文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 翟树桃
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  4-4
    摘要: 技校的语文教学有着自己独特的教学风格和教学模式。针对语文这门看似辅助课程的公共课程而言,如何在教学的过程中,最大程度地将语文这门学科对技校在校生的整个就职道路中的作用发挥出来就显得很重要了。...
  • 作者: 陈赛花
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  6-6
    摘要: 强化师生沟通,促进自我发展,是提高初中语文课堂教学效率的有效途径。本文作者结合自身的教学实际,从学会共情、积极关注、真诚待生和形象具体四个方面论述了优化师生沟通的有效途径。
  • 作者: 李晓艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  10-10
    摘要: 在复习课中如果教师讲得太多,学生就会被老师牵着走,无法培养独立解决问题的能力,久而久之就会变得被动,进而丧失学习的兴趣和自主性。运用"学—练—测—讲—评"的方法,通过教师的精心设计,可以有效...
  • 作者: 谭洁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  13-13
    摘要: 做为一名语文老师,在日常授课当中,除了要传授给学生必要的语文知识外,也要及时地了解和掌握学生们的思想动态,不失时机地对学生进行正确的心理疏导,规范学生们的道德品质和行为习惯等方面的教育,既达...
  • 作者: 赵兰兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  16-16
    摘要: 高中语文复习教学中,教师要重视策略研究,改变传统教学方式方法,注重提高学生复习教学成效,激发学习动力,促进语文复习教学成效提升。
  • 作者: 颜东琴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  18-18
    摘要: 文言文教学作为中华文化载体的重要学习途径,对教师和学生都有着重要的价值。文言文的学习可以尝试"反复诵读、深入理解、课外拓展、注重积累"的方法。我们思想上应该高度重视,在朗读的基础上加深对文章...
  • 作者: 张莉
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  23-23
    摘要: 随着社会的高速发展,中国在世界上的地位不断提升,汉语的应用范围不断扩大,因此汉语的学习越来越受到重视,这就对当代学生的语文素养提出了更高的要求。汉字是一种思维成果,是创造者对客观事物的高度概...
  • 作者: 谷慧敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  26-27
    摘要: 教学重在过程,教学过程的精彩,对教学课堂的高效以及学生的创新创造具有其特殊的意义。教学过程的诸多精彩出在教学对象身上,那将完全可以实现课堂教学的少教或者就是相关意义上的不教。作为语文教学,美...
  • 作者: 蒋勇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  37-37
    摘要: 随着中国的发展,中国与国际上的交流也越来越频繁。高中英语的教育工作也越来越得到人们的重视,其中农村高中英语的教学工作更是重中之重。在最近几年当中农村普通高中的英语教学与学习,充分的借鉴了"高...
  • 作者: 王慧敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  46-46
    摘要: 围绕学生的英语学习需求,运用多元智能理念指导活化教学策略,是提高学生学习内驱动动力和课堂教学有效性的重要基础。结合多元智能特点,尝试从导学、协作、资源等方面来培养学生多样化学习策略,是优化课...
  • 作者: 魏万平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  47-47
    摘要: 高职英语分层教学对高职英语教学效果有着良好的提升作用,但也存在不少弊端。本文主要分析了高职英语分层教学的利与弊,希冀能借此提升其在高职英语教学中的作用,扬长避短,真正实现"因材施教"。
  • 作者: 颜淡明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  50-50
    摘要: 在语言的学习过程中,词汇是是英语语言能力的前提和基础,词汇在具体的语言学习中,具有着非常重要的地位。 Wallace认为目前英语词汇教学存在以下四个问题:1使用时搜索不到所需词汇;2词汇使...
  • 作者: 赵清清
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  55-55
    摘要: 合作学习强调学生参与教学进度,通过合作完成教学任务,它将教师,学生和教学设备整合在一起,通过反思,将最大程度优化教学力量,提高课堂教学实效,并最终制定出最合适的教学组织。本文重点探讨了合作学...
  • 作者: 王雪花
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  64-64
    摘要: 美国学者麦金太尔等在《教师角色》一书中将教师界定为十种角色:组织者、交流者、激发者、管理者、革新者、咨询者、伦理者、职业者、政治者、法律者。那么,在课改新时代,我们做为教师又该如何"秀"出自...
  • 作者: 许星
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  65-65
    摘要: 如今,学科发展已越来越被我们所关注。这就对我们的课堂教学提出了更高的要求,每一个细节都需要不断的完善。复习前课环节对于一堂课来说,虽然用时较短,但却处于最开始阶段,因此依然值得我们关注。而作...
  • 作者: 冯李军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  70-71
    摘要: 学生历史常识贫乏制约历史综合能力的提高,教师拘泥于书本使得课堂效率低下,在这困境下,简化课本,打造知识网络体系,运用史料,构建高效课堂,是在现实困境下历史课堂的新出路。
  • 作者: 黄梅菊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  75-75
    摘要: 地理教学,尤其是初中地理教学,教师应该采用多种多样符合学生心理特点的教学手段和方法开展教学,同时激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力、创新能力、合作能力等,教师只有转变过去传统的教学方式...
  • 作者: 李亮
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  76-76
    摘要: 随着新课改的有效落实,促进了高中地理教学方式的改革与创新。问题教学法作为高中地理教学中一种有效的教学方式,能够激发学生的学习兴趣,提高地理课堂教学效率,培养学生发现、分析与解决问题的能力。新...
  • 作者: 马计开
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  77-77
    摘要: 随着教育教学的不断发展和新课程改革的不断推进,高中地理课堂教学也一直朝着高效的方向努力。在新课改的大环境下,构建高中地理高效课堂显得至关重要,那么,本文就针对构建高效课堂的意义和如何构建高中...
  • 作者: 朱泽宇
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  80-80
    摘要: 新课改背景下的基础教育改革要求教育工作者更新教育理念,教育的重心要从知识重心向能力重心转化,从重视结果向重视过程转化,从单一分数评价向多元化评价转化。真正实现"以生为本"的课堂教学。这需要我...
  • 作者: 郭海军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  82-82
    摘要: 初中思想品德具有非常强的实用性,在开展教学的时候,应该遵循理论与实践相结合的原则,不能脱离实际。那么怎样把课程和生活实践结合在一起呢?本文从走入学生的点点滴滴、关注身边的林林总总、联系社会的...
  • 作者: 鞠鑫
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  83-83
    摘要: 随着经济全球化不断深入发展,科学技术日新月异,社会生活方方面面也变的丰富多彩,体现在教育方面,教学手段和设备也日益先进,与此同时,学生成长的这个环境也日益复杂,知识视野已经远非教科书所能满足...
  • 作者: 卢岳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  84-84
    摘要: 要实现政治课堂的生活化,就必须对生活化课堂的内涵进行研究,并为构建生活化课堂提供理论指导,才能提高政治教育的效果和趣味性,增强学生学习的积极性,实现课堂教学模式质的转变。
  • 作者: 王春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  86-86
    摘要: 新课程改革,对思想品德学科教学提出了良好的机遇和严峻的挑战。一方面,新课程改革要求教师在对待教材时,应该"用教材教",而不是"教教材",教师可以因地制宜,灵活机动地使用教材。而且随着课程管理...
  • 作者: 李静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  91-91
    摘要: 班主任管理工作既是一门深奥的学问,又是一种具有特殊文化特色的艺术。班主任作为小学生的管理者和领导、组织者,要根据小学生的身心发展特点开展工作。本文阐述了班主任管理工作中可以通过精湛的语言艺术...
  • 作者: 李丽
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  92-92
    摘要: 在现实生活中,人们往往会在追求长远目标时遇到诱惑,但为了完成目标后得到较大的回报,人们需要控制自己,抵制即时享乐,抗拒诱惑,继续追求目标。这是一种十分常见且非常重要的心理现象,对于个人的成长...
  • 作者: 梁碧燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  93-93
    摘要: 儿歌童谣是低年级学生学习过渡期必不可少的素材,教师善于利用儿歌童谣引导学生走进阅读天地,提高学生的阅读能力和自学能力,使之成为常态阅读的核心与关键,从而为培养学生良好阅读习惯服务,让儿歌童谣...
  • 作者: 任会乐
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  96-96
    摘要: 作为对学生进行科学教育的主要阵地,小学科学课的教学具有十分重要的意义。在科学教育当中,将培养学生创新能力作为核心内容。因此,小学科学教师应当在正确的教学理念与教学方式的引导下,通过精心的设置...
  • 作者: 罗熙兰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  98-98
    摘要: 高校辅导员从单独的政治辅导员职能扩展到帮助学生解决经济困难、心理问题,指导分析其就业前景、人际关系等方方面面的实际问题;这样大的职责范围,给辅导员带来的是高强度的工作压力;而与多面手的工作性...
  • 作者: 李俊
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2015年22期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 随着新的课程标准的提出和实行,教师队伍各尽其能,纷纷对传统课堂教学模式、教学内容进行改革。"仁者见仁,智者见智",每个人对语文教学都有不同的理解,长期实践中都形成了不同的教学风格,导致现在教...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
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