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文理导航2014年第28期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
61.
语文教学中需要这些真
作者:
陈艳秋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
2-2
摘要:
语文课堂确实有真假之分,而这假课堂将语文变了味道。为了兑现人们对学习语文的朴实的期望,真实的语文课堂应成为一种必然。
62.
让想象力在高中语文阅读课堂上飞起来
作者:
程琼
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
3-3
摘要:
对于高中语文教学来说,不但可以提升学生的表达能力和语文理解能力,还能培养学生的想象力,进而促进学生的全面发展和综合素质的提升。本文中,笔者以高中语文阅读教学为切入点,探究了培养和提升高中生想...
63.
新课标下高中语文审美教育施教策略研究
作者:
戴跃明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
4-4
摘要:
随着我国经济的不断发展,高中语文教学由应试教育向素质教育装变,特别是在课程改革不断深化的当下,高中生不仅要在语文课程中汲取知识,而且要培养学生审美情趣、陶冶情操。
64.
注入新的元素 助力语文有效教学
作者:
陈必怀
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
6-6
摘要:
《新课程标准》肯定了语文的工具性,更强调了语文的人文性。但是在实际操作过程中,相当多的语文教师仅仅重视语文的工具性,重视听、说、读、写能力的培养,而忽视其人文性,忽视语文的熏陶感染作用和教学...
65.
试析观念性教学对高中语文的影响及存在问题
作者:
傅丽丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
7-7
摘要:
随着新课改的不断深入,高中语文教学中存在的问题不断显现出来。在实际教学过程中,人们忽略观念性教学的重要性,且对民族文化的精华缺乏感知,对本区域的文化缺少传承,进而导致高中语文教学的水平低下。...
66.
咀嚼诗歌意境,提升人生境界——新课程下古典诗歌教学的理念和路径
作者:
黄晓晶
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
10-10
摘要:
古典诗歌是我国传统文化中一颗璀璨的明珠,它语言凝练,韵律优美,意境深远,思维跳跃,具有极高的艺术价值,在世界上享有盛誉。古典诗歌知识容量大,审美要求高。要读懂读好古典诗歌,不能仅停留在诗的表...
67.
浅析中职文言文学习过程中诵读的作用
作者:
孙碧清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
16-16
摘要:
文言文阅读教学一直是中职语文教学的薄弱环节,重讲轻学,学生的主体性严重缺失;重工具轻人文,不能达到人文与工具的统一。如何解决目前课堂教学中的问题,我认为"诵读"是一个绝好的视角,体验作为生命...
68.
结合课程资源 减轻学生负担
作者:
徐海荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
17-17
摘要:
课程改革一个重要落脚点就是减轻学生负担,现在的学生负担很重,每门功课除课外书还有各种参考资料,多种配套练习。老师上课很累,学生在学校里学习得很辛苦。如今课程改革已经进行十多个年头,可是学生课...
69.
互动式教学在记叙文评讲中的运用
作者:
董振宇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
22-22
摘要:
重视评讲环节是作文教学改革的一个重要途径。本文以初中作文教学中的记叙文写作教学为例,分析互动式教学在记叙文作文评讲中的具体实施及效果。
70.
也谈提高语文课堂教学的实效性
作者:
周利惠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
24-25
摘要:
语文教学要提高实效,关键要提高语文课堂教学的有效性。本文着重从心理学的角度,探讨教师在教学过程中如何让学生进入主动学习的状态,提高学习的效果,从而实现提高语文课堂教学的实效。
71.
初中英语情感教学的内涵及对策分析
作者:
蔡心一
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
28-29
摘要:
随着新课程的深化,"情境教学"、"快乐学习"等等教学模式进入了我们教师的视野里,反思这些教学,实际上都与"情感"有关,均是以情感作为突破口实施的教学,本文从初中英语情感教学的内涵及影响因素两...
72.
如何让英语语法教学健步如飞
作者:
周秀卿
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
31-31
摘要:
新课改的教学理念要求在高中英语教学中一定要不断革新教学观念,创新教学模式,探究有效的教学方法,实现减负增效。对于高中学生来说,语法学习难度系数较大,不太容易掌握英语语法的固定结构、特殊用法等...
73.
浅谈如何提高初中生的英语阅读理解能力
作者:
单松梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
32-32
摘要:
初中英语教学包括听、说、读、写四个方面,其中阅读教学是教学中非常重要的部分,阅读理解在中考中占有相当重的比例。因此,英语教师应大力培养学生的阅读理解能力。根据多年的英语教学实践,我觉得初中英...
74.
浅谈如何秀出英语教学艺术风采
作者:
刘伟平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
38-38
摘要:
英语教学不单是一门科学,更应是一门艺术。英语教学要注重艺术性,创造轻松愉快的课堂气氛,使学生在整个教学过程中始终保持心情舒畅,兴趣盎然。作为英语教师,不仅应充满青春的活力,而且还应有艺术家的...
75.
探讨中职英语教学中的区别化教学
作者:
潘忠平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
41-41
摘要:
心理学研究认为,中学生的心理发展,既有共同特征,又有各自特点。同一年龄段的学生,在感知事物、注意力、记忆力、思维能力、兴趣、才能、性格等方面存在着较大差异,因此而导致学习成绩的差异。尤其是人...
76.
巧用课堂评价手段 激发学生无限潜能
作者:
曲涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
44-44
摘要:
教学评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。通过评价,可以使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步和成功,认识自我,建立自信,促进学生综合语言运用能力的全面发展...
77.
英语教学中如何建立良好的师生关系
作者:
任世荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
45-45
摘要:
众所周知,师生之间的关系决定着学校的面貌,决定着教学的成败。正因为如此。新课程标准把建立新型的师生关系摆在重要的位置。因此建立良好的师生关系,重建温馨感人的师生情谊,既是提高英语教学质量的重...
78.
关注学生学习行为 提高初中英语学习效果
作者:
沈忠芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
47-47
摘要:
随着教育改革的推进,越来越多教育者关注学生的学习行为和学习效果之间的关系。传统的初中英语课堂,很多教师忽略了对学生学习行为的培养。从目前来看,初中生的英语学习行为存在一些问题,主要表现在:学...
79.
中职英语小组合作学习现存问题及对策研究
作者:
赵薇娜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
55-55
摘要:
近几年来,很多学校都开始了新课程的改革,小组合作学习就是这次课程改革的产物。中职英语小组合作学习存在着诸多问题,只有认识到问题并相应地给出对策才能促进合作学习方式更好地发展,并提升中职英语学...
80.
整合信息技术资源 提高英语教学水平
作者:
张玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
58-59
摘要:
在科学技术发展日新月异的今天,互联网以其灵活便捷的特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体,面对这一新生事物,许多中学生都沉溺其中。如何利用好信息技术资源,让其为我们的英语教学服务...
81.
试论历史主题教学的价值诉求
作者:
冯怡
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
60-61
摘要:
关于历史主题教学的内涵,学术界有多种理解。黄牧航认为其核心就是拓展学科专题的现实和社会意义,而依据其外延的不同,又可将主题教学分为单元式、学科式和学习领域式三个层次。齐健则从三个角度阐述他的...
82.
了解差异,分层施教——高中历史差异式教学策略探析
作者:
吴金金
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
68-68
摘要:
学生是教学的主体,我们的教学是为了每位学生的发展,对于高中历史课教学而言,学生特定时期内学习是存在着各种差异的,必须了解不同学生的学习准备状态,对历史学习的感兴趣程度,各自的学习风格和智力水...
83.
创新预习方式 提高历史课堂效率
作者:
黄杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
74-74
摘要:
新人教版的高中历史课程与以前的高中历史课程在知识内容、结构方面有很大的区别,要学好高中历史需要创新高中历史预习方式,提高学习效率。本文介绍预习的作用、创新的预习方法。
84.
浅谈高三地理复习策略
作者:
朱建民
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
83-83
摘要:
高三地理复习要研究高考动向,构建学生基础知识网络,培养学生读图解题能力,更新复习理念,优化复习过程,提高复习效益,更好地适宜高考。
85.
初中地理教学中的情境创设
作者:
孙景宏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
86-86
摘要:
本文将就初中地理教学中情境创设的意义以及初中地理教学中情境创设的具体方法和途径做出详细且具体的探讨,为中学地理教育者提供有价值的参考和借鉴。
86.
江苏高考政治试题解析——以2014年试卷为例
作者:
陈浪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
87-87
摘要:
2014年江苏高考已经过去,纵观整个江苏高考政治试题,一如既往的体现着"稳中求变"的江苏特色和"关注热点"的学科特色。本文通过对江苏高考政治试题的分析研究,讲述2014年江苏高考政治试题的特...
87.
浅谈高中政治课堂的改革与创新
作者:
胡国义
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
89-89
摘要:
高中课堂教学具备着很强的目的性和通识性,其学习指向性为高考。我们尽管需要对教学指向性进行明确,但也要避免把考试当做方向的政治教学可能会误导学生变成应试教育过程中的牺牲品。由此一来,不仅使学生...
88.
网络环境下的高中政治教学思考
作者:
孙丽娜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
94-94
摘要:
网络信息时代的迅猛发展,对社会的影响空前巨大。网络作为信息传播的工具,对教学也起到了很大帮助作用,但同时网络信息也对高中政治产生很大负面影响。为了改变这种现状,高中政治教师应该不断提升自我教...
89.
初中思品课堂实施积极情感教育的途径
作者:
陶德进
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
95-95
摘要:
随着新课程观念的深入和新课程改革的不断加深,情感教育在新课程中的地位日益凸现,如何更好地调动情感因素,激发学生的学习兴趣、求知欲,提高课堂教学效果,是思想品德课教师期待解决的重要问题。因此在...
90.
职教语文快乐学习初探
作者:
刘蓓
刊名:
文理导航
发表期刊:
2014年28期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
近年来,随着“普高热”的不断升温,中等职业学校成了普通高中生源的“回收站”,问题学生的“大本营”。进入中等职业学校的大多数学生是基础教育中的“边缘学民”,他们文化基础差,对语文感兴趣的太少。...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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