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才智
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caizhi
影响因子
0.4001
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
出版周期：
旬刊
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91. 人本经济学论纲刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 八本王义认为人的需要包含以下七个层次:(1)生理需要;(2)安全需要;(3)归属和爱的需要;(4)尊重的需要;(5)求知的需要;(6)审美的需要;(7)自我实现的需要.人本经济学是人本主义和...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 在初中英语办学过程中,会受到各方面关键要素的影响,比如我国多年应试教育模式及观念、教师传统的教育观念和方法、缺乏系统科学的教学理论体系等等,成为了阻碍我国初中英语教学不断进步的明显障碍.然而...
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93. 少儿舞蹈加强节奏感的方法讨论刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 节奏对于舞蹈的重要性不言而喻,没有节奏的舞蹈是没有美感的.舞蹈的过程就是将音乐的旋律与肢体的动作完美融合的过程.在少儿舞蹈中,节奏感的训练对提高舞蹈的美感,提升少儿舞蹈的素质非常关键.本文首...
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94. 青少年男子篮球力量训练研究刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 本文在确定研究对象、明确研究方法的基础上,阐析了青少年男子篮球运动力量训练的基本原则:全面发展、共同作用、系统训练以及阶段性四个原则;注重青少年一般力量训练、专门力量训练、专项力量训练、最大...
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95. 浅谈语文课堂的评价语言刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 在当今的心理学界发展中,积极心理学显然已经成为一个热门词汇,越来越受到更多人的关注.对于积极心理学的研究也从各个角度和方面展开.本文结合高校心理健康工作,浅谈积极心理学在大学生心理健康教育中...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 新课改实施以来,课堂教学中就强调学生的主体性作用.作为教师要从学生语文兴趣培养、学习态度和习惯的养成等方面入手,改革教学方法,强化教学结构,从根本上提升课堂教学的效率.小学语文作为教育的基础...
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98. 浅谈后进生转化的方法刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 无论是职业类教育还是普通类教育,都不同程度地存在着各种类型的后进生,从这个意义上讲,首先,后进生的转化是学校教育工作永恒的主题,能否及时有效地转化后进生是能否大面积提高教学质量的关键环节.转...
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99. 高校档案信息资源贡献实现研究刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 高校档案信息资源贡献主要在于发挥高校档案信息资源文化价值、教育价值和社会价值等不同效用价值,多角度加大高校档案信息资源利用开发.笔者从高校档案信息资源开发利用背景出发,论述高校档案信息资源贡...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 作为护理专业课程体系中不可或缺的一门课程,护理学基础的学习关系重大.护理学基础的主要内容包括三大板块,分别为基础知识、基本技能与基本素质.为能更好地帮助护理专业学生夯实基础,强化学生职业技能...
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101. 基于就业导向的高职高专实践教学模式创新刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 目前,我国的高职高专教学模式体系还不太成熟,其教学模式一直处于不断探索和转变中.我们试图通过本论文的研究,在高职高专教育建立以就业为基本向导的实践教学模式,有效地整合学校的教学资源,将专业课...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,现行的高中化学教学模式和方法已经无法满足新课标的要求,教学过程中的问题也逐渐显现,其中最为突出的就是学生的学习自主性和能力没有得到发挥和培养,学生都是被动的参与学习,使...
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103. 校园文明的使者——入党积极分子刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 校园文明是社会精神文明和物质文明重要组成部分,也是高等学府建设与发展的重要保证.高校入党积极分子是大学生中的优秀群体,也是共产党员队伍中高素质、高文化、年轻活跃的后备力量.高校学生入党积极分...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 大学生心理健康问题是高校教育工作者研究的一个重要课题,各个高校都非常重视大学生心理健康,成立心理健康研究室,对本校大学生心理健康进行疏导.十八大以后党和国家提出社会主义核心价值观,为高校政治...
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105. 自我实现预言在大学教育的运用研究刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 本文从自我实现预言的由来入手,详细介绍了自我实现预言在教育、经济、体育等众多领域的运用,最终回归到其在大学教育中的运用,希望对提升学生个人能力和实现学生个人发展起到积极的意义.
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刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 任务型教学法是现今国际上较为通用的外语语言教学方法,在教学中通过特定的交际和语言项目进行可操作、可行的学习任务的设计,从学生的沟通、表达、解释、理解等课堂行为中对语言进行掌握.本文通过对任务...
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107. 日本教育技术学学科发展及现状浅析刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 日本教育技术学与我国相比,理论体系比较完善,研究领域范围较大,研究内容也相对丰富.本文介绍了日本教育技术学的发展现状,从学科定位、研究领域、课程设置等方面进行了分析,希望为我国教育技术学的发...
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108. 以就业为导向的会计专业教改探析刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 以就业为导向,对会计专业进行教改,可以有效的培养综合素质人才.本文对会计专业教育存在的问题进行介绍,继而针对问题,提出加强会计专业教改举措,以期学校能够更好的为企业培养会计人才.
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109. 谈经济法之人性价值分析刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 本文提出了经济法理论是建设在人性假设的基础上的,分析了经济法推行的人性动因,对经济法人性价值的体现进行了研究,对于研究经济法的人性价值具有积极的参考价值.
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110. 我国刑法立法的发展方向探讨刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 我国是一个法治国家,任何活动都必须建立在合法的基础上.而作为我国法律重要组成部分,刑法立法更是有着重要的意义.只有对刑法进行不断的修订、完善,突出其立法特点,才能有效提升我国法制水平,促进社...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 萧红和威廉姆·布莱克一个善于诉说,一个善于写诗,但他们却都曾从儿童的命运的角度表达自己对于生命的热爱与敬畏.儿童的命运、反映的社会状况、对生活共同的热爱与追求,如同几条无形的纽带巧妙的将两个...
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刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 商品是我们日常生活中最常见、最平凡的交易对象,和我们的生活密切相关.商品是用来交换的并能满足人们某种需要的劳动产品.从物品的有用性出发,我们引出了商品使用价值及其对人类生产生活的重要性.商品...
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113. 平面设计中汉字图形的运用方法探讨刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 汉字作为文化的载体,具有一定的文化内涵,搭建起了人与人沟通的桥梁.平面设计中越来越多的运用汉字图形,主要是由于汉子本身的美感具有独特的性质,将其运用到平面设计中,使平面设计具有意境美等特点....
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114. 新常态下建筑企业发展路径分析刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 国内经济形势发生巨大变化,步入中高速发展的新常态.经济增速下滑、固定资产投资减少给建筑企业的生存带来严峻挑战,传统的发展方式已不再适用当前形势要求.如何在新形势下生存下来,找到新的发展动力成...
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115. 提升运动员档案管理工作质量路径探讨刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 随着时代的不断发展,档案管理也越来越被人们所重视起来,就目前我国的运动员档案管理还没有建立完善,其中还存在很多的问题,本文针对运动员档案管理中的一些不足之处进行探讨,加强对运动员的档案管理工...
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116. 激励理论在图书馆管理中的应用浅析刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 本文将通过引用几个管理学上常见的激励理论,举例其在管理学和图书馆使用后的实践经验,探讨如何利用现代激励理论来提高图书馆员工的工作水平和服务质量.
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刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 网络技术飞速发展的现代,通过利用网络的快捷性和便利性结合戏剧特点使得彩调宣传的效果达到最大化,本文通过以彩调网站的建设为例,探讨彩调外宣与网络技术手段结合的可能性.
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118. 简析企业党群工作面临的新形势刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 本文主要论述在党的十八大和目前的新形势下,企业党群工作面临的新形势,以及针对中心工作、从严治党、舆情监控、反腐倡廉面临新形势提出的看法.
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119. 公众参与环境保护存在的问题及对策研究刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 过去的十多年是公众参与环保发展最快的时期,公众对环保的期待、对环保工作的要求远远超过现实社会所能承载或满足的程度.应该说,我国环保公众参与进步很大,但却无法同期满足公众参与的主观预期.这就需...
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120. 浅谈公路工程管理中的问题与措施刊名： 才智发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 社会在发展,时代在进步.随着城市化进程不断加快,公路的建设对于人们的生活越来越重要.公路打开了人们的进步之路,但是在发展公路建设的同时还面临着公路管理上的一些问题,本文就现今公路管理中的问题...
才智基本信息
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| 主办单位 | 中国吉林高新技术人才市场 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1673-0208 | CN | 22-1357/C |
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