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新课程学习
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新课程学习：上
《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念，反映课改研究成果，交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。
主办单位：
山西省期刊协会
ISSN：
1674-697X
CN：
14-1353/O1
出版周期：
旬刊
邮编：
030001
地址：
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31. 让创新的花朵在小学数学教学中绽放刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课程改革以来，小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化，课改的全新硼念带来了全新的课堂教育生活，教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜变化。
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 数学学科具有应用的广泛性、高度的抽象性、严密的逻辑性。在小学数学教学中,儿童思维的形象性、认识事物的简单性以及接触生活的狭窄性是数学教学的瓶颈,这与数学教学的过程构成对立,因而,如何有效地解...
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33. 语文课,你真备学生了吗刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课程的教学理念倡导教学要以学生为本、以学生的发展为本。学生不仅是课堂学习活动的主体,也是我们备课的出发点和立足点。高效的语文课堂,不仅要充分钻研教材,更要充分备好学生。
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 现代教育技术环境下的教育,我们缺少的不是教学工具,而是如何有效利用教学工具。博客作为教学工具不仅仅是媒介的变化,更是观念、文化和心理的变化。博客作文作为老师和学生之间交流沟通互动的一个新平台...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 随着新课程的深入探讨,教师逐渐意识到英语整体阅读的重要性,不再局限在语法、单词、词组的片面教学上。独木不成林,运用整体阅读可以提高阅读能力,培养学生的理解能力,从而在头脑中获得对事物更全面、...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： ＂情境串＂是指在教学活动中教师依据学习理论,学习内容和学生的年龄特征、认知水平,利用声音、画面、实物场景等多种手段创设一个环环相扣、层层递进、阶梯式的情境系统,并对情境之间进行无缝链接,使创...
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37. 浅谈语文教学中创新思维的培养刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 中学语文教学大纲规定：＂要重视学生思维能力的发展。在语文学习过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。＂爱因斯...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文以＂溶解度的概念＂课堂教学为例,尝试把化学概念的教学分为引入、形成、深化、应用等阶段。杜绝了＂灌＂的做法,积极发挥了学生的主体作用,让学生在概念学习的过程中始终积极参与,积极思考,更全面...
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39. 我的生活化作文教学法刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： “生活化”作文教学方法，是指在教学时自始至终都赋予浓郁的生活气息，让学生可以轻松愉快自由地从事写作活动，享受到真正的作文生活。
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40. 浅谈小学语文教师的课堂语言特色刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 都说语言是一种艺术。是的,一声温存的问候,温暖你冰冷的胸膛;一句鼓励的话语,能让人成就一番伟业……教师的语言更是一种创造人才的魔力。
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41. 浅谈新课程理念下初中体育教学方法刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课程标准要求体育与健康课程以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择,所以一定的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习目标的决定因素,面对新的学习目标领域的出现,如何抓住新课标的理念实质提...
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42. 浅谈小学语文朗读教学三步曲刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 小学语文阅读教学中，朗渎是最重要、最基本的训练。语文教材中的课文，都是义质兼美的义章，是学生学习语言的好材料，而语青的内化主要靠朗读，朗读不落实，学生语文素养的提高便无从淡起。“读书破万卷，...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 解答行程问题，一般都要有路程、速度、时间三种量中的任意两个世。但是，在一些竞赛题中，往往只有时间这一种量，根本不明示两个运动体的相向相遇，或者同向追及是在多少路程中发生的，因此，给解题增加了...
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44. 小议初中语文综合性学习的教学刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在传统的初中语文教学中,教师都是采取填鸭式＂教要点＂的教学模式,围绕教材向学生灌输知识,学生则处于完全被动地死记硬背的局面,直接影响、制约学生思维能力和语文综合能力。笔者认为,要想提升学生的...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： “化学足一门以实验为基础的自然学科。”实验不仪可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学学科中的概念，获得化学科学的知识和实验技能，培养观察能力和实验能力，
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46. 浅谈中学物理教学中创新思维的培养刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、培养学生的想象力 想象是思维活动中最具有活力的一个方面,要培养学生的创新思维,离开想象不可能取得成效。想象力有利于打破思维定势,开启学生的创新思维。爱因斯坦说过：＂想象力比知识更重要,...
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47. 词汇教与学的一种实用性策略刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 词汇教与学的过程中需要经常探究词汇量、频率层次等问题。开辟多渠道加强词汇的记忆和扩大词汇量，要针对自己学生的实际情况，抓住词汇学习的认知、情感和运用规律，有效积累积极词汇，体会语境中的词汇含...
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48. 怎样培养初中生的阅读能力刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 随着教学改革的不断深入,传统语文教学模式正在受着来自各方面的冲击,特别是阅读教学越来越成为大家关注的焦点。经过不断的探索实践,我总结出了以下几点经验,与大家分享。
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49. 有效作文教学的“三步曲”刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在教学实践中,常听到学生说：＂我最怕写作文。＂又常听到学生说：＂我在写作文时,拿笔就头痛,总觉得没有东西可写,有时在头脑里想好了,一下笔又不知道从哪写起,脑子变成一片空白不会写。＂如何帮助学...
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50. 初中数学课堂教学的导言初探刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 所谓导言,就是一堂课的开场白,要想使学生在课堂上真正活跃起来,教师首先应该转变观念,明确导言设计是教师教学艺术的重要体现。设计出切合实际而又生动风趣的导言,是教师值得不断探索的重要课题。本文...
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51. 试论初中化学课堂教学策略刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 美国著名教育家R.M.加涅认为：教学是以帮助别人学习为目的,虽没有教学,学习照样可以发生,但教学对学习的影响是可以观察到的（能测量的）和有益的。几乎有了真正意义的人类活动就有了学习,而科学理...
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52. 浅谈初中语文阅读教学中的创新刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 创新教育作为一种教育理论,必须与各学科的教学实践相结合才具有生命力,才能切实地起到培养创新人才的作用。下面,谈谈我在语文课的阅读教学中如何对学生进行创新精神与创新能力培养的一点思考与方法。
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53. 初中文学作品阅读教学浅议刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 初中文学作品阅读教学如何保证学生阅读时间,如何保证教师引导落到实处,如何确保学生的主体地位,如何保证学生的价值取向,如何保证学生的阅读实践,如何进行有效反思,值得我们探究。
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文根据基础教育阶段新课改要求，就当前如何在小学数学教学活动中提高学生学习能力进行了初步论述。
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55. 浅谈初中学生“说数学”能力的培养刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 初中数学新课程标准指出,中学生应达到的数学语言能力的目标是：能通过观察、阅读和思考领会数学语言所表示的数学概念、原理;能正确使用数学符号,将现实材料模型化;善于用分析、综合、比较、归纳、演绎...
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56. 浅谈如何加强阅读教学中读的训练刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 许多优秀教师的课堂教学都体现了教育文化的精致和谐与大气开放,尤其是他们朴实而灵动的课堂教学,让我们记忆犹新,回味无穷。在他们的教学中,使我感触最深的是在文本教学中,阅读教学发挥得淋漓尽致,通...
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57. 如何解答完形填空题刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 完形填空是近几年来中考必考题型,也是英语试题中难度大、得分低的题型。它主要考查学生在理解的基础上对词汇、词组、语法、句型和常识逻辑等的掌握情况。它集词语辨析、词的用法及搭配、词法、单词理解、...
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文分析了前期课改中,中学化学教师教学上存在的问题,并介绍了进一步提高化学教师教学能力的一些做法。
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59. 提高初中数学教学质量的做法刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在数学教育逐步由＂应试教育＂向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是：更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量。
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刊名： 新课程学习发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 学生学习主动性、能动性的有效激发和培养是教师进行有效教学的重要基础,也是学生提升学习效能的重要基石。本文结合新课改内容要求,根据自身教学实践体会,就如何在数学教学过程中有效培养学生学习知识的...
新课程学习基本信息
| 刊名 | 新课程学习 | 主编 | 王建新 |
| 曾用名 | 新课程学习：上 | ||
| 主办单位 | 山西省期刊协会 | 主管单位 | 山西省新闻出版局 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-697X | CN | 14-1353/O1 |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | 867894464@qq.com |
| 电话 | 0351-41648 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧 |
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