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文理导航2009年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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目录
511.
如何指导学生培养学习英语的自学能力
作者:
冯云素
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年7Z期
页码: 
39-40
摘要:
【正】中学英语教学中普遍存在这种现象——教师用足了劲,却收效甚微。究其原因,学生学不得法是其症结所在。要提高英语教学的效果,改变英语教学效果不佳的局面,我们就要在教学中大力加强学法
512.
议高中英语写作训练
作者:
路印平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年7Z期
页码: 
16-16
摘要:
【正】国家教委颁发的《高级中学英语教学大纲》明确规定高级中学英语教学的目的是:扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,提高初步运用英语进行交际的能力。写作是语言逻辑、语言习惯、
513.
初中生如何写好英语书面表达
作者:
聂伟鑫
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
29-30
摘要:
【正】写作能力是语言能力的综合体现,它包括学生的词汇、语法、惯用法等语言知识,还包括学生对文章的构思、组织、表达以及传递信息和解决实际问题的语言交际能力,它能准确全面反映学生的实际语言水平。...
514.
新课程初中英语语法教学的几点探索
作者:
王琰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
12-14
摘要:
语法是英语教学中的重要内容,也是学生进行"听、说、读、写"的重要载体。学生掌握正确的语法知识及规律,能够增强学生语言表达的逻辑性和规范性,提高学生英语综合运用的准确率。学生在语法学习的过程中...
515.
因材施教法在初中英语教学中的应用
作者:
王桂珍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2Z期
页码: 
34-35
摘要:
【正】英语新课标提出:"学生的发展是英语课程的出发点和归宿点,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想"。所以在教学中要突出以学生为主体的思想,就...
516.
备战中考之“话题式”复习法
作者:
王滨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年8X期
页码: 
26-27
摘要:
【正】新课程标准明确指出"基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力"。通过对近几年的英语中考试题的分析我们不难看出,试题越来越灵活,但依然注重基础性、突出实用性,强调了运
517.
浅谈英语教师的专业自主发展
作者:
黄高学
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9X期
页码: 
26-27
摘要:
【正】在新课改的浪潮中,翻开各类教育报刊杂志,教师的专业发展成为了一个热点名词。新课程的改革者们普遍认为一个合格的英语教师既是从业者,也应该是研究者。他们一方面应该具有扎实的英语语言知识、掌...
518.
如何提高高三学生英语阅读速度
作者:
韩新茹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2X期
页码: 
61-62
摘要:
在高考试题中,阅读理解占有非常重要的位置,因此,在高中英语教学中,培养学生具有较强的阅读能力一直是主要目标。阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面,而阅读速度是衡量阅读能力的一个重要标...
519.
高中英语阅读的教与学的思辨
作者:
雷丹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年Z3期
页码: 
75-76
摘要:
【正】阅读能力是英语学习四项基本技能的之一。选择适当的阅读策略对提高学生的阅读速度㈦效率是十分重要的。我国以往的英语教学大纲一直把"掌握语言基本知识和基本技能"放在课程技能的首要位置,而新课...
520.
高中英语课外阅读的尝试
作者:
王书然
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
32-32
摘要:
本文阐述了课外阅读的重要性,阅读材料的选择以及培养学生能力的方法和措施。高中英语教学大纲要求在培养学生听、说、读、写能力基础上,重点培养和发展学生的阅读能力。为了提高学生阅读能力,在教学中,...
521.
试谈职高英语翻译教学
作者:
刘超纲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4X期
页码: 
73-73
摘要:
本文试对职高英语教学中的翻译教学作探述,旨在论述翻译教学对学生提高学生语言运用能力的促进作用。翻译教学是职高英语教学语言综合运用的主要表现形式,也是该课程教学的重点。探讨翻译教学理论、教学策...
522.
“more than+从句”探微——由高二英语教材一句话说起
作者:
司喜强 徐国锦
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年8X期
页码: 
42-43
摘要:
523.
提升阅读能力的有效方法——猜词义
作者:
胡斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年7Z期
页码: 
62-63
摘要:
【正】猜测词义是英语阅读的重要技巧,它可以在一定程度上考查考生的逻辑推断能力,是阅读能力的一个重要组成部分,并且频繁出现在高考英语试卷中。在英语阅读中根据上下文猜测词义,有助于锻
524.
“小组互动教学法”在高中英语教学中的应用
作者:
夏爱丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
51-52
摘要:
【正】互动式教学是指在"以学生发展为本"的教育思想指导下,把教学活动看作是师生之间,生生之间进行的一种真诚和谐的交往沟通,把教学过程看作是一种动态发展着的教与学统一的活动过程。小组合作学习是...
525.
如何做好完形填空题
作者:
李瑞苹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4X期
页码: 
17-17
摘要:
【正】完形填空是高考英语试题的必考题型。它考查学生对于基础知识的掌握、词汇辨析的能力;还可以测试学生的阅读理解能力、实际运用语言的能力;也可以促进对学生想象思维的培养,所以完形填空题是综合性...
526.
浅谈初中英语听力教学的策略
作者:
姚朋刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9X期
页码: 
22-23
摘要:
【正】英语作为一门语言和其他语言一样,它的第一属性是工具性,是人们用来交际的工具。要想用英语交际,首先要听懂别人讲的英语。听力是一种领会能力。是通过不断地强化训练而形成的一种听音、辨音和听音...
527.
初中英语词汇教学之探
作者:
程进
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9X期
页码: 
40-41
摘要:
【正】根据英语习得的规律,词汇是学生必须掌握的语言素材,也是丰富他们语言基础知识不可缺少的重要组成部分。英语词汇的记忆则是英语教学的一个重点内容,也是其中的难点之一。笔者在教学实践中发现,根...
528.
新课程标准下高中英语教学的策略研究
作者:
王淑明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年Z3期
页码: 
27-28
摘要:
【正】一、《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》对高中英语教学的目标定位《新课标》要求激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,发...
529.
英语课堂教学的有效性初探
作者:
邵巧娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年7Z期
页码: 
72-73
摘要:
【正】新课程理念认为:有效教学是教师通过教学过程的合规律性,成功引起、维持和促进学生的学习,相对有效地达到了预期教学效果的教学,是符合教学规律,有效果、有效益、有效率的教学。那么如何
530.
谈谈合作学习在英语教学中的作用
作者:
晏向英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年7Z期
页码: 
77-78
摘要:
【正】在传统的英语教学中,老师们十分重视认知目标的达成,也就是说"语法和词汇的讲解与教授"是课堂教学的主要教学目标。在很多教师心中,掌握知识是首要的、主要的,能力、兴趣、情感、态度等其
531.
高中英语词汇教学的几种方法
作者:
贾书英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年Z1期
页码: 
52-53
摘要:
词汇是语言的基本材料和建筑材料,离开词汇,语言就失去了实际意义。词汇贫乏、词义含糊,会阻碍学生对英语语言的理解与表达。英国语言学家威尔金斯曾经说过,没有语法人们表达的事物会寥寥无几,而没有...
532.
改革英语课堂教学的探究
作者:
邱小莲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年Z1期
页码: 
31-32
摘要:
传统的英语教学法只注重传授,忽略了对学生的能力培养,尤其是我们农村学校,环境较差、信息闭塞,只注重对课文讲解,翻译和语法教学,很少组织学徒进行会话、交际练习,忽视了学生的主动性,创造思维的...
533.
中考阅读理解题的题型及其解题方法
作者:
陈进梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年Z2期
页码: 
85-85
摘要:
一、中考阅读理解的题型阅读理解是中考试题的重要组成部分,在中考中所占比例越来越大,它考查学生灵活运用英语语言知识和阅读技能来正确理解英语书面材料,并以一定的速度阅读各种内容和体裁的文字材料...
534.
高考热点语法——情态动词考点
作者:
卢建立
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2Z期
页码: 
4-6
摘要:
【正】从近几年高考试题来看,情态动词一直都是历年高考中的热点和重点,同时它也是高中英语日常教学中的难点和重点。在2008年高考试题中,各地对情态动词的考查题总共有14题,考
535.
浅谈培养英语语感
作者:
倪晓黎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年4X期
页码: 
64-64
摘要:
【正】经常有学生这样问:"老师,学习英语,语感是不是很重要?""老师,这些题目我都不会分析,我都只是凭语感。"学生的问题确实引人深思。语感,就是主体对言语的感受,是对语言文字或现象的感知和领...
536.
对高中英语阅读教学的几点思考
作者:
周静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年8X期
页码: 
28-28
摘要:
【正】一、存在的问题1.阅读量不够。《普通高英语课程标准》(实验)要求学生具备的综合阅读能力包括语篇领悟能力和语言解码能力;强调多学科知识的贯通;注重陪养学生的语篇分析能力、判断能力和逻辑推...
537.
例谈如何做好高考完形填空题
作者:
陈德
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年Z3期
页码: 
60-61
摘要:
【正】完形填空选材一般比较新颖,贴近生活,并具有现代气息,具有一定难度。注重考查学生运用语言的能力。这主要体现在突出语境的作用,促使考生答题时从意义入手,不鼓励死记硬背语法规则。着重考查考生...
538.
如何提高英语阅读理解能力
作者:
覃建平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年3X期
页码: 
47-47
摘要:
【正】英语阅读理解题主要用于检测学生英语综合水平和逻辑推理能力。不少学生阅读理解能力不强,除了语言知识掌握得不好外,还与学生欠缺相关阅读理论有关。本文从阅读的实质、语篇的特征和会话含意理论出...
539.
浅谈英语作业设计原则
作者:
肖莉英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年2Z期
页码: 
38-39
摘要:
【正】英语课外作业即家庭作业,它是课堂教学的延伸,是巩固所学知识的必要方式,因此它是英语教学中必不可少的一个重要环节。《英语课程标准》实施建议之教学建议第七条:组织生动
540.
论英语短文改错能力如何提高
作者:
李青华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2009年9X期
页码: 
20-20
摘要:
高中英语短文改错题型综合性较强、难度大、考查的知识面较广,给学生带来极大的困难。学生在做此题时,往往顾此失彼,无从下手。本文来谈谈如何有目的、有步骤、循序渐进地提高学生的短文改错题的解题能力...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
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