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南京特教学院学报2010年第2期出版文献
出版文献量（篇）
796
总下载数（次）
9
南京特教学院学报
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Journal of Nanjing Technical College of Special Education
主办单位：
南京特殊教育职业技术学院
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出版周期：
季刊
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 未来十年将是我国特殊教育大发展时期。本文拟结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(公开征求意见稿)的学习与思考,谈一谈对未来十年我国特殊教育改革与发展若干重要问题的...
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2. 论特殊教育的成果本位刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着整个社会对特殊教育事业的重视,特殊需要儿童享有特殊教育服务的权利已逐渐得到保障,特殊教育体系也不断趋于完善。然而现实中绝大部分特殊需要儿童毕业后的去向和生活品质却不容乐观。这一现状迫使...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 没有特殊教育的现代化就没有整个基础教育的现代化,没有特殊教育的均衡发展就没有基础教育的均衡发展。本文认真分析了现阶段特殊教育学校的现状,提出让听障、智障两种类型的残疾学生共同在特殊教育学校...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 聋生语言教学是聋校教学重点。本文从个案研究的角度报告了一例较成熟的听障学生同伴辅导语言学习案例。经过四个月的训练,两名学生在各自语言能力和学校适应上均取得一定的进步,并提高了学习与交流的兴...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 听觉障碍儿童因听力损失衍生言语障碍,影响他们与主流社会交往能力,从而影响他们心理健康。因此,聋校要充分挖掘学校资源,多途径进行心理健康教育。在实践中,可以采取学科教学中渗透、团体主题辅导、...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在实践学前融合教育的过程中,我们发现,对融合班的听障儿童仅凭课堂教学的单方面努力是不足的,一定需要课堂之外的辅导加以补救。这是保证听障儿童永驻融合班的重要手段。如何对这些听障儿童进行有实效...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文以融合教育理念为出发点,从改善校园环境、教学策略及加强家校的合作等方面,为视觉障碍学生的随班就读提出建议,探讨如何促进视障儿童的融合教育,以期能力为随班就读的教师和管理者提供一些理论和...
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8. 盲校剪纸教学中的美育渗透刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 剪纸教学,是南京盲校美工课程进行改革探索的一项特色课。它对于渗透美育教育、提升学生审美素质,具有重要教育意义。剪纸教学中的美育渗透,应把握好三个方面的经验:发挥想象、激发学生的情趣,营造美...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在培智学校,课堂管理对教育教学活动具有重要意义,而对问题行为的管理是课堂管理的重要内容。在分析培智学校现有课堂管理中对问题行为管理在表象层面、制度层面、观念层面特点的基础上,提出对课堂问题...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 有效的课堂提问,既是一门科学,也是一种教学艺术,是提高教学质量的有效手段,是对教师业务素质和教学经验的检验,是有效地完成教学任务的一种保证。在语文教学中如何进行有效的课堂提问,笔者认为要立...
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11. 提高智障学生写字兴趣的策略研究刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 写字可以训练智障学生的精细动作能力,为智障学生今后完成较为复杂的技能打下基础。同时,学会写字又是智障学生与他人沟通交往、适应社会生活的重要技能。对于智障学生来说,写字的兴趣决定了写字训练的...
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12. 试论绘画教学与聋生的自信补偿刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 自信心的不足或缺失给聋生心理健康造成较严重的消极影响。在绘画教学中,教师可以采取适当的教学策略,对聋生进行自信心的心理补偿,促进其心理素质和人格的健康发展。
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 信息技术是一门专业性、实践性很强的学科。本课教师在执教《创建超级链接》一课时,针对聋生的认知水平和身心特点,采用任务驱动教学模式。通过教师边讲解,边示范操作,学生逐步完成分解的任务,用"做...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 通过对南京市无障碍设施建设的调查发现,目前的无障碍设施建设维护情况不容乐观,无法满足残疾人出行的需要,另一方面,残疾人也很少利用无障碍设施出行。这两方面的原因又相互影响,更加恶化了无障碍设...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要：
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文就随班就读的轻度智障儿童在课堂上遇到的问题进行探究,指出轻度智障儿童在现今的随班就读中未能得到良好的教育和发展,且其特殊教育需要并没得到满足;并进一步提出轻度智障儿童随班就读课堂教学改...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 研究采用自编的智障学生家长对子女就业期望的调查问卷,调查了南京市四个区108名智障学生家长对子女安置和工作状况的期望。结果表明在安置期望上,家长对子女就业表现出比较高的期望;在工作状况上,...
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刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 游戏活动是幼儿园中普遍开展的一种活动方式,民间资源是中华民族传统文化的一枝奇葩,应用民间资源的游戏活动以其简洁生动的歌谣、丰富多彩的游戏形式、变幻无穷的游戏内容深深吸引着幼儿。将民间资源收...
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19. 浅析3-4岁幼儿仿说的训练与指导刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。仿说是幼儿掌握语言的开端。3-4岁的幼儿正处在接受语言能力最强的时期,把握好这个最佳时期进行针对性训练,能有效促进幼儿的语言能力的发展。应为幼儿...
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20. 促进孤独症儿童心理康复的课程设计刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 通过对学龄期孤独症儿童在培智学校中的教育现状及问题分析,阐述了促进孤独症儿童心理康复的重要性和复杂性。提出学校教育内容应适合孤独症儿童的心理发展需求,结合南京特师二附小开展促进孤独症儿童心...
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21. 南京特殊教育职业技术学院学院简介刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要：
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22. 学生活动图片刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要：
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23. 图片新闻刊名： 南京特教学院学报发表期刊： 2010年2期页码:摘要：
南京特教学院学报基本信息
| 刊名 | 南京特教学院学报 | 主编 | |
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| 主办单位 | 南京特殊教育职业技术学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
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