才智期刊
出版文献量(篇)
95950
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386

才智

caizhi

影响因子 0.4001
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
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  • 作者: 刘进华
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  210
    摘要:
  • 作者: 高朝鲜
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  211
    摘要: 当前,在校大学生中贫困生的比例也越来越高,这给高校资助工作带来了很大的困难.高校的资助工作仅仅实现经济资助是不够的,还要在资助工作中大力开展育人工作, 实现经济资助和育人并举.
  • 作者: 张冬娜
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  212-213
    摘要: 《围城》的比喻富有动人的艺术魅力,具有极高的文学价值.《围城》比喻艺术的形成不仅是语言运用方面的成就,还包含着种种文化因素,其中作品的文化语境是比喻艺术形成的基本条件.本文试从这一角度,探究...
  • 作者: 王华丽
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  213-214
    摘要: 动漫人才是社会经济体制下动漫产业蓬勃发展进步的“源动力”.动漫人才的素质决定着动漫产业发展的质量,直接关乎未来动漫产业的兴衰.我们必须站在支持国家动漫产业发展,为国家动漫产业链中培养不同类型...
  • 作者: 郑雳
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  215
    摘要: 1930年代前后,上海商人许廷佐承办三门湾开发事业,一时引起三门湾开发热潮.尽管由于时局影响等原因,其开发三门湾的计划半途而废.但其屡仆屡起,不屈不挠的创业精神与实业兴邦报效国家的爱国情怀,...
  • 作者: 杨雪莲
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  216
    摘要: 学校应该在抓好教学管理的同时抓好档案管理和应用工作.本文从对档案管理工作重要性的认识、学校档案的分类及管理制度、健全学校档案管理工作的详细内容及办法、努力完成管理手腕的现代化几方面来谈学校档...
  • 作者: 王华
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  217-218
    摘要:
  • 作者: 史玉琢
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  218
    摘要: 随着无线基础设施的迅速普及,然而无线局域网所特有的缺点:安全性不高,却一直影响着它的发展,作者通过分析目前无线网络系统存在的具体安全威胁,从安全需求的角度提出了切实可行的安全防范措施.
  • 作者: 陈丽
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  219
    摘要:
  • 作者: 张英
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  220
    摘要: 改革开放以来,探索出了中国特色的农机工作发展的新路子,逐步形成了中国特色农业机械化理论体系.本文围绕新农村建设的需求,思考新形势下农机工作如何转变观念,理清思路,促进农机化事业健康发展.
  • 作者: 高庆华
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  221
    摘要:
  • 作者: 王珊
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  222
    摘要: 本文着重介绍大学各阶段如何开展职业生涯规划的教育和指导,理论与实践相结合、课程与活动相结合.对高校开展大学生职业生涯教育具有实际参考价值.
  • 作者: 张景春
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  223
    摘要: 随着市场经济的发展,会计人员职业道德和业务素质已成为一个急待研究的课题,本文就基层财会人员职业道德和业务素质不能适应形势发展需要的现状,论述提高财会人员的业务素质途径,能够接受各种挑战,为经...
  • 作者: 李宏彬
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  224
    摘要: 随着经济社会的快速发展,经济活动、民生领域和行政行为等热点领域的档案工作更显突出,档案工作者正面临着新的机遇和挑战,档案工作只有跟上时代发展的需要,适应市场经济的要求,解放思想,转变观念,才...
  • 作者: 李秋梅
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  225-226
    摘要: 一定的文化造就一定的人格.汲取传统文化中人格塑造理论与实践的精华,对于当今青少年的人格培育具有重要的借鉴价值.
  • 作者: 魏娟
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  227-228
    摘要: 在十九世纪的亚洲观上,福泽谕吉所提出的“脱亚论”在日本国内掀起了轰动,这彻底颠覆了日本自古以来以中国大陆文化为信仰的亚洲观.在福泽谕吉的脱亚论中,他对以中国、朝鲜为代表的亚洲各国提出了新的看...
  • 作者: 李文君
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  228-229
    摘要: 英语新闻标题具有其特定的词汇、语法和修辞特点.本文从以上三方面探讨了英语新闻标题的特点.
  • 作者: 范明
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  230-231
    摘要: 行波测距原理能够对难于准确定位的故障类型精确定位,并且算法简单,耗时较小,易于硬件实现,对配电网精确故障定位装置的研制提供了理论和技术依据.
  • 作者: 王赫岩
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  231
    摘要:
  • 作者: 徐彬
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  232
    摘要:
  • 作者: 智延生 毕研 陈飞宇
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  233
    摘要: 网络营销是一种交互式营销处理方法,它最大的特点在于以消费者为主导.具有极强的互动性是实现全程营销的理想工具.网络营销能满足消费者对购物方便性的需求,提高消费者的购物效率.
  • 作者: 唐秀卓
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  234-235
    摘要: 高职院校教学管理工作是学校正常运转不可缺少的环节,在学校与学生中间起到良好的纽带桥梁作用,要想实现院校的良好运转,必须实现教务管理工作的有效组织和协调配合,本文就目前高职院校教务工作中常见的...
  • 作者: 杜忠宁
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  235-236
    摘要: 深度访谈是新一轮评估的一大特色,目的是了解学校相关信息,发现问题、分析原因、寻找解决问题的思路及办法,深度访谈的结果将对评估产生直接而重要的影响.深度访谈的主要形式有个别访谈、小型座谈会、电...
  • 作者: 白丽丽
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  237
    摘要: 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》进入落实贯彻阶段,十年新教改拉开序幕.其中减轻中小学课业负担成为亮点之一,本文通过文献查阅,分析负担过重的危害和原因,并提出对...
  • 作者: 蔡云鹏
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  238
    摘要: 目前在大学体育运动中,足球运动以成为最受欢迎,参加人数最多的运动.而在大学足球比赛频繁进行的情况下,怎样培养学生自己的裁判员是当务之急.本文针对在培养大学足球裁判员中遇到的困难进行分析和研究...
  • 作者: 陈红球
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  239
    摘要: 大学生团队建设能力的培养,需要理论指导和活动辅助,需要培养大学生组织团队建设的素质和技能,需要通过开展团队活动等方面来促进大学生各项能力的提高.
  • 作者: 张礼 王子煜 陈杰
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  240
    摘要: 大学物理实验是理工科大学生进入大学以后第一门培养实践能力和创新能力的基础实践课程.在目前很多理工科院校中,有许多学生中学没有受到过基本的实验技能训练.这些学生在物理知识和实验技能方面有较大不...
  • 作者: 宋昀霏 陈姝宏
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  241
    摘要: 党的十六届四中全会上提出了构建社会主义和谐社会的战略任务,“社会建设”的概念渐渐进入我们的视野.本文旨在从中观层面对社会建设进行探析,以回应社会建设的发展要求.
  • 作者: 程鹏宇
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  242
    摘要: 大一是大学四年打基础的重要阶段, “90”后的大一新生有自己的特点,辅导员要从入学教育、班级建设、学风建设等方面有针对性地开展工作.
  • 作者: 邓睿
    刊名: 才智
    发表期刊: 2011年35期
    页码:  243
    摘要: 英语阅读能力是英语教学中应着重培养内容,也是广大英语学习者运用英语的基本能力.对于大部分的英语学习者来说,使用英语最为直接的方式便是阅读,所以,怎样提升他们的阅读能力,是目前英语教学中最基本...

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