文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 张旭明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年2Z期
    页码:  55-56
    摘要: 【正】新课程高中英语教学认为教材文本是一种英语知识信息的综合物化,是一个联系整体,教学时应从文本的整体性出发,帮助学生探寻文本的整体意境和中心思想。这也就是说,英语文本教学应当遵循"从整体入...
  • 作者: 付秋莲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年8X期
    页码:  51-52
    摘要: 【正】美国人本主义心里学家罗杰斯认为,人的认知活动总是伴随着一定的情感因素。当情感因素受到压抑甚至抹杀时,人的自我创造潜能就得不到发展和实现。英语教学作为一个语言教学、信息交流的过程,同时也...
  • 作者: 吕丽红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年3X期
    页码:  45-46
    摘要: 【正】新《标准》强调,教师要把有利于学生全面发展和终身发展为出发点,使自己的课堂教学设计符合学生生理和心理特点,面向全体学生,力求满足不同类型和不同层次学生的需要。但由于受传统英语教
  • 作者: 陈春锋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年3X期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】我们都知道,遥远的古埃及文字是象形文字;地中海沿岸的腓尼基人使用的是古埃及的象形文字,并且依据埃及的象形文字创造出世界上第一套字母系统。腓尼基人创造的22个字母都有各自特定的含义,这些...
  • 作者: 陈旭东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年Z3期
    页码:  66-67
    摘要: 【正】外语学习的最终目标是为了能在日常生活和工作中进行交际。听、说、读、写是言语活动的主要形式,也是实现语言交际功能的重要途径,其中"听"是交流思想和传递信息的最直接的言语活动。
  • 作者: 黄秋凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年Z3期
    页码:  94-94
    摘要: 【正】完形填空题以其内容广泛和知识、能力有机结合而备受命题者的青睐,它也是各类英语测试和竞赛中的重点题。且多数同学认为完形填空题是较难的题型之一。
  • 作者: 邬富平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年1Z期
    页码:  28-29
    摘要: 【正】在英语教学过程中,教学活动的主体是谁?是教师还是学生?是教师引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,还是"教师讲、学生听",把学生看成是被动接受知识的对象?
  • 作者: 刘捷
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年2Z期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】a piece of cake轻而易举所谓"一块蛋糕"其实是西方人表示某件事相当简单、容易时经常使用的短语。这个短语的真正起源无法确知,但可以肯定的是早在1936年美国著名
  • 作者: 崔晓娜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年Z3期
    页码:  77-77
    摘要: 【正】英语作为国际通用语,它在中国社会发展中的作用显得尤为突出。因此,在中学英语教学中,实施素质教育势在必行。英语教师的素质在英语素质教学过程中起着关键的作用,在一定程度上决定了教学的效果,...
  • 作者: 徐文婕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年9X期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】近年来我国教育界普遍实施了以培养和发展学生的素质为中心的教育改革,揭示了我国教育事业的一次飞跃发展。素质教育就是把教育过程中的学生培养成现实的人、人性的人、智慧的人、创新的人的教育。实...
  • 作者: 谢翠平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年9X期
    页码:  63-64
    摘要: 【正】一、引言中职商务英语口语作为一门实践性和社会性较强的课程,有着自身的专业特点和教学特色,此课程已成为很多中职学校文秘专业、电子商务专业、商务英语专业的基础课程之一。本文着眼于提高学生的...
  • 作者: 何咸红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年Z3期
    页码:  87-88
    摘要: 【正】《全日制义务教育英语课程标准(试验稿)》提出,基础教育阶段英语课程的任务是:激发学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神...
  • 作者: 马庆喜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年7Z期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】素质教育的目标是"面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展",如何面向全体学生?而我国现行的教学模式、班级授课制在一定程度上
  • 作者: 宋晓丹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年7Z期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】先来看一个生动的案例:在一堂高中英语课上,教师让学生阅读课文前就将相关信息以提问的方式告诉了学生。也许教师的本意是为了启发学生对将读的内容进行猜测,以激发他们的阅读兴趣。问题一
  • 作者: 曾利云
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年9X期
    页码:  18-19
    摘要: 【正】苏霍姆林斯基说:"美是一种心灵的体操,它使我们精神正直、良心纯洁,情感和信念端正。"现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化,审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要...
  • 作者: 单介建
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年Z3期
    页码:  72-73
    摘要: 英语写作历来都是学生综合语言运⒚的重要部分,也是学生英语学习的薄弱环节,这部分能力和水平的提高也是教师"最难啃的骨头",想提高写作能力已经有了许多具体做法,如:口头作文、要求学生写英语日记等...
  • 作者: 李改明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年7Z期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】一、高考英语作文评分标准给我们的启示如何使学生写好高考英语作文,评分标准给我们指明了方向。英语高考作文评分原则第四条要求评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准...
  • 作者: 张艳美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年2X期
    页码:  17-18
    摘要: 【正】高考中英语阅读所占比例重大,相对难度高,它重视基础、综合能力,如此具有重要性、难度高的板块在教学时要讲究一些方法,问题也就会迎刃而解。读者的阅读理解能力主要由三种图式决定,它们分别是语...
  • 作者: 徐小英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年2Z期
    页码:  49-50
    摘要: 【正】兴趣是获得成功的良师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学、学而忘我、乐此不疲。因此,课堂教学...
  • 作者: 陈文会
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年1Z期
    页码:  22-24
    摘要: 【正】写作在高中英语教学的地位举足轻重,且在英语写作教学中学生常常写出不地道的英语或汉语式的英语,出现了老师难教学生难学的局面。为了扭转这一局面,根据新的《普通高中英语课程标准》(实验)(下...
  • 作者: 黄劲松
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年7Z期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】小学开设英语课,是当代社会发展的需要,可以有效地提高我国整体外语水平。小学生模仿力、记忆力、可塑性强,具有许多成年人所不具备的优越条件,从小学开设英语课,引导学生学习英语,掌握一
  • 作者: 徐惠林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年Z3期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】新课标强调课程教学要促进每个学生的身心健康发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力;新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,提倡交流与合作、自主创新的学习。
  • 作者: 周清格
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年8X期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】我们知道,要培养学生听说英语的能力,有三个条件是必要的:一是学生需要有真实的、有意义的,模拟生活的情景来练习语言;二是学生需要有表达自己愿望的机会;三是学生需要在一个受鼓励的、和谐的气...
  • 作者: 崔宁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年7Z期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】阅读是英语教学的难点和重点,是外语教学中的重要一环,提高学生阅读理解能力也一直是外语教学的重要目标。高中英语教学大纲明确指出,阅读
  • 作者: 杨杰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年4X期
    页码:  23-24
    摘要: 【正】兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。
  • 作者: 王尚兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年8X期
    页码:  54-55
    摘要: 【正】一般将来时态表示某个动作或状态发生在未来的时间里。初中生已经具有了时间的观念,即"过去""现在""未来"。人类具有推理能力,还可以预知未来。例如:"准备晚上看电视";"提前预定火车票"...
  • 作者: 闫相福
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年8X期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】讲题是课堂教学的重要环节,也是教师完成任务必不可少的部分,通过讲题,教师能尽可能地施展才华,学生能学会如何把"理论演习"变成"实地作战"。但在这一实际操作中,往往会存在一些误区,如忽视...
  • 作者: 张仁学
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年Z3期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】语言学习离不开词汇。英语词汇量的多少标志着一个人的英语水平的高低。下面介绍八种记忆单词的方法,同学们定能在此基础上进一步扩大词汇量,收到良好的效果。
  • 作者: 王雅君
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年8X期
    页码:  24-25
    摘要: 【正】作为一名英语教师,我一直在思考老师认真教,学生辛苦学,但最后成绩并没有达到预期的效果。究其原因,很多时候是因为我们没有关注课堂教学中的细节问题,导致出现有些无效的或低效的教学行为。为此...
  • 作者: 向成建
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2009年Z3期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】新课程英语教学认为,鼓励学生在生活实践中学习英语、感受英语,以体现英语学习的生活化。教师可将现实生活中的材料引入学习环境

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
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