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文理导航2015年第10期出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
让心脏与时代的脉搏一齐跳动
作者:
赵艳伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
1-1
摘要:
全球化、信息化、知识经济现代化要求教育要改革,教师要与时俱进。要转变教育观念和教师角色,放下权威,将学习的主动权回归学生,尊重学生主体地位,引导学生自主合作探究,培养学生创新精神;教师要科学...
32.
构建高考备考时期的语文朗读教学
作者:
陈淑粉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
7-7
摘要:
语文教学中的朗读教学,既是一种教学方法,也是教学内容之一,亟待开发。特别是高考备考阶段语文朗读教学的重要性不容忽视,这是由各种因素决定的。只要能为学生明确可资凭借的朗读资源,它的可行性是存在...
33.
激励让语文教学绽放活力之花
作者:
蒋咏梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
12-12
摘要:
通过目标、质疑、竞争、成功、评价、情感、媒体激励,激发学生学习兴趣,提高学习效率。
34.
和谐课堂 魅力教学——探析多媒体下的初中语文课堂教学
作者:
李陇琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
14-14
摘要:
随着新课程改革的不断落实,在初中语文课堂教学中逐渐融入了多媒体技术。有效地应用多媒体技术,能够达到和谐课堂与有魅力的教学等效果。为了使多媒体更加有效地服务于课堂教学,笔者结合自己的教学实践,...
35.
让小组合作成为提升语文阅读教学效率的助推器
作者:
王卫琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
17-17
摘要:
新课程改革强调合作学习。在教学实践中,语文教师必须把握好合作的基本原则,做到以学生为主体,在教学中多引导学生掌握合作的方法,多参与交流和讨论,在合作中更好地构建知识,让学生得到更好的发展。
36.
文言文使动和意动用法初探
作者:
李锐 谢鸿春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
18-18
摘要:
词类活用是文言文中的一种特殊情况。如果不了解词类活用的规律,就不能明白被活用词的含义。笔者结合现行高中语文(人教版)必修部分对文言文使动和意动用法做了一点初步的探究。
37.
新课程背景下高中语文课堂有效教学的策略探究
作者:
徐书波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
22-22
摘要:
本文从四个方面对高中语文课堂有效教学的策略进行了探讨,分别是教师要有针对性地备教材,做好问题设计;在课堂教学过程中开展有效的组织教学;教师要注意有效引导,并对文本进行深层审视;要运用开放式学...
38.
巧用方法炼语言 有效实践提能力——试谈初中语文作文教学存在的误区与对策
作者:
计玲娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
23-23
摘要:
本文针对作文教学过于强调作文的构思布局和创新能力,却忽视了能真正体现学生语文能力的语言表达的误区,提出要重视发挥作文的工具性职能,探讨切实训练学生作文中语言表达能力的有效方法。
39.
有效语文教学不需讲方法吗
作者:
吴程蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
25-25
摘要:
本文从教学的有效性角度,结合专家讲座,分析了教学有效性与教学方法的辩证关系。
40.
如何指导学生进行课外阅读
作者:
江岸林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
26-26
摘要:
歌德曾说"读一本好书,就是和许多高尚的人谈话"。的确,对学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。在此,本人谈谈...
41.
基于英语教学中他方评价运用的探究
作者:
朱艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
32-33
摘要:
本文从英语教学评价中存在问题出发,阐述运用他方评价指导的重要作用。借助学生个体、团队、教师、家长等多方评价来活化教学过程对增强学生学习认知体验与总结反思具有一定的促进意义。探讨他方教学评价模...
42.
高中英语教学策略探析——基于多元化教学视角
作者:
张娅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
38-39
摘要:
随着高考对英语学科要求的不断提升,传统的教学模式已无法满足现代高中英语个性化、交际化的学习需求。高中英语教学迫切要求教师使用多元化的教学方法,充分调动学生的英语学习积极性。本文分析了高中英语...
43.
利用问题引导学生主动表达英语
作者:
陈雪芹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
44-44
摘要:
英语课堂教学是师生对问题的共同探究过程,引导学生围绕问题进行主动表述,利于促进学生知识由积累向表达运用转化。借助问题的发现、探究和解决教学策略方法,对丰富课堂教学过程与方法,增强学生学习认知...
44.
英语教学中形成评价运用之析
作者:
李辉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
48-48
摘要:
高中英语教学中形成评价模式运用旨在要求学生在学习过程中根据自身的认知体验和实践互动,结合自我感知予以全方位、过程性评价。注重过程性评价是总结教学过程、帮助学生发现问题和探究问题的有效方法。
45.
关于“英语高考”改革方案的几点思考
作者:
王万晴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
52-52
摘要:
前段时间教育改革相关政策内容公布,其中关于高考英语改革的内容尤为引人注目。很多人认为教育改革到了黄金时期,对此次改革很有信心,认为是高考学生的春天到了。可笔者对此持完全相反的态度,认为此次高...
46.
“学讲模式”的初中英语课堂教学改革初探
作者:
吴彩菊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
55-55
摘要:
要改变我们传统的教学思想,提高我们的教学质量,需要从课堂教学模式上进行大胆的改革,提升学生学习的热情度,让所有学生都愿意学习、主动思考。结合教学实践,"学讲计划"切实可行。
47.
浅析如何提高初中英语阅读教学质量的措施
作者:
朱静
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
57-57
摘要:
英语教学过程中学生的阅读能力培养是十分重要的,在当前初中英语教学的标准要求中,初中英语教师必须要努力提高学生的英语阅读能力,发挥学生的主观能动性,将学生从书山题海中解放出来,让他们主动去阅读...
48.
在高中英语教学中如何尝试“情境教学”法
作者:
赵艳艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
59-59
摘要:
新的课程改革要求在各个学科中都要尝试新的教学方法和教学模式,以此激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与,提升课堂教学的有效性。在高中英语课堂教学中,教师可以尝试情境教学法,以此提高学生的英语...
49.
架设扶手,让学生行走得更远——初中英语课堂教学方法的一种尝试
作者:
谭元
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
60-61
摘要:
在英语课堂教学中,教师把前置性学习任务、课堂情境、多元评价和拓展活动作为学生英语学习的扶手,提高了课堂教学效益,促进了学生英语能力和素养的提高。
50.
浅谈英语阅读教学中的语感培养
作者:
高强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
63-63
摘要:
英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。本文结合教学实际分析了英语阅读教学中的语感培养的具体方法。
51.
初中英语课程建设案例分析
作者:
徐明花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
64-64
摘要:
关注课程建设、校本课程实施,重视教学质量、学生能力培养,以课程改革创建高效课堂、促进学生全面化、个性化发展。
52.
“品思悟用”,成就自能
作者:
沈华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
70-70
摘要:
在新课程背景下,传统教学模式的弊端越来越多的呈现在我们的面前,这就需要我们以新的教学模式来弥补传统教学的不足,通过各种手段培养学生想学、会学、善学、爱学的能力,使老师和学生都从枯燥、繁重的教...
53.
调动学生感官 活跃地理课堂
作者:
黄剑锋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
73-73
摘要:
地理课堂上学生的表现往往比较冷漠,课堂显得过于沉闷,如何活跃地理课堂必须调动学生的感觉器官和思维器官,开放地理课堂,活跃学生的身、心,同时活跃地理课堂。
54.
浅析地理课堂探究式学习方法的运用
作者:
方铜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
76-76
摘要:
随着新课程改革的深入发展,高中地理教师应当强化教学研究,将探究式学习方法引入到地理教学之中,重点抓住启发学生质疑探究、实施合作学习、研习高考范题以及联系生活感知等方面要点,体现学生在地理学习...
55.
河西走廊地区红色资源在中学思想政治教学中的课程开发价值探索
作者:
孔玉秀 石杰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
86-86
摘要:
2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出"积极开发并合理利用校内外各种课程资源"。在新课改的推动下,从本世纪初开始,红色资源在思想政治课程中的开发利用研究方兴未艾。河西...
56.
整合资源 有效提升高中政治教学成效
作者:
沙小妹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
88-88
摘要:
高中政治教学一定要注重发掘和运用更加丰富的教学资源,以此来增加政治教学的生动程度,让学生在理解中更加顺利,对规律的把握更为形象直观,以及深化思想教育成效。
57.
如何激活初中思想政治课堂教学
作者:
石雪珍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
91-91
摘要:
笔者认为一堂没有激情的课,绝对不是一堂好课,一堂好课应该上得激情澎湃。本文分析了思想政治课激活课堂的具体方法。
58.
关于做好中考考务管理工作的探讨
作者:
魏赵文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
93-93
摘要:
目前,虽然评价制度赿来赿趋向多元化,但中考作为选拔人才的一种重要途径,还是受到了社会更多的关注,并不断影响着教育教学改革和发展的方向。本文仅就考试组织工作如何更好地体现公平、公正原则做些简单...
59.
关于建筑施工技术课程教学模式的思考
作者:
吴伶俐
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
95-96
摘要:
本文笔者结合职业教育新课程改革精神要求,联系自己在职业学校任教《建筑施工技术》这门课程十多年的经历与感受,从《建筑施工技术》课程特点、传统教学模式下的课堂和现代教学模式下的课堂现状的对比、形...
60.
校企交融共育高素质制冷人——顶岗实习过程管理PDCA循环模式实践
作者:
左湘
刊名:
文理导航
发表期刊:
2015年10期
页码: 
96-97
摘要:
一、校企交融共育高素质制冷人顶岗实习是国务院《关于大力发展职业教育的决定》指出,大力推行"校企合作、工学结合"的人才培养模式,与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为...
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苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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