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中学数学研究（华南师范大学）：上半月2010年第3期出版文献
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中学数学研究（华南师范大学）：上半月
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《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的，以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物，是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一 .1952 年 2 月创办至今已出版了 350 多期（文革期间曾被迫停刊）。
《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务，为广大...
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主办单位：
华南师范大学数学科学学院
广东省数学学会
ISSN：
1671-4164
CN：
44-1140/O1
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
出版文献量（篇）
4439
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发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 江苏科学技术出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·数学》（以下简称“教材”）每章都安排了相关的阅读材料，但在实际教学中，教师往往容易忽略这部分内容，致使其应有的教学作用得不到充分的发挥．...
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发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 江苏新课程标准实施已经三年了，和以往的教学大纲不同，新课程更关注人的发展，关注学生的经验、兴趣、解题能力，立足于“课程体系要遵循学生的认知发展规律”．如何更有效地组织高中数学解题教学，是新课...
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3. 我这样教“从算式到方程”发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 1颇具挑战的问题征解 下面这个问题出自大数学家牛顿的名著《普通算术》，聪明的同学们，看谁能用算术的方法解出来？
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发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在新课程理念的指导下，培养学生数学思维的能力尤为重要．但更重要的是，通过具体有形的数学题目，传递给学生一种数学的思维方式，体验思维和认知的一般方法与过程（数学思考），培养学生继续学习所应具备...
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发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在初中学段，学会并掌握一些常见的几何辅助线的添加方法，不仅是几何学习所必需的基本功，也是中考所必备的应试技能．而在我们的日常教学中，却普遍存在重“直”（直线、线段等）轻“曲”（圆、圆弧等）的...
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发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 三视图是作为高中新课标的新增内容，它加深了学生对义务教育初中阶段有关三视图内容的理解，有利于培养学生作图、识图，运用图形语言进行交流的能力．而作为高考试题中的新成员，三视图显得异常活跃，不仅...
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发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 必修3（人教A版）的《算法初步》是课程改革新增的内容，它主要由两大部分组成：程序框图和算法语言．从近几年全国各地相关高考题来看，主要集中在程序框图上，故此，加强程序框图的复习是高考备考的关键...
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发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 所谓即定义型问题，是指在问题中定义了中学数学中没有学过的一些新概念、新运算、新符号，要求答题者读懂题意并结合已有的知识进行理解，再根据新的定义进行运算、推理、迁移的一种题型．这类题型具有启发...
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发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在数学问题分析中，能抓住问题的突破口是解题成功的关键．陕西师大的著名解题学研究专家罗增儒教授曾提出的“问题结构差异分析”，它以问题中条件与结论在结构上的差异人手分析，并以相应的手段逐步消除差...
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发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 1问题的提出 由于高中数学新课程的实施，很多新增知识进入了高中数学教材，同时也进入了高考试题，并且保持了较大的考查比例．其中，线性规划问题就是这样的知识内容，而且几乎是每年高考的必考内容．
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11. 暗示——引领解题思维流程的风向标发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 专家在命制高考试题过程中往往会留下一些思维的暗示点，如果我们能捕捉到这些暗示点，并应用到解题过程中，将使我们的解题过程自然流畅，下面从5个方面谈谈如何分析题意进行暗示点的捕捉以及解题思维流程...
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12. 假命题的判定方法发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 教科书中矩形的定义是：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形．与这一定义有关的一个命题“平行四边形不是矩形”是否正确？如何判定？现给出以下几种方法供参考．
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13. 分类讨论思想问题的类型及其应用发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 在解决数学问题时，由于数学对象的本质属性有相同点和不同点，为了解题方便，将对象分为不同种类，然后逐类研究解决，从而达到解决问题的目的，这一思想方法称为分类讨论的思想方法．下面结合例题介绍分类...
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14. 构造方差模型解一类方程组发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 中学数学中的方差公式在解题中有着极其广泛的应用，然而由于这一内容列入课本的时间不长，因而有关公式的应用资料甚少，为延伸教材内容，紧跟素质教育和课程改革的步伐，下面我们将方差公式在解一类三元二...
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15. 常用逻辑用语学习中的常见错误发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 我国最新《普通高中数学课程标准（实验）》中明确指出：“正确地使用逻辑用语是现代社会公民应该具备的基本素质．无论是进行思考、交流，还是从事各项工作，都需要正确地运用逻辑用语表达自己的思维．”通...
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16. 常规题改编为探究题方式探讨发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 不少优质的常规题内涵丰富意景深远，具有一定的再生能力和发展空间，若以这种题作为生长点在学生的最发展区作进一步的引申拓展和变式改造，可将常规题改编为探究题，使之成为研究性学习的好素材．改编方法...
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17. 问题促进教学 一题沟通多模块发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 新课标下实施的数学新课程分为多个模块，这些模块是隔绝不通的，还是既各自独立又相互联系、共同构成新课程的有机整体呢？如何让学生感受到这些模块间的联系，使他们既见树木又见森林呢？
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发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 每年高考过后，都会留下一批耐人寻味的题目，这些题目往往能成为我们探究问题好素材．先看一例：一个袋中装有大小相同的黑球、白球和红球，已知从袋中任意摸出1个球，得到黑球的概率是2／5；求证，从袋...
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19. 再谈四类平均数的几何模型发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 文[1]给出了四类平均数在圆中的几何模型，容易用尺规作出；文[2]又给出了四类平均数在四边形中的几何模型，但是其中的几何平均数及平方平均数的几何表示巨疋及巴凡不易由尺规作出．受两者启发，笔者...
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20. 一个整除问题的简证及推广发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 《数学通报》2004年第1期刊登了1466号问题“设M=5^2001＋7^2002＋9^2000＋11^2004，求证：M能被8整除．”的证明，文[1]中对这个整除问题进行了推广，推广结论如...
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发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 笔者借助超级画板软件，得到涉及定点定直线的圆锥曲线两条切线的一个性质，现介绍如下．
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发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 高三教学有别于新知识的教学，它是在学生已基本掌握了中学数学知识体系，具备了一定的解题能力的基础上的复习教学，也是在学生基本认知了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的基础上进行再认识、再实践...
中学数学研究（华南师范大学）：上半月基本信息
| 刊名 | 中学数学研究（华南师范大学）：上半月 | 主编 | 吕杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华南师范大学数学科学学院 广东省数学学会 | 主管单位 | 华南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-4164 | CN | 44-1140/O1 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | m-math-yj@scnu.edu.cn |
| 电话 | 020-852113 | 网址 | |
| 地址 | 广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科 |
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