,从而达到学生主动参与、乐于探究的学习目的。
  • 作者: 王银玲
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  67
    摘要: 中学语文教育的实际情况看,文学教育一直处于低幼水准,语文教育正在做的与其本身应该负载的功能不相对称的原因,同时也就不难理解文学教育在语文教育中的缺乏的必然性。本文从高考的角度分析文学教育与文...
  • 作者: 门文弄
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  68
    摘要: 我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。实现这一目标的先决条件应该是让学生在课堂中”活”起来。根据实际情况创设轻松、和谐的教学氛围,来激发学生的学习积极性。有了良好的学习氛围,有了自由轻松...
  • 作者: 贾俊华
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  69
    摘要: 文言文阅读水平的提高并不是一朝一夕的,尤其是在“快餐文化”盛行的今天,人们浮躁心理的驱使,文言文备受冷落,使其阅读水平的提高更是难上加难。但是学生们又必须提高其水平,那么,该如何提高呢?笔者...
  • 作者: 王晓显
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  70
    摘要: 要想引领学生在数学中遨游,教师应以数学知识的魅力去吸引学生,以教学艺术感染学生,让学生通过自己的积极思维主动探求数学规律。这样才能使学生体会到由探索到成功,在成功的欢快中再产生新的兴趣,使学...
  • 作者: 李亚平
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  71
    摘要: 教学过程是师生教学成长的过程,只有提高教学课堂教学的时效性,才能充分发挥学生的创造才能。才能真正落实‘学生是学习和发展的主体’,才能切实提高数学质量和学生的素质。
  • 作者: 程艳颖
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  72
    摘要: 学生的语文功底不是凭空生成的,而是在以语言文字为载体的各种材料中积累的,在听说读写的言语实践中,不断丰富、转化而形成的。语文的学习是很难做到一蹴而就的,它是一个长期积累的过程,只有“厚积”才...
  • 作者: 葛红霞
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  73
    摘要: 化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律,而是通过一系列有效的教育教学手段,全面提高学生的智能,使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段,学会科学研究的基本方法,学会辩证而客...
  • 作者: 牛瑞莲
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  74
    摘要: 真实是作文的生命,《语文课程课标》明确提出,作文“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”学生作文的虚假,首先当归因于他们储备的东西太少,根源在于他们并没有意识到作文真实性有多...
  • 作者: 赵莉敏
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  75
    摘要: 很多教师面对这门课程有点手足无措,教学压力很大。特别是有些地方,重知识轻能力、重应试轻素质的现象仍然存在,对于品德与社会课还不够重视,学校很少能为这门课程设置专门的任课教师,本来就有着繁忙的...
  • 作者: 韩会景
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  76
    摘要: 本文主要探讨对课程改革持续发展的关键因素的处理办法,在动态中把握和消解这些问题的负面影响,力求探讨或找到关系或问题的平衡点或适切度,使之保持一种恰当的张力。
  • 作者: 刘丛敏
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  77
    摘要: 在教学上要结合本学科的性质和特点,把着重点放在学生整个身心的发展上。也可以说,外语教育的整个过程和外语教的每个环节都要把促进学生的发展放在首位,体现《标准》提出的“尊重个体差异”,“倡导体验...
  • 作者: 李亚妹
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  78
    摘要: 提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念...
  • 作者: 陈彩霞
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  79
    摘要: 正确使用现行教材,使初中物理教学全面转入素质教育的轨道,是目前教材教法研究中的一大课题,笔者认为,要真正用好现行教材,提高教学质量,根本在于转变教育观念,关键是熟悉、掌握教学内容,出路为教法...
  • 作者: 成艳存
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  80
    摘要: 文言文是博大精深的中华文化最丰厚的载体,学生学习文言文,事实上也就是对中华文化最直接的传承。它可以培养学生热爱祖国的语言文字,继承先贤的优秀精神文化,锻炼创造性的思辨和表达能力。
  • 作者: 任彦青
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  81
    摘要: 教学过程不仅要重视教学内容的传授而更要注意学生思维能力的培养,本文作者在培养学生思维能力的过程中,结合课堂实例总结出化学教学中的三大策略并加以运用。
  • 作者: 胡锐平
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  82
    摘要: 《九年义务教育语文课程标准》颁布以来,在教学实践中,由于对作文教学新理念的理解存在认知差异,实践中的做法和效果也就不尽相同。本文试就这一问题做初步的分析。
  • 作者: 赵岩霞
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  83
    摘要: 如何提高化学总复习的质量,是人们长期所关注的问题,笔者通过自己的实践中所取得的经验和教训,认识到正确处理好化学总复习中的几个辩证关系,只有加强复习课教学,才有利于提高化学教学质量。
  • 作者: 杨红美
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  84
    摘要: 现代教育理论认为:学生不是被动接受教育的,他们具有主观能动性,应是教学的主体,回归学生主体已成为现代教学模式共同的趋向。本文从英语课堂教学中学生的学习心理、课堂的教学组织形式等方面阐述了回归...
  • 作者: 武巧敬
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  85
    摘要: 初中数学已被公认为一门基础性强、知识严谨的学科。随着数学内容的不断更新、变化,学生学数学的能力有时不适应,尽管越学越用功,却越学越吃力。部分学生开始对数学产生害怕心理,随之产生厌学情绪。其中...
  • 作者: 曹春跃
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  86
    摘要: 过学习《数学新课程标准》,我的思想颇有触动,于是在教材中也尝试用新理念来上课,本文谈一下我个人的相关体会。
  • 作者: 魏银梅
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  87
    摘要: 研究性学习不仅是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学方法。不论从学生发展的角度,教师发展的角度还是从初中地理学科自身的特点来说在初中地理教学中开展研究性学习都已经成为一种必然。
  • 作者: 周晓景
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  88
    摘要: 《九年制义务教育初级中学英语教学大纲》明确规定,要使学生受到听、说、读、写的全面训练,获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,我们中学英语教学工作者应高度重视”运用英语的能力”的培养,并...
  • 作者: 张奎杰
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  89
    摘要: 初中数学教学中反馈与矫正关系处理的好与坏,直接关系到转差防差以及能否大面积提高教学质量的重大问题。本文着重分析中学数学教学反馈与矫正的关系,以其抛砖引玉。
  • 作者: 冯玉格
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  90
    摘要: 教师贯穿整个教学过程的根本目的应该从“教会学生知识”转向“教会学生学习”,培养学生自学的能力,这已经成为当今世界教学改革的主攻方向。在生物学教学中我们应该怎样做呢?本文从以下几个方面略谈浅见...
  • 作者: 李彦芝
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  91
    摘要: 物理是学生认为最难学习的课程之一。学生之所以怕学物理,除智力因素外,缺乏对科学的积极的情感也是十分重要的原因。在中学物理教学中,无论是使学生掌握科学知识、实验技能,还是进行思想教育和心理教育...
  • 作者: 张晓燕
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  92
    摘要: 新的教育理论倡导以学生为中心,要求教师引导学生积极主动地参与英语学习。如何激发学生积极主动学习的积极性,引导高中学生自主学习英语,使学生由被动地接受转变为积极主动地学,最终成为独立自主的语言...
  • 作者: 杨建霞
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  93
    摘要: 目前部分省市英语高考试题中取消了单词拼写这一题型。这使相当一部分学生大喜过望,也使一些英语教师如释重负,于是放松了对词汇的学与教。然而,笔者认为,词汇教学是英语教学中极其重要的一环,不应该从...

新农民:上半月基本信息

刊名 新农民:上半月 主编
曾用名
主办单位 河北农村发展教育培训中心  主管单位 中国管理科学研究院
出版周期 月刊 语种
ISSN CN 13-1160/C
邮编 050090 电子邮箱 ncjybjb@126.com
电话 0311-85513 网址
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