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文理导航2013年第10期出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
阅读教学中如何启发学生质疑解疑
作者:
张福
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
2-2
摘要:
质疑、解疑是语文阅读教学中提高学生思维能力的两个重要步骤,学生从开始的产生疑问到最后的解疑这一过程是学生深入自主探究知识,逐步提高思维能力的过程。长久以来,学生都习惯了教师提出问题学生解决问...
32.
浅谈高中语文课堂教学的有效性
作者:
郭昌智
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
5-5
摘要:
效率观念是在人类进入工业化时代而不断被明确并作为一个时代口号提出来的,我们就正处于一个追求效率的时代,语文教学也应真正走上科学化、高效率的轨道。目前,我们正处于高中教育改革的时代,正处于使学...
33.
更新观念 改变模式 提高效率——提高农村初中学生文言文学习效率的实践
作者:
徐初树
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
7-9
摘要:
本文就农村初中学生怕文言文的原因进行了探究,并从"竞赛式预习、互动式课堂、演练式复习"等方面进行了更新观念、改变模式的实践,从而激发了学生学习文言文的兴趣,调动了学生学习文言文的积极性,提高...
34.
加强学生课外阅读 提高学生作文能力
作者:
王庆年
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
11-11
摘要:
在平时的作文教学实践中,我们常常发现,很多学生或没有材料可写,或表情达意不够流畅、准确、生动,归根到底是没有丰富的语言积累和语言经验。基于这样的实际,我在教学中十分重视通过加强课外阅读,让学...
35.
为学生引入活水促学生创新表达
作者:
王丽辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
16-16
摘要:
新的课程标准对初中学生写作的目标与内容提出了诸多要求。要求围绕人才培养需求,切合初中学生实际,是我们实施学生写作教学的准则。本文作者联系自身教学实际所谈及的引入活水创新表达的相关话题值得我们...
36.
浅谈初中记叙文写作技法之写人记事
作者:
朱武陵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
18-18
摘要:
记叙文,以写人记事为主要内容的一种文体。那么怎样"记"人,怎样"写"事。首先,让学生做生活的有心人,生活是写作之源。其次,让文中的人物闪亮登场?。人物刻画对于表现人物个性,推动下文发展,增添...
37.
互改互评 创新思维 培养兴趣——浅谈关于初中作文批改的思考
作者:
马瑞东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
22-22
摘要:
作文批改,是中学语文老师的一项重要工作,也是最令语文老师头疼的一项工作:投入大量的精力,而收效却微乎其微,学生往往看看分数或等级就扔在一边了事。老师的付出与回报形成很大反差。著名教育家叶圣陶...
38.
改革语文教学 培养创新精神
作者:
冯玉宏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
25-25
摘要:
素质教育要求面向全体学生,在教学中要改革语文教学方法,注意引疑激趣,诱发创新。从扶到放,引导创新,联系实际,培养创新。积极评估激励创新。
39.
个性解构文本之意蕴
作者:
陆承河
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
28-28
摘要:
新课标下的阅读教学强调学生个性化阅读,在阅读的过程中教会学生思考,揭示材料的实质,而且让他们能独立做出研究,在研究中获得敏锐的头脑,清晰的思路,精确的表达。因而在课堂的文本阅读教学中,挖掘出...
40.
探微初中生英语写作的主要问题及有效改评方式
作者:
杨晟喆
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
30-31
摘要:
本文尝试从二语习得的角度分析初中生英语写作的问题根源及类型特点,并结合自身教学实践经验探微如何有效批改及评价学生作文,从而提升学生写作兴趣与水平。
41.
探究初中英语复习教学的有效策略
作者:
孟奇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
33-33
摘要:
在复习阶段,看似是对旧知识的复习,其实也是对学生的梳理能力、总结能力、创新能力等重要能力的培养。由此可见,做好初中英语的复习工作意义深远。而如何做好初中英语的有效复习这一工作对学生的发展有着...
42.
高中英语课堂提问探究
作者:
王秀红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
36-36
摘要:
提问是中学英语教师使用最为广泛的课堂教学手段,课堂提问的有效性直接关系到学生学习英语的质量和使用英语交流的能力。有效的课堂提问可以启迪学生的思维,开阔学生的视野;可以帮助学生掌握学习重点,突...
43.
初中英语教学中的课堂活动设计探究
作者:
晏伟清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
37-37
摘要:
初中英语教学是学生英语学习生涯中非常重要的一个阶段,随着时代的发展,学生运用英语的技能越来越被看重,而在初中英语的课堂教学之中引入活动教学则可以很好地实现学生能力的提升和教学效率的提高。下文...
44.
浅析初中英语阅读理解解题技巧
作者:
丁荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
39-39
摘要:
近几年来随着社会的不断向前发展,初中英语阅读在考试中所占比重日益显著。新时代的不断进步,新教材的不断改进,也迫使初中英语教师在进行阅读教学的时候应采用新的教学方法。除了在课堂上对学生进行阅读...
45.
论初中英语小组合作学习
作者:
张黎明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
46-46
摘要:
建立有效的英语小组合作学习十分有必要,小组成员之间可通过面对面的互动交流来运用语言,求得知识、提高技能,学生通过竞争与合作学习能及时体验到成功的快乐和集体荣誉感,改变学生价值观、态度、能力和...
46.
如何实现初中英语教学生活化
作者:
冒洁
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
48-49
摘要:
"基于生活,在生活中,为了生活"是教育的真谛所在,不过我们的初中英语教学与生活间的联系度还不是太大,有相当一部分教师还拘泥于照本宣科,没有做到知行合一。脱离了生活教英语,无异于灌输和移植知识...
47.
浅谈高中英语写作教学策略
作者:
刘丽萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
53-53
摘要:
一、新课标及新高考对写作的要求 写作是高中学生需要具备的一项重要的语言技能。新课程标准对写的技能要求非常明确,要求学生学会整理写作思路,组织语言素材,规划文章结构,懂得列提纲、遣词造句、修...
48.
中考英语学科复习方法尝试
作者:
屈鑫
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
54-54
摘要:
学生经过两年的英语学习,进入了初中阶段最关键的一年——初三毕业年级,为了使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,初三的总复习是至关重要的,老师方法得当与否决定了学生学业...
49.
写作能力的培养在高中英语教学中的重要性和有效策略
作者:
张银林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
56-56
摘要:
英语的学习主要有四个方面:听、说、读、写。而写作教学更是重中之重,有效的提高英文的写作水平,能带动听、说、读水平的全面提升。但是,在英语教学中写作能力的培养往往会被忽视,本文主要研究和探讨如...
50.
活化课堂情境,创造绚烂的历史课堂
作者:
奚海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
61-61
摘要:
在历史课堂教学中,围绕着教学内容创设一定的教学情境,让学生在情境的推动下主动地获得知识、形成能力,这一教学模式既是历史教学发展的重要趋势,也是新课程改革对历史学科提出的新的要求。在本文中,笔...
51.
摭谈对初中思想品德课学习兴趣的培养
作者:
李明瑜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
68-68
摘要:
思想品德课由于受应试教育的影响,许多教师因循守旧,照本宣科,教师教得死,学生学得枯燥、乏味。所以,培养学生学习思想品德课的兴趣已成当务之急。而兴趣如何培养呢?一、思想品德课教师的人格魅力唤醒...
52.
打造受欢迎的思想品德课堂
作者:
黄德宏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
71-71
摘要:
初中思想品德新课程标准要求全方位培养学生的知识、情感与价值观,有人认为思想品德课是说教课,让个性张扬的90后、00后感觉相当枯燥无味,要想使思想品德课堂被更多学生接纳,就要从激发学生学习兴趣...
53.
反思教学在初中思想政治课教学中的应用
作者:
张声
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
72-72
摘要:
什么是一堂真正的好课,怎样才能上好一堂课,这是我们作为教师共同关注的问题。曾记得一位教授说过:"一个教师写一辈子教案不一定就能成为名师,如果一个教师写三年反思则可能成为名师。"这里提到一个值...
54.
走进社会主义市场经济 第一框 市场配置资源
作者:
钟金平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
79-79
摘要:
一、教学目标 1.知识目标 识记:市场经济的含义,市场规则的表现形式,社会信用制度的内容,市场调节的局限性。 理解:资源合理配置的必要性,市场配置资源的方式及优点,规范市场秩序
55.
百日阶段存在问题及解决策略探讨——以模拟题为例
作者:
吕梦国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
82-82
摘要:
地理是文科生的弱科,"学不好、考不高"是普遍现象。本文主要探讨通过各次模拟考试进行知识查漏,并通过考试时出现的问题,对学法进行探讨和指导。
56.
加强自主学习,提高学生素质
作者:
唐淑杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
86-86
摘要:
在自主学习状态下,学习的压力产生于学生内在求知需求的冲动,在学生自主进行学习的过程中,要注重利用自学指导的提纲来指导学生完成自主学习,鼓励学生在学习的过程中能用批判的眼光去观察问题,检验学生...
57.
“小组合作”在班级教学与管理中的应用
作者:
王维秋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
87-87
摘要:
"小组合作学习"作为新课程理念倡导下的一种新的学习方式,经过实践认证,它确实能让学生成为学习的主人,使学生在课上、课下的学习变得更加高效。笔者在新课改的实施过程中一直致力于小组合作学习的研究...
58.
基于中学生德育教学现存问题的课程实施建议
作者:
樊丽娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
88-88
摘要:
随着社会主义市场经济的建立和改革开放深入发展,我国的政经、文教等领域方面都发生了前所未有的变化,人们的思想意识、行为方式、利益关系、目标追求、价值观念在经济浪潮的冲击下开始出现多元化趋势。在...
59.
美的音乐与音乐的美——浅谈对中学音乐教育审美价值观的认识与实践
作者:
钱萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
89-90
摘要:
"诗毋离志,乐毋离情,文毋离言。"自古以来,音乐就是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,它通过熏陶感染,潜移默化地影响人们的心灵。新的音乐课程改革确立以审美为核心的教育理念,其目的在于丰...
60.
绽放农村中学美术教育的异样芬芳——关注农村美术教育的潜能发展
作者:
陈再新
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
90-91
摘要:
在我国,农村人口的比例仍占绝对优势,农村人口的素质直接关系着我们全民族的素质,农村美术教育质量的提高直接关系到全国美术教育的整体水平。农村美术教育事业的发展直接关系到我国教育方针的贯彻和实施...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
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