合肥师范学院学报期刊
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13

合肥师范学院学报

Journal of Hefei Normal University
曾用名: 安徽教育学院学报(-200801)(安徽教育学院学报(自)与(社)合并)

影响因子 0.5027
本刊为教育类刊物。着重反映马克思主义理论、文学语言学理论、现代科学技术、成人高等教育教学研究等方面的研究成果,突出学报的思想性、学术性、教育性、科学性和开拓创造性特点,为提高教师思想业务素质和提高教育质量服务,为本省普教事业的发展和提高服务。
主办单位:
合肥师范学院
ISSN:
1674-2273
CN:
34-1303/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
230601
地址:
安徽省合肥市莲花路1688号
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
文章浏览
目录
  • 作者: 李保民
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  39-41,124
    摘要: 改革开放以来,安徽省的对外工程承包和劳务合作获得了较快发展,但从横向来讲仍存在发展滞后问题.其原因是多方面的.因此,我们要转变观念,强化管理,加强联合,重视信息化建设和人才培训工作,大力促进...
  • 作者: 蔡云辉
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  42-44
    摘要: 随着世界科技革命的蓬勃发展和我国社会主义市场经济体制的建立,我们必须要在坚持科学的马克思劳动价值论的基础上,深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识,使马克思主义劳动价值理论在社会主...
  • 作者: 刘泽伦 周明海
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  45-48
    摘要: 科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志.在新形势下,江泽民同志作为党的第三代领导集体的核心,以其与时俱进的马克思主义理论家的品格,对我国的科技法制建设理论进行了卓越的探索...
  • 作者: 宋世俊 张劲
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  49-51
    摘要: 法律对股东出资不实的行政责任和刑事责任的规定很明确,但是却忽视了法定资本制下注册资本制度所追求的最终目标是为了保护债权人利益,维护交易安全,因此,公司股东出资不实所承担的民事法律责任需要进一...
  • 作者: 刘大元
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  52-54
    摘要: 挪用公款罪共犯分为单位内部人员之间相互勾结和内外勾结两种.挪用公款罪的共犯必须同时具备犯罪主体、客观方面、主观方面三个条件.挪用公款罪共犯的刑事责任应当采纳"参与额说",即追究共同挪用公款犯...
  • 作者: 刘彦顺
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  55-59
    摘要: 以原型批评与精神分析为视角,造成妙玉心理压抑的机制在于封建社会、宗教与大观园这三种情境对性羞感的共同作用,妙玉的潜意识体现在茶杯、梅花及语言等物象上.
  • 作者: 詹向红
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  60-63
    摘要: 老庄哲学中丰富的生态智慧和崇尚自然的美学思想,与生态旅游所强调的保护资源环境、人与自然和谐相融的价值取向有众多契合之处.其古朴智慧的现代转换对于解决今天生态旅游发展的诸问题有着重要启迪意义.
  • 作者: 朱维妙
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  64-67
    摘要: 知青小说是中国新时期文坛上独有的一道风景,对"文革"和"上山下乡"历史的书写是其共同的母题.但是相同的历史却在文本中呈现了不同的反映形式,表面的姿态掩盖了一部分作家作品真实的历史记忆.破开凝...
  • 作者: 任合生
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  68-72
    摘要: 从人类文明的角度看,西方的战争文学着重表现了文明与野蛮的冲突.从英雄崇拜到强烈反战,这一过程既反映了西方战争文学的思想演变轨迹,也体现了二十世纪战争文学的两种对立倾向.文学艺术家对战争的认识...
  • 作者: 虞又铭 赵艳普
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  73-75
    摘要: 将思维模式引入比较文学的影响研究,将使后者更加有效.在动态中或以动态的眼光观察思维模式会丰富比较文学研究方法,并有利于进一步沟通文化研究和对文学性的关注.
  • 作者: 张劲秋
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  76-80
    摘要: <论衡>总括范围副词共16个,它们以修饰动词谓语为最常见,此外还可以修饰形容词以及充当谓语的名词,在句中或与所修饰对象紧密衔接,或前置,中间插入其他词语;它们绝大多数是双指多项副词,且以前指...
  • 作者: 刘桂华 刘淑兰
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  81-84
    摘要: 我国古代的礼仪制度,风俗习惯,对古语词感情色彩的变化起着潜移默化的作用.在阶级社会里,显示服饰尊卑贵贱的等级制度时色彩词的感情色彩有着重要的影响.一些方位词感情色彩的产生也有着复杂的礼仪风俗...
  • 作者: 蒋道华
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  85-87
    摘要: 从语用角度来诠释隐喻,可以更好地帮助人们去理解隐喻的具体操作特征和关涉因素,进而打破传统研究的桎梏,拓宽人们对日常言语活动的认识.在英汉隐喻具体操作中,不断地体现着语用特征,同时又反映着各自...
  • 作者: 黄育才
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  88-90
    摘要: 汉英混用不仅仅是一种语言现象,更是一种社会现象,从一个侧面反映了社会的发展与变化.它具有直接性、简洁性和情趣性等语用价值,但我们决不可以不加任何限制地滥用.
  • 作者: 华汀汀
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  91-92
    摘要: 要研究文化身份和翻译的关系,可以从翻译的过程和作品两方面着手.译者的目的,不同采用的翻译手段、塑造的文化身份就不同.译作传达的应该是原作所要表达的文化身份.
  • 作者: 范东生
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  93-96
    摘要: 教师的专业化应该表现为:明确地从事学校教育,拥有专门的职业资格证书;具有深厚扎实的学科知识和教育理论素养;有丰富熟练的教育技术和手段;不断接受培训提高自己,有高度的责任心和事业心.实现专业化...
  • 作者: 李群
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  97-100
    摘要: 师生交感互动的教学模式是新型师生关系在教学活动中的体现,具有双向可逆性、合作共生性、互赏激励性、价值渗透性、有机整体性等特征.构建师生交感互动的教学模式要求教师确立正确的教育理念,采取多相沟...
  • 作者: 傅梅岭 刘民
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  101-102
    摘要: 人类已步入学习型的社会,一次性的学校教育已不能满足人们不断更新知识的需要,必须终身学习才能适应科技的发展和社会的变更.图书馆是知识的宝库,是终身学习的最佳场所.
  • 作者: 李继秀
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  103-104
    摘要: 不拘一"格"育人才是一种新的教育价值现,是对当前仍采用的"统一"、"僵化"的教育模式的反思.就基础教育而言,它是介于教育目的和教育改革实践之间的一种深层次的观念,这一观念的确立,将从根本上改...
  • 作者: 司显柱 李兰兰 陈卓
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  105-106,124
    摘要: 外语学习的效果除了与学习者的认知因素及外部客观因素有关外,还涉及到学习者自身的情感因素,有时这种因素的影响甚至更大.
  • 作者: 潘志亮
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  107-109
    摘要: 抽象表现主义画家认为,绘画的过程连同材料本身就已经包含了丰富的内容,无须用文学叙述的语言方式来解答近似哲学恩辩的命题.实现人对自然的超越是抽象表现主义绘画的思想宗旨,同时也是现代社会精神实质...
  • 作者: 张继东
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  110-111
    摘要: 儒家的精神蕴涵体现了中国传统文化的内在规定性,集中表迭了中国传统社会的文化主题.徽州木雕作为中国民间美术的一朵奇葩,自然无法摆脱儒家思想的浸染,其中尤以程朱理学的影响最深.
  • 作者: 叶蕤
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  112-114
    摘要: 壁画属于环境艺术,只有当画面的形式语言与环境协调统一,才能展现出特有的视觉美感.空间位置确定了壁画的环境状况,位置不同,对于壁画创作的要求也就不同.我们在进行创作时必须依据具体的位置和环境,...
  • 作者: 欧宗义
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  115-116
    摘要:
  • 作者: 洪志成
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  116-117
    摘要:
  • 作者: 梁庆生
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  117
    摘要:
  • 作者: 吴文
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  118
    摘要:
  • 作者: 常树宝
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  119
    摘要:
  • 作者: 马海山
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  120-121
    摘要:
  • 作者: 徐从辉
    发表期刊: 2003年5期
    页码:  120
    摘要:

合肥师范学院学报基本信息

刊名 合肥师范学院学报 主编 蓸卓良
曾用名 安徽教育学院学报(-200801)(安徽教育学院学报(自)与(社)合并)
主办单位 合肥师范学院  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1674-2273 CN 34-1303/G4
邮编 230601 电子邮箱 xbzrkx@yahoo.com.cn
电话 0551-2836147 网址
地址 安徽省合肥市莲花路1688号

合肥师范学院学报评价信息

合肥师范学院学报统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊