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文理导航2013年第5期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
数学史在数学教学中的应用探讨
作者:
曲瑞卿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
8-8
摘要:
数学史是人类的认识史、发明史和创造史,其中蕴涵着可供后人借鉴的巨大思想财富,在数学教育中恰当应用对数学学习有重要作用。中学数学教学中渗透数学史教育,不仅是数学教学本身的需要,也是数学教育改革...
62.
高中数学教学中培养学生创造性思维点滴思考
作者:
王烨斐
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
10-10
摘要:
数学时促进学生全面发展教育的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。
63.
初中数学预习案编写体会
作者:
姚玉武
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
11-11
摘要:
伴随着新课程改革的不断深入,先学后教成为教师们喜欢的一种教学模式,。并且编写了引导学生自主学习、探索的文本材料——导学案。一般来说,导学案的组成部分往往针对教学“,课前、课中、课后几个环节组...
64.
中职数学课堂阅读——去除繁华,使人宁静
作者:
陈日锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
13-13
摘要:
读史使人明智,读诗使人灵秀,读数学使人宁静。
65.
面向全体、稳打稳扎,大面积提高教学质量
作者:
沈正洲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
14-14
摘要:
教学质量是学校的生命线,生存线和发展线,是彰显学校品牌,培养人才的关键所在。围绕这个目标,在自己的数学教学中,我的做法是:面向全体、稳打稳扎、大面积提高教学质量。具体我是从以下几个方面人手的...
66.
初中学生解决数学问题策略谈片
作者:
刘静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
15-15
摘要:
数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学又是人类文化的重要组成部分,学生的数学素养的形成也是将来成为合格公民所必须具备的基本素养。因此。作为我们初中的数学教学必须去努力重视我们学生解决数学问...
67.
浅析提高高中数学复习效率的有效途径
作者:
黄建元
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
21-21
摘要:
复习课历来是每一门教学科目都无法缺少也不能缺少的教学环节,这一教学环节效果的好坏直接影响到学生成绩的获取以及该门课程教学的好坏。本文将首先探究在当前的教学背景下提升复习课教学效率的必要性,然...
68.
抛物线两条切线的统一解法
作者:
忻海波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
23-23
摘要:
开口向上(或者向下)的抛物线可以看成是二次函数,所以可以利用导数这个工具求出其切线方程。有好多题目甚至要求二条切线,下面把这类问题的解法归类一下。
69.
数学的现实情境一定有效吗——关于《有理数乘法》的数学反思
作者:
王静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
24-24
摘要:
义务教育阶段的数学教学中,历来有一些核心内容像是课程改革的“晴雨表”——不同时期对这些课程的教与学,反映了我们对数学和数学教育的不同认识“有理数的乘法”就是这样一节课,曾经有人说,能够将“负...
70.
发挥自主探究模式 提升初中物理教学成效
作者:
陈中花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
26-27
摘要:
自主探究模式是近年来初中物理教学改革的一道靓丽风景,广大初中物理教师在这一方面倾注了大量心血,有效提升了初中物理教学成效。在这一教学模式的有效运用中,教师应当把握住五个方面的要点,构建适应初...
71.
初中物理教学中科学控究能力的培养探讨
作者:
马建真
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
30-30
摘要:
初中物理课堂教学遵循的3P模式.强调以教师为中心,课堂教学围绕如何“教”展开,忽视了学生在教学活动中的主体地位,不太关注学生如何“学”的问题,学生在教学中创新潜能发挥的机会很少,或者仅仅是进...
72.
谈初中物理教学探究
作者:
王军国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
32-32
摘要:
科学探究作为新课程的基本理念,应该成为重要的课堂教学方式,要培养学生学习科学探究的方法,发展自主学习的能力,养成良好的思维习惯,同时要保持发展好奇心和求知欲,发展科学探索的兴趣,有坚持真理、...
73.
构建“问题互动”的教学模式
作者:
郭来春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
35-35
摘要:
“问题互动”教学是教师根据学生的实际情况、教学内容和知识背景,创设问题情境,使学生产生疑惑并提出整节课的中心问题,通过设置系列的实验(或事实)和问题并进行探索的学生学习活动,逐步解决中心问题...
74.
高考物理试题中隐含条件挖掘
作者:
李岳峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
36-36
摘要:
由于隐含条件最大特点是它的隐蔽性,在高考试题中,是通过对物理现象、过程的描述而暗含其中,往往学生不能一目了然,这些试题似乎所给条件不足,如果不深入挖掘就会导致试题无法求解。因而在解题时,只有...
75.
初中物理教掌中学生掌握实验技能应注意的一些问题
作者:
王甲强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
38-38
摘要:
随着新课程改革的实施,初中物理教学中时学生物理实验技能的要求不断提高,而且中考对学生物理实验技能的考查比例也不断上升。因此,物理实验技能的培养成了物理教学中的新的重点,通过各种方式帮助学生提...
76.
浅谈初中物理课堂教学的有效性
作者:
苟青川
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
44-44
摘要:
实施初中物理课堂教学有效性的目的很明确,就是在现有教学基础上采取不同的手段使教学效果最大化。本文首先论述了新课标下的课堂教学有效性的难点,进而在此基础上提出了相应的实施策略。
77.
高中生物启发式教学
作者:
游俊华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
57-57
摘要:
随着新课改的不断深入,在教学中注重对学生的全面素质培养,已经成为现代教育的共识。启发式教学作为一种现代教学手段,在教学实践中取得的良好的教学效果。本文结合实际的教学经验,对启发式教学在高中生...
78.
浅谈打造高效生物教学课堂的策略
作者:
王惠娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
58-58
摘要:
优质高效课堂是指在预定时间内,运用行之有效的教学策略和手段完成预定的教学目标,使学习者获得最大进步和发展。要打造高效课堂,其方法、手段很多,本人就如何打造高效生物教学课堂谈自己的一些体会和思...
79.
授之以渔,让学生学会学习
作者:
孙瑜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
60-60
摘要:
人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展,即人的智力和体力的充分、统一的发展;同时,也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。也就是说,要调动受教育者的学习动机、提高德能、开发智能、训...
80.
浅谈如何在新课改下进行高中生物教学
作者:
王爱东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
61-61
摘要:
当前,基础教育改革进行的如火如荼,它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位、到向关注每一个学生的发展进行转变。而课程改革的核心环节便是课程实施,课程实施基本途径是课堂教学。为此,我们必须以...
81.
提升职高化学课堂教学有效性的策略探究
作者:
祝昌翠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
62-62
摘要:
职高化学课堂教学,需要教师结合当前职高学生的实际情况,通过精彩的导入、开展实验、网络化教学等来激发学生的学习兴趣,让学生感受到探究化学知识的乐趣。在学生的主动探究中实现教学的目标,提高课堂教...
82.
提高高三化学总复习效率的策略
作者:
彭璟 王玉芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
66-66
摘要:
当今的化学高考已从知识型逐步过渡到知识一能力型,并且越来越向能力测试的方向倾斜,??高三化学复习是一个系统工程,新课程背景下构建高效复习课堂,使学生在复习中?‘‘知识、思维、能力”都得到发展...
83.
化学实验中探究性教学的实施策略
作者:
王耀沯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
73-73
摘要:
化学实验是化学教学的重要环节,也是培养学生科学精神的一个重要途径。化学教学应充分发挥化学实验的教育教学功能,让学生在实验中学会主动探索,从而养成创新精神,提高实践能力。本文试图从学生的认知结...
84.
追求“高效” 设计“有效”——高中“和谐化学”课堂构建探究
作者:
王洪李
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
76-76
摘要:
《高中化学新课程标准》提出,“高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,进一步了解化学学科的特点,加深对物质世界的认识,有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究...
85.
浅谈初中化学课堂的高效设计
作者:
戈芹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
80-81
摘要:
通过一段时间的学习,渐渐认识到高效课堂就是在有限的时间和空间内,用恰当的教学方法激发学生的积极性、主动性,让学生自己主动参与学习的过程,在获得知识的同时,又充分培养和锤炼学生的创新精神和实践...
86.
打造富有生命力的课堂——浅谈初中劳动与技术教育之互动教学
作者:
吴桢
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
85-85
摘要:
通过营进多边互动的教学环境,可以激发教学双方的主动性和探索性。本文论述的就是如何在教学双方平等交流探讨的过程中,促进劳动与技术教学双边互动,达到不同观点碰撞交融,进而提高教学效果。
87.
拓展课外科技活动,培养学生创新能力——以“莲叶效应”让学生了解与认识纳米现象
作者:
潘雯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
86-86
摘要:
21世纪的教育目标,应该是培养具有创新思维和创新意识的创造性人才,创造性不仅是一种智力特征,更是人格品质,是一种综合素养。在课堂教学之外,引入更多生动有趣的教学活动,如参观科技馆、博物馆等科...
88.
我与课改共成长——《信息的编程工》教学反思
作者:
朱华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
88-88
摘要:
年前的优质课比赛已经落幕,我在高一(3)班开了一节《信息的编程加工》信息技术实践课。通过参加这次比赛,我收获颇多。现在让我写优质课的教学反思,发现这也是与同事们多次研讨、思维碰撞的过程,比赛...
89.
高中体育教学中渗透心理健康教育
作者:
郑志坚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年5期
页码: 
90-91
摘要:
体育与健康课是国家高中课程改革方案规定的全体高中学生的必修课程,在生物医学模式下,人们认为健康就是“不生病”或“不虚弱”,把健康单纯地理解为“无病、允残、尤伤”,这个概念至今仍有广泛的影响。...
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曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
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旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
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