开放学习研究期刊
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开放学习研究

Journal of Beijing Radio and TV University
曾用名: 北京广播电视大学学报(-2015.06)

CSTPCD

影响因子 1.3503
主办单位:
北京开放大学
ISSN:
1008-7648
CN:
10-1386/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
100081
地址:
海淀区皂君庙甲4号
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  • 作者: 丹妮·本-兹薇 丹尼斯·怀特洛克AASpli 丽贝卡·弗格森 克拉克·钦 克里斯多西·西罗多 哈盖·库扑敏兹 奥尼特·萨吉 尤塔姆·霍德 巴特·雷恩泰 帕特里克·麦克安德鲁 艾格尼丝·库库斯卡·休姆 艾琳·斯坎伦 萨瑞·巴尔齐莱 雅艾尔·卡丽 马丁·韦勒 麦克·沙普尔斯
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  1-19
    摘要: 《2017创新教学报告》由来自于英国开放大学和以色列卓越研究中心网络化学习协会两个机构的研究者合作研究和编撰.该报告与美国NMC的《地平线报告》不同,它从教学法层面关注教育信息化问题,在教学...
  • 作者: 刘文清
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  20-24
    摘要: 随着科技的发展,学习已经成为一种生活方式.开放大学正是适应于终身化、多样化、个性化、泛在化学习需求的新型高校,是加快建设学习型社会,大力提高国民素质的综合教育实体.开放大学肩负历史重任,具有...
  • 作者: 崔新有
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  25-29
    摘要: 十九大报告提出要"办好网络教育",对网络教育的发展提出了新的、更高的要求.目前,我国正处在工业化、信息化、智能化趋势交织叠加的时代,网络教育面临着新的发展机遇和挑战.开放大学作为开展网络教育...
  • 作者: 王辞晓
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  30-36
    摘要: 移动互联网的发展和软硬件设施的完善,使专家系统在移动应用领域得以发展.植物的识别与学习是中学阶段生物学科的重要部分,户外体验式教学是提高学生植物学习效果的有效途径.基于产生式规则专家系统,本...
  • 作者: 崔鑫 德拉甘·加斯维奇 斯万克·约克西莫维奇 斯特凡·斯莱特 王靖 维特梅·科万诺维奇 莱恩·贝克
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  37-47
    摘要: 数据挖掘拥有悠久的历史,它可以追溯到探索性数据分析(Tukey, 1977),且目前已经形成了有效的、可推广的方法.本文将讨论教育数据挖掘研究与实践中逐渐兴起的一些工具,以及在更广泛的层面上...
  • 作者: 王硕烁 马玉慧
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  48-54
    摘要: 近几年,随着人工智能技术日趋成熟,支持个性化学习的自适应学习平台得到了教育研究者的普遍关注.目前,国外已有成熟的、正在大规模推广和使用的自适应学习平台.对这些典型平台的基本框架及其关键技术进...
  • 作者: 庞丽 李彤彤
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  55-62
    摘要: 近年来,随着学习科学的发展和信息技术的进步,网络学习环境越来越受到研究者的关注.对1998-2016年间国内核心期刊上网络学习环境相关文献进行计量内容分析发现,当前国内网络学习环境研究仍处于...
  • 作者: 张婧婧 彼得·赖曼 摩奴·卡普木 曹鹭 王雨晨 迈克尔·J·雅各布森
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  1-8
    摘要: 借鉴复杂的物理与社会系统(physical and social systems)的研究视角和方法,本文提出一个新的学习概念化框架来指导教育研究.我们认为,学习发生的情境是一个复杂系统,含有...
  • 作者: 林世员
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  9-13,42
    摘要: MOOCs的创新直观体现在教学模式的创新,而其本质创新在于教育组织模式和服务模式的创新.组织模式创新在办学与服务主体多样性方面取得重大进步,有意愿和有能力提供教育服务的机构和个人能够顺利进入...
  • 作者: 余亮 赵彤
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  14-22
    摘要: 随着数字教育资源的迅速发展和普及,数字教育资源服务的作用日益凸显,其能够帮助学习者更好地进行自主学习.然而,数字教育资源的服务质量和学习者的需求之间仍有一定差距.本研究依据数字教育资源服务的...
  • 作者: 吴敏华 孙众 汤道坦 赵丽丽 郭笑妍
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  23-29
    摘要: 随着移动技术与教育的深度融合,为学习者提供个性化学习、终身学习的信息化环境和服务成为众多研究者的关注热点.本研究将交互式移动学习应用与传统课堂教学相结合,探索校园混合课程学习环境下交互式移动...
  • 作者: 常立娜
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  30-35
    摘要: 在21世纪核心素养中,深度学习能力是公民必 须具备的生活和工作能力,发展深度学习是当代学习科学的重要举措,是深度加工知识信息、提高学习效率的有效途径.本文基于文献分析法和内容分析法,从深度学...
  • 作者: 王亮 胡夏楠
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  36-42
    摘要: 加拿大拥有发达的学分转移和认证机制,在国家政策的支持下,实现了教育体系在时间与空间上的开放.这对于推动国家人才流动,提高全民受教育水平及终身教育产生了重要作用.加拿大校际、省际之间通过签署协...
  • 作者: 夏泉永
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  43-48
    摘要: 人类进入知识社会,终身学习成为人们应对当前及未来挑战的核心指导思想.终身教育也已经成为学术研究与实践领域的热点话题.目前,我国终身教育体系仍处于初级形态,其组织模式作为实践操作的基础,无论在...
  • 作者: 李锦昌 许玲 黄婉仪 黄德铭
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  49-54,58
    摘要: 学生支持作为教育活动中一个关键部分,与学生生活诸多方面密切相关.适应学生多元的支持需求,是所有教育机构都面临的挑战,尤其是提供不同教育模式的机构,所面临的挑战更大.本文阐述面授学生和远程学生...
  • 作者: 余国强 高茜
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  55-58
    摘要: 学习分析通过测量、收集和分析数据来提升学习者的学习体验.全球高等教育机构目前广泛使用学习管理系统(LMS), 除了基于学习管理系统的数据外,研究者还常利用学生的其他数据,如课堂出勤、作业分数...
  • 作者: 张馨邈 林仕胜 蔡秉文
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  59-62
    摘要: 电子教材的功能是影响电子教材接受度的 关键因素之一.本研究提出了电子教材五功能开发层级模型,包括核心功能、网络连接功能、分享和合作功能、个性化学习功能、智能辅导功能,旨在构建电子教材功能开发...
  • 作者: 王向旭 魏顺平
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  1-8
    摘要: 2017年10月16至19日,国际开放与远程教育理事会(ICDE)第27届世界大会在加拿大多伦多召开.大会探讨了在数字化时代背景下如何对教与学的各个方面进行重新审视,以满足学生当前及未来的需...
  • 作者: 孟鸿伟 经济合作与发展组织(OECD)
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  9-12,19
    摘要: "教育公平""高质量的教育""核心素养""减负"等已成为流行热词,在新时代背景下实践者对究竟要"教什么"需要再思考.经济合作与发展组织(简称经合组织,OECD)于2015年启动了"教育203...
  • 作者: 崔向平 赵冲 陆禹文
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  13-19
    摘要: 近年来,随着教育信息化的不断推进以及学习科学的不断发展,如何利用信息技术促进学习者深度学习成为教育技术学界的热门话题.协作式开放在线教程(Collaborative Open Online ...
  • 作者: 缪蓉 董倩
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  20-26,42
    摘要: 近年来,学习科学发展迅猛,领域研究不断深入,引发人们更多关注,国家自然科学基金委员会也在酝酿对学习科学的研究给予支持.本文通过文献调研、访谈等方法对国内的学习科学现状进行调查,旨在从学习科学...
  • 作者: 罗里·麦格雷尔 高茜
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  27-35
    摘要: 我们有理由认为,开放教育资源(OER)对发展中国家大有裨益,甚至比对发达国家更有利.正因为如此,在支持可持续发展目标4提到的教科文组织教育目标方面,开放教育资源发挥着重要的变革性作用.人们利...
  • 作者: 王宏 肖君 谭伟
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  36-42
    摘要: 本文从网络教育新时代背景出发,采用文献研究的方法,梳理了国内外关于智慧教室和网络学习空间的研究及实践趋势,提出开放智慧学习空间是用于开放远程教育领域的融智慧环境、智慧学习、智慧管理、智慧服务...
  • 作者: 史枫 徐新容
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  43-49,55
    摘要: 北京城市面临可持续发展的重大命题,而可持续发展业已成为国际学习型城市建设的核心理念.在这一背景之下,围绕教育的转型跨越、人力资本提升助推经济发展、以文化人、依学治理和生态文明助力和谐宜居之都...
  • 作者: 王默 苑大勇
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  50-55
    摘要: 终身学习与可持续发展都是当前社会发展的重要理念,终身学习从历史上经历了从萌芽到深入发展等不同发展阶段,已经成为当前互联网时代人类生存的必要理念.终身学习理念,是可持续发展目标实现的重要基础,...
  • 作者: 吴健伟 张艳霞 李营 沈欣忆
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  56-62
    摘要: 企业在竞争中立于不败之地最大的资本是职工的能力素质,而职工能力素质的提高有赖于职工继续教育.但是职工继续教育培训存在东拼西凑的现象,缺乏系统性,不少培训课程仅仅是教材知识的简单呈现,忽视在职...
  • 作者: 严继昌
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  1-5
    摘要: 党的十九大报告提出"优先发展教育事业,推进教育公平,办好网络教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质".通过网络教育,逐步缩小区域、城乡资源差距,促进教育公平,提升生活质量,让全民共享优质...
  • 作者: 杜丹丹 洛林·W·安德森 盛群力
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  6-10,19
    摘要: 越来越多的证据表明教师在学生学业成就上起关键作用.教师特征影响着教师行为,而教师行为影响着学生学什么及怎么学.有效能的教师是那些能够完成自我既定目标或者他人所设定目标的教师.大部分教师的目标...
  • 作者: 周驰 孟彩云 陈敏
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  11-19
    摘要: 泛在学习作为一种新型学习方式,符合"人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会"理念.泛在学习环境是开展泛在学习的基础,开展泛在学习环境的评估是促进其建设与发展的重要途径.本研究以泛在学习的六...
  • 作者: 刘颖 赵宏
    刊名: 开放学习研究
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  20-26
    摘要: 在虚拟世界的人际交往中,由于网络空间的虚拟性和匿名性,人们可以尝试表现出不同于现实生活中的人格面貌,体验不同的人生,扮演不同的角色,这也就促使了网络世界中"虚拟人格"的产生.由于"虚拟人格"...

开放学习研究基本信息

刊名 开放学习研究 主编 张铁道
曾用名 北京广播电视大学学报(-2015.06)
主办单位 北京开放大学  主管单位 北京市教育委员会
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1008-7648 CN 10-1386/G4
邮编 100081 电子邮箱 xuebao@mail.btvu.org
电话 010-82192129 网址
地址 海淀区皂君庙甲4号

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