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中国建设教育2009年第10期出版文献
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
中国建设教育
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投稿
China Construction Education
主办单位:
中国建设教育协会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
100835
地址:
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
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目录
1.
材料类专业课教学的思辨性方法初探
作者:
廖欣 杨正龙
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
3-5
摘要:
本文探讨了材料类专业课教学的思辨性方法,认为教学的思辨必然体现在一定类型的教学表达中,数理表达、逻辑表达、理论表达、哲学表达是其主要的四种类型,教学实践表明,富于思辨的教学,气氛活跃,方法灵...
2.
高校人才培养与企业无缝对接的机制分析
作者:
吴中元 李强
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
6-8
摘要:
校企联合培养培训人才是一种有效的互利共赢的产学研合作教育形式。建立企业人才培养与高等院校无缝对接的机制,对于促进这种产学研合作的发展具有重要的意义。文章从构建沟通协调机制、过程控制机制和利益...
3.
应用型本科院校土木工程专业教学改革研究
作者:
谢淮宁
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
9-11
摘要:
本文针对应用型本科院校土木工程专业人才培养的现状,指出土木工程专业教学存在的弊病,从课程内容、课程体系以及培养方案入手,提出相应的教学改革措施。
4.
建筑学专业群学生能力的极化培养:模式与实施保障
作者:
龚兆先
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
12-15
摘要:
本文分析了"框架+强势"本科人才培养模式的特点和优势,阐明了在建筑学专业群推行该培养模式是必要和可行的,必须积极推行。并在办学条件、教学氛围、管理制度环境和校内外合作等方面,对"框架+强势"...
5.
浅议结构力学教学方法与能力培养
作者:
彭桂强 黎永索
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
16-18
摘要:
文章从结构力学的教学出发,提出一些教学方法与教学手段,以便提高学生的分析和解决问题的能力,从而达到提高教学质量的目的。
6.
浅谈《水资源利用与保护》课程网站的设计
作者:
石明岩
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
19-22
摘要:
《水资源利用与保护》课程是给水排水工程专业主干课程之一。笔者根据该门课程的特点以及对该门课程的教学实践,确立了该课程网站的设计目标与原则,网站采用模块式设计,使该网站能起到丰富课堂教学内容、...
7.
生土窑洞结构体系的力学分析
作者:
姬栋宇
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
23-25
摘要:
本文采用有限元法对生土窑洞结构进行了受力分析,得到了在土自重压力作用下窑洞结构的破坏机理与实际窑洞破坏相吻合。表明有限元法是一种计算生土窑洞结构有效的计算方法。
8.
“工程经济学”教学改革探索
作者:
黄国华
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
26-27
摘要:
"工程经济学"作为一门工程管理专业的专业基础课,在课程体系中占有重要的地位。本文阐述了"工程经济学"教学过程中的两点体会,相关内容体现的课程重点和难点,这些体会可以作为该课程教与学的有益参考...
9.
“体验式”德育:高校德育课程新思路
作者:
李宁宁 王海波
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
28-31
摘要:
进入21世纪以来,传统的高校德育课程面临着严峻挑战。一些大学生不同程度地存在着价值观的错位;日常生活中诚信、礼让美德缺失;个人品德的谦虚、宽容美德淡漠。面对新形势、新情况,高校德育课程存在的...
10.
试论高校心理环境的德育功能
作者:
李曾辉
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
32-35
摘要:
心理环境的概念来源于格式塔心理学派的整体论观点,它强调了心理环境各构成要素对整体功效的影响和制约。从心理环境概念的历史考察出发,我们不难发现高校心理环境中诸多要素对于促进高校德育工作效能的重...
11.
高职院校青年教师成长与素质提升对策
作者:
王维新
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
36-39
摘要:
高职院校教师是高等职业院校办学的主体,青年教师是高职院校师资队伍中一支最活跃的重要力量,其成长与素质提升,关系到高等职业教育人才培养工作水平乃至教育成败。本文立足高职院校现状,分析当前高职院...
12.
试论高职院校青年班主任工作常见误区及对策
作者:
唐飞云
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
40-42
摘要:
针对目前高职院校班主任大多为青年教师的状况,笔者分析了青年班主任在开展工作时常见的误区:如重目标管理,轻了解学生;重专业教育,轻德育教育;重后进生教育,轻优等生的教育;重权威性管理,轻管理的...
13.
在毕业设计教学环节加强教研室、实验室组织功能的研究与实践
作者:
黄己立
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
43-45
摘要:
本文根据毕业设计教学中存在的问题,结合教研室、实验室的组织建设,提出了在毕业设计环节加强教研室(实验室)的组织功能和活力的改革目标、思路、措施和做法。
14.
技能型紧缺人才培养的理论与实践——以广西建筑类专业人才继续教育为例
作者:
韦江彦
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
46-49
摘要:
本文从理论和实践上论述了继续教育是高职院校技能型紧缺人才培养的重要补充手段,明确指出建筑类技能型紧缺人才培养是我区当前促进工业化和城镇化进程的关键所在,针对全日制教育人才培养的局限性,提出高...
15.
基于沈阳市小城镇环境保护的城镇建设研究
作者:
刘丹 唐雷 王施施 王若光
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
50-52
摘要:
如何在保证可持续发展的前提下,使小城镇的生态环境与经济社会协调发展,已成为当前环境保护工作的一个重要课题。笔者通过对沈阳市小城镇环境保护现状进行了一些调研,结合调查情况提出了解决小城镇环境问...
16.
我国建筑抗震任重道远
作者:
杨天锋 王宇
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
53-55
摘要:
文章分析我国目前建筑抗震现状,认为我国建筑抗震将是一项艰巨的长期任务,并对此提出了建议。
17.
楼宇可视对讲智能系统设计研究
作者:
沈国荣
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
56-58
摘要:
楼宇可视与非可视对讲系统工程设计与安装调试是一门既有理论又有实践技术的综合性学科,并且是一个技术复杂、规模庞大的系统,它是工程理论与工艺技术相结合的产物。该系统是将计算机网络技术、多媒体技术...
18.
消防联动报警设备在复杂电磁环境下的应用
作者:
赵炳信
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
59-60
摘要:
消防安全设施对于商业公共建筑的安全至关重要,而消防联动报警设备是其中不可或缺的一环。在复杂的电磁环境下,报警设备运行的稳定性和报警准确性成为了不可回避的问题。本文通过对实际工作中遇到的消防报...
19.
2009中国城市规划年会召开
作者:
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
61-62
摘要:
【正】9月12日至14日,2009中国城市规划年会在天津召开。住房和城乡建设部部长姜伟新专门作出批示:"祝会议成功,为城市规划工作做出更大贡献。"住房和城乡建设部副部长仇保兴、两院院士周
20.
祖国的未来,人民教师的使命
作者:
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
61-61
摘要:
【正】在第25个教师节前夕,9月4日中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京市第三十五中学调研,看望全校师生并在学校主持召开北京市教师代表座谈会。温家宝向全国广大教师致以节日的
21.
建筑节能,紧跟时代步伐的绿色事业
作者:
薛秀春
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
62-63
摘要:
【正】●21世纪建设科技的主旋律我国的建筑节能,起步于上世纪80年代。改革开放后,建筑业在墙体改革及新型墙体材料方面有了发展。与此同时,一批高能耗的高档旅馆、公寓和商场出现了。1986年建设...
22.
品质为王——不可回避的主题
作者:
彭春芳
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
63-64
摘要:
【正】中国住宅产业的发展经过10年来的市场化探索与实践,取得了举世瞩目的成就。但是随着房地产业的逐步深入发展,尤其是2008年底前后房地产市场遭遇的低迷,使得房地产业界开始理性地思索:决定住...
23.
国务院出台实质性新措施为中小企发展注新动力
作者:
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
64-64
摘要:
【正】国务院正式发布《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》,工业和信息化部部长李毅中表示,多项实质性措施将为中小企业发展注入新动力。意见提出,要进一步营造有利于中小企业发展的良好环境...
24.
城镇供水设施改造有了技术指南
作者:
刊名:
中国建设教育
发表期刊:
2009年10期
页码: 
64-64
摘要:
【正】为指导全国城镇实现饮用水水质达标所需的水厂及输配管网的更新改造,保障供水水质达到《生活饮用水卫生标准》规定的要求,住房和城乡建设部组织编写了《城镇供水设施改造技术指南(试行)》(以下简...
中国建设教育基本信息
刊名
中国建设教育
主编
曾用名
主办单位
中国建设教育协会
主管单位
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
CN
邮编
100835
电子邮箱
cace@263.net
电话
010-589337
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