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中学数学研究(华南师范大学):上半月期刊
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中学数学研究(华南师范大学):上半月2011年第5期出版文献
出版文献量(篇)
4439
总下载数(次)
2
中学数学研究(华南师范大学):上半月
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投稿
《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的,以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物,是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一 .1952 年 2 月创办至今已出版了 350 多期(文革期间曾被迫停刊)。 《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务,为广大...
更多
主办单位:
华南师范大学数学科学学院
广东省数学学会
ISSN:
1671-4164
CN:
44-1140/O1
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
出版文献量(篇)
4439
总下载数(次)
2
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目录
1.
数学学案的功能和设计原则
作者:
林少杰
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
3-7
摘要:
什么是学案——学案是教师为提高课堂教学效益而为每节课设计、印制并发至学生人手一份的学习材料。学案通常配合课本同时使用,教师在课堂中借助学案进行引导、提问、布置、点拨、提示和反馈等一系列教学活...
2.
数学课堂教学中错误资源的利用
作者:
林生
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
8-10
摘要:
随着新课标的不断深入,课堂教学过程成为师生交往、相互探讨的互动过程.在这样的课堂中,师生思维的流动不再是一味由教师流向学生,而是师生相互碰撞,师生相互接纳,生生相互接纳的过程.在这样的教学氛...
3.
以“函数”为例反思高一学生数学符号语言的学习
作者:
范红波
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
10-12
摘要:
数学符号语言的抽象性、简约性和概括性成为许多学生学好数学的绊脚石。高一学生面临的是从初中较多的“具体数值的运算”到“抽象的数学符号的学习”的转变。在这个过程中,我们发现不少高一学生很难适应。...
4.
日本《数学基础》及其对我国数学教科书的启示
作者:
何康康 朱哲
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
13-16
摘要:
随着人类社会的进步和科学技术的发展,人们对数学的重要性的认识进一步加深,数学在教育体系中的地位也越来越基础.数学教科书作为数学知识的传播体,其内容的承载和知识结构的编排都直接影响着教师怎么教...
5.
浅谈高考“动态”型函数问题的若干特征
作者:
黄加卫
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
16-18
摘要:
运动与静止是对立统一的一个整体,两者之间经常处于一种互动的状态.而函数是研究运动变化规律的主要数学概念之一.基于此,在近年的高考中考查“动态”型问题的函数特征的试题便不鲜见了.这里的“动态”...
6.
数学新公式、新方法集锦
作者:
王户世
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
19-26
摘要:
高考将至,作者谨向备战高考的莘莘学子,适时地奉献上一份厚礼——数学新公式,新方法集锦,简称《新集锦》.《新集锦》是作者多年来教研成果的结晶,它包含作者在教学生涯中,孜孜不倦勇于探索的辛劳和汗...
7.
证明数列不等式的常用方法
作者:
曹平原
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
27-32
摘要:
数列不等式数列是含有数列的通项an或前n项和Sn的不等式.关于数列不等式的证明问题,在近年来全国各省市的高考数学试题中出现的频率相当高,已经成为当前高考数学中的一个热点题型.
8.
一道高考选择题的深度思考
作者:
庞新军 邓春源
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
32-33
摘要:
虽然2009高考已离我们远去,但笔者对2009年高考文科数学(广东卷)第10题的印象依然深刻.文[1]曾多次点评该题,赞赏它的呈现方式和切人角度十分新颖,能够从学科整体高度综合设计,重视探究...
9.
浅谈2010年高考数学卷(理)选择题的命制
作者:
蒋新华
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
34-37
摘要:
作为选拔人才的指挥棒,高考试卷的命制是非常讲究的值得所有高中师生、家长认真研究,本文以2010年高考数学广东卷(理)选择题(下面简称“2010粤选(理数)”)为例,谈谈2010年高考数学卷(...
10.
一道调考题的解法探究及其引出的结论
作者:
陶治国
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
37-39
摘要:
评注:此解法为命题人提供的,通过将通项公式进行放缩再求和,是解决数列综合题的常用方法和技巧,但这样的放缩方法我们学生掌握起来往往很困难。能否对这样的证明问题找到一个使学生容易上手,而且能记得...
11.
把握数形结合,促进有效解题
作者:
毛青
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
40-41
摘要:
数学解题是命题的一系列连续的变换,变换时见数思形,以形助数,不失为一种有效的寻求解题突破口的方法,正如华罗庚先生所说:“数形本是两依倚,焉能分作两边飞,数缺形时少直观,形少数时难入微”.本文...
12.
例谈线性规划思想与其他知识的整合
作者:
肖桂中
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
42-44
摘要:
《高中数学新课程标准》中指出:线性规划是优化的具体模型之一,在教学中,教师应引导学生体会线性规划的基本思想.在高中数学中,线性规划知识给学生提供了数学建模、“用数学”的意识和实践机会,用图解...
13.
由特征巧设函数证明不等式的六种视角
作者:
蔡勇全
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
45-46
摘要:
有些不等式问题,若从正面去直接证明,往往会感到非常棘手,但若从不等式本身的具体结构特征出发,巧妙地构造出一个具有所需性质的函数模型,从而站在函数的角度研究该函数的性质,常常会达到促进转化、简...
14.
一个平面全等形定理在空间的推广
作者:
熊曾润
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
47-48
摘要:
美国数学家约翰逊在其名著[1]中,介绍了一个奇妙的平面全等形定理,即
15.
三角公式的活用
作者:
莫能勇
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
48,F0003,F0004
摘要:
高中数学课程中三角函数部分,由于公式多、变形活,很多学生反映这部分知识理解不难,但要顺利解决好这方面的习题还颇费周折,特别对初学者更是如此。纵观历年来的高考,三角函数问题都是必不可少的,三角...
16.
新课程中使用“悖论”的思考和探索
作者:
刘进全
刊名:
中学数学研究(华南师范大学):上半月
发表期刊:
2011年5期
页码: 
F0002
摘要:
数学悖论是数学文化的重要组成部分,是重要的课程资源.在高中数学教学过程中重视数学悖论研究与使用,这对提高中学数学教师认识水平和培养学生的数学思维能力、增加人文教育等具有重要作用,然而,当前的...
中学数学研究(华南师范大学):上半月基本信息
刊名
中学数学研究(华南师范大学):上半月
主编
吕杰
曾用名
主办单位
华南师范大学数学科学学院
广东省数学学会
主管单位
华南师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-4164
CN
44-1140/O1
邮编
510631
电子邮箱
m-math-yj@scnu.edu.cn
电话
020-852113
网址
地址
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
中学数学研究(华南师范大学):上半月评价信息
中学数学研究(华南师范大学):上半月统计分析
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